2022-2023学年湖北省部分重点中学高一下学期期中联考数学试题含解析
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这是一份2022-2023学年湖北省部分重点中学高一下学期期中联考数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省部分重点中学高一下学期期中联考数学试题 一、单选题1.下列说法正确的是( )A.第二象限角比第一象限角大B.角与角是终边相同角C.斜三角形的内角是第一象限角或第二象限角D.将表的分针拨快分钟,则分针转过的角的弧度数为【答案】C【分析】判断每一个选项的正误即可.【详解】选项A:第二象限角可能为负角,如,第一象限角也有可能为正角,如,故A错误;选项B:,故角与角终边不同,故B错误;选项C:斜三角形的内角为锐角或者钝角,故其内角为第一象限角或第二象限角,故C正确;选项D:分针拨快是顺时针旋转,得到的角为负角,故D错误.2.已知是第三象限的角,且,那么的值为A. B. C. D.【答案】A【分析】将恒等式两边同时平方,结合二倍角的正弦公式即可得结果.【详解】∵,∴,∵,∴,∵角是第三象限角即,∴,∴,故选A.【点睛】本题主要考查已知一个角的某个三角函数式的值,求这个角的其他三角函数式的值,一般需用三个基本关系式及其变式,通过恒等变形或解方程求解.3.如图,已知中,为的中点,,若,则A. B. C. D.【答案】C【解析】利用向量的线性运算将用表示,由此即可得到的值,从而可求的值.【详解】因为,所以,.故.故选:C.【点睛】本题考查向量的线性运算以及数乘运算在几何中的应用,难度一般.向量在几何中的应用可通过基底的表示形式进行分析.4.中,角,,所对应的边分别为,,.已知,则是A.直角三角形 B.等腰三角形C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形