数学北师大版3 探索三角形全等的条件课文内容ppt课件

这是一份数学北师大版3 探索三角形全等的条件课文内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了情况一两角及夹边，∠A∠B，△DCO，AAS，∠ABE∠D，ABFD，∠A∠F等内容，欢迎下载使用。
莉莉不慎将一块三角形玻璃打碎为三块，她是否可以只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形玻璃吗？如果可以，带哪块去合适？
我们知道：如果给出一个三角形三条边的长度，那么因此得到的三角形都是全等.
如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢?
每种情况下得到的三角形都全等吗?
情况二 两角和其中一角的对边
如果“两角及一边”条件中的边是两角所夹的边，比如三角形的两个内角分别是60°和80°，它们所夹的边为 2 cm，你能画出这个三角形吗？
作法：（1）画 AB = 2 cm；（2）在 AB 的同旁画∠DAB = 60°，∠EBA = 80°，AD，BE 交于点 C.
两角及其夹边分别相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”.
“ASA”的几何语言：
在△ABC和△DEF中，
∠A = ∠D，AB = DE，∠B = ∠E，
所以△ABC≌△DEF（ASA）.
注意：书写两个三角形全等的条件“ASA”时，一定要把夹边相等写在中间，以突出角边角的位置以及对应关系.
如果“两角及一边”条件中的边是其中一角的对边，情况会怎样呢？
若三角形的两个内角分别是60°和70°，且70°所对的边为 3cm，你能画出这个三角形吗?
根据三角形的内角和为180°，所以第三个角度数为180°- 60°- 70°= 50°.
两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS”.
如图所示，AB 与 CD 相交于点 O，O 是 AB 的中点，∠A = ∠B，△AOC 与△BOD 全等吗？为什么？
解：全等.理由如下：在△AOC 和△BOD 中，
AO = BO（O是 AB 中点）
∠AOC = ∠BOD（对顶角相等）
所以△AOC≌△BOD（ASA）
1. 如图，已知∠A =∠D，∠1 = ∠2，那么要得到△ABC ≌ △DEF，还应给出的条件是（ ） A.∠E =∠B B.ED = BC C.AB = EF D.AF = CD
2. 如图，已知∠A =∠D，AB = CD，可得△ABO≌_______，理由是______.
3. 如图，点 A，B，C，D 在同一条直线上，BE//DF，∠A=∠F，AB=FD. 试说明：AE=FC.
解：因为BE // DF，所以∠ABE = ∠D，在△ABE 和 △FDC 中，
所以△ABE ≌ △FDC（ASA）
所以AE = FC .
4. 如图，AB=AE，∠1=∠2，∠C=∠D.试说明：△ABC ≌ △AED.
解：理由如下：因为∠1=∠2，所以∠1+∠EAC =∠2+∠EAC，即∠BAC = ∠EAD，在△ABC 和 △AED 中，
∠C = ∠D,∠BAC = ∠EAD,AB = AE,
所以△ABC ≌ △AED （AAS）.