2022-2023学年重庆市铜梁中学校高一下学期期中数学试题含解析
展开2022-2023学年重庆市铜梁中学校高一下学期期中数学试题
一、单选题
1.已知,是坐标原点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量线性运算可得,由坐标可得结果.
【详解】
故选:
【点睛】本题考查平面向量的线性运算,属于基础题.
2.若是方程的两个根,则( )
A. B.1 C. D.2
【答案】C
【分析】利用韦达定理和正切的两角和公式求解即可.
【详解】因为是方程的两个根,
由韦达定理得,,
所以,
故选:C
3.下列函数最小正周期不是为的函数是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】求出各选项中函数的最小正周期,可得出合适的选项.
【详解】对于A选项,令,该函数的定义域为,
,作出函数的图象如下图所示:
结合图象可知,函数的最小正周期为,A选项满足;
对于B选项,令,则该函数的最小正周期为,B选项满足;
对于C选项,函数的最小正周期为,C选项满足;
对于D选项,函数的最小正周期为,D选项不满足.
故选:D.
4.如图,在中,,点是的中点,设,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】连结,根据向量加法三角形法则有,由题意,再转化为,整理即可得结论.
【详解】解:连结,
在中,因为,点是的中点,
所以,
故选:B.
5.在中,角,,的对边分别为,,,向量与平行.若,,则
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由向量的坐标运算和正弦定理的边角互化,求得,得到,再由
余弦定理列出方程,即可求解,得到答案.
【详解】由题意知,向量,所以,
由正弦定理可得,
又,则,即,
因为,所以,
又因为,,
由余弦定理,即,
即,解得(负根舍去),
故选D.
【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理,以及向量的坐标运算的应用,其中解答中熟练应用向量的坐标运算,以及合理应用正弦定理的“边角互化”,以及余弦定理列方程是解答的关键着重考查了转化思想与运算、求解能力,属于基础题.
6.设,,,则有( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用二倍角公式、诱导公式、两角差的正弦公式,化简,再利用正弦函数的单调性
比较大小.
【详解】因为,
,,
函数单调递增,
所以,即.
故选:C.
【点睛】本题考查正弦函数的单调性、二倍角公式、两角和差的三角公式的应用,考查转化与化归思想及运算求解能力.
7.在,角A,B,C的边分别为a,b,c,且,则的周长为( )
A.13 B.20 C.18 D.15
【答案】B
【分析】由正弦定理结合和的正弦公式化简可得,求得,由得,由余弦定理可求出,即可求出周长.
【详解】由及正弦定理得,
整理得.
∵,
∴ ,
∴,
又,∴,故,
,;
∴,∴.
由余弦定理得,
即,
解得.
∴.
故选:B.
【点睛】思路点睛:解三角形中,余弦定理和三角形的面积公式经常综合在一起应用,解题时要注意余弦定理中的变形,如,这样借助于和三角形的面积公式联系在一起.
8.骑自行车是一种能有效改善心肺功能的耐力性有氧运动,深受大众喜爱,如图是某一自行车的平面结构示意图,已知图中的圆A(前轮),圆D(后轮)的直径均为1,△ABE,△BEC,△ECD均是边长为1的等边三角形.设点P为后轮上的一点,则在骑动该自行车的过程中,的最大值为( )
A.3 B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意建立平面直角坐标系,然后将涉及到的点的坐标求出来,其中点坐标借助于三角函数表示,则所求的结果即可转化为三角函数的最值问题求解.
【详解】以为坐标原点,为轴,过做的垂线为轴,建立如图所示的平面直角坐标系,
则,,
圆的方程为,可设,
所以.
故.
所以的最大值为
故选:B.
【点睛】关键点点睛:本题考查平面向量的数量积,解题关键是建立平面直角坐标系,用坐标运算计算向量的数量积,结合三角函数的性质求得最大值,考查学生的转化能力与运算求解能力,属于较难题.
二、多选题
9.下面是关于复数(为虚数单位)的命题,其中真命题为( )
A.的虚部为
B.在复平面内对应的点在第二象限
C.的共轭复数为
D.若,则的最大值是
【答案】CD
【分析】利用复数的四则运算化简复数,利用复数的概念可判断A选项;利用复数的几何意义可判断B选项;利用共轭复数的定义可判断C选项;利用复数模的三角不等式可判断D选项.
【详解】因为,则.
对于A选项,的虚部为,A错;
对于B选项,复数在复平面内对应的点在第三象限,B错;
对于C选项,的共轭复数为,C对;
对于D选项,因为,,
由复数模的三角不等式可得,
当且仅当时,等号成立,即的最大值是,D对.
故选:CD.
10.已知向量、、是三个非零向量,下列说法正确的有( )
A.若,则与共线且反向
B.若,,则
C.向量、、是三个非零向量,若,则
D.若,则
【答案】ABD
【分析】利用平面向量数量积的运算性质可判断AD选项;利用平面向量共线的基本定理可判断B选项;利用平面向量垂直的数量即表示可判断C选项.
【详解】对于A选项,由可得,
即,即,
因为、都是非零向量,则,
因为,则,即与共线且反向,A对;
对于B选项,因为、、是三个非零向量,且,,
则存在非零实数、,使得,,则,故,B对;
对于C选项,向量、、是三个非零向量,
若,则,所以,或,C错;
对于D选项,因为,则,
所以,,整理可得,
因为、都是非零向量,所以,,D对.
故选:ABD.
11.将函数的图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再把得到的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,下列结论正确的是( )
A.函数的图象关于点对称
B.函数的图象最小正周期为
C.函数的图象在上单调递增
D.函数的图象关于直线对称
【答案】ABD
【分析】经过变换得到,对于选项利用周期公式可以判断,对于选项,利用整体角的方法进行求解判断即可.
【详解】解:将函数的图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到,
再把得到的图象向右平移个单位长度,得到,即.
对于选项:令,解得,
当时,,所以是对称中心,所以选项正确.
对于选项:因为最小正周期为:,得,
所以选项正确.
对于选项:令,解得,
所以的递增区间为,,当时,递增区间为,
选项不是子集,显然错误.
对于选项:解得,当时,,所以选项正确.
故选:.
12.已知内角、、所对的边分别为、、,以下结论中正确的是( )
A.若,,,则该三角形有两解
B.若,则一定为等腰三角形
C.若,则一定为钝角三角形
D.若,则是等边三角形
【答案】CD
【分析】利用余弦定理可判断AC选项;利用余弦定理边角互化可判断B选项;利用余弦函数的有界性可判断D选项.
【详解】对于A选项,由余弦定理可得,即,
即,因为,解得,
此时,只有一解,A错;
对于B选项,因为,即,
整理可得,所以,或,
故为等腰三角形或直角三角形,B错;
对于C选项,因为,由正弦定理可得,
所以,,则为钝角,即为钝角三角形,C对;
对于D选项,因为、、,则,,,
所以,,,,
又因为,
则,
所以,,则,此时,为等边三角形,D对.
故选:CD.
三、填空题
13.已知复数为纯虚数,则________
【答案】
【分析】根据纯虚数的定义,可求得的值.
【详解】因为是纯虚数,
属于根据纯虚数定义可知且
可解得,故答案为3.
【点睛】本题考查了纯虚数的定义,注意实部为0且虚部不为0,属于基础题.
14._____
【答案】/
【分析】利用诱导公式结合两角差的余弦公式可求得所求代数式的值.
【详解】原式
.
故答案为:.
15.求的最小值是_____
【答案】/0.5
【分析】先应用换元法,再应用二次函数最值求解即得.
【详解】,
令,
,
当,.
故答案为:
16.如图,为了测量河对岸的塔高AB,测量者选取了与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C与D,并测得,,,在点C测得塔顶A的仰角为60°,则塔高___________.
【答案】
【分析】先在中,利用正弦定理求得,再在中,由正切函数的定义即可求得,由此解答即可.
【详解】因为在中,,,,
所以,
由正弦定理得,即,解得,
在中,,所以,
故塔高.
故答案为:.
四、解答题
17.已知向量、的夹角为,且,.
(1)求的值;
(2)求与的夹角的余弦.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先由题意求出,再由向量模的计算公式,即可得出结果;
(2)先由题意,求出,再由向量夹角公式,即可得出结果.
【详解】(1)∵向量、的夹角为,且,,所以,
∴;
(2)由题意,,
∴.
18.在中,已知向量,,且.
(1)求A;
(2)若,求面积的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由,可得,根据数量积的坐标表示及正弦定理将角化边,再利用余弦定理计算可得;
(2)由(1)可得且,利用基本不等式及三角形面积公式计算可得;
【详解】(1)解:设中,角的对边分别为,
∵,∴
又,,
∴,
即,
∴由正弦定理得,
∴由余弦定理得,
又∵ ∴.
(2)解:由(1)得,
又∵
∴即且
∴面积
又由基本不等式得即
当且仅当取等号
∴面积
故面积的最大值为
19.已知向量,,且.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)利用可求,从而可得,然后可求;
(2)利用可得,结合平方关系可求.
【详解】(1)因为,,,所以,即;
因为,所以,所以.
(2)因为,,所以,
因为,所以,整理得,
因为,所以.
【点睛】本题主要考查平面向量的坐标运算及三角函数求值,稍具综合性,向量垂直及模长的转化是题目求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.
20.如图,在梯形中,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长度.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)在和中,分别利用正弦定理可得,,再由,可得,所以得,再结合已知条件可得,从而可证得结论;
(2)在中,由余弦定理可求得,, 在中,再利用余弦定理结合四边形为梯形可求出,
【详解】(1)证明:在中,由正弦定理得,
即,
因为,所以,所以,
在中,由正弦定理得,
即,所以.
又,所以,即.
(2)解:由(1)知.
在中,由余弦定理得
,故.
所以.
在中,由余弦定理得,
即,整理可得,解得或.
又因为为梯形,所以.
21.在△中,角的对边分别为,,
(1)若,求的值;
(2)设,当取最大值时求A的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)利用二倍角公式,化简方程,可得,利用余弦定理,可求的值;
(2)利用二倍角、辅助角公式,化简,结合的范围,即可得取最大值时求的值.
【详解】解:(1),
,
即,
舍去),
又,,
由余弦定理,可得,
,
或,
时,,,与三角形内角和矛盾,舍去,
;
(2),
,,
,
当,
即时,.
22.已知向量,,若函数的最小正周期为.
(1)求的单调递增区间:
(2)若关于的方程在有实数解,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)利用两角和与差的三角函数化简函数的解析式,求出函数的周期,得到,然后求解函数的解析式,再利用正弦型函数的单调性可求得函数的单调递增区间;
(2)化简方程为:,令,原方程化为,整理,等价于在有解,利用参变量分离法可知
在上有解,利用双勾函数的单调性可求得实数取值范围.
【详解】(1)解:因为,,
,
因为且函数的最小正周期为,则,解得,
所以,,
由可得,
所以,函数的单调递增区间为.
(2)解:,
,
,
方程,
即方程,
因为,则,
设,
,,
原方程化为,整理,
方程等价于在在有解,
设,
当时,方程为得,故;
当时,在上有解在上有解,
问题转化为求函数上的值域,
设,则,,,
设,任取、且,
则
,
当时,,,则,
当时,,,则,
所以,函数在上单调递减,在上单调递增,
所以,的取值范围是,
在上有实数解或.
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重庆市铜梁中学校2022-2023学年高一下学期期中数学试题: 这是一份重庆市铜梁中学校2022-2023学年高一下学期期中数学试题,共17页。
重庆市铜梁中学2022-2023学年高一数学下学期期中试题(Word版附解析): 这是一份重庆市铜梁中学2022-2023学年高一数学下学期期中试题(Word版附解析),共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。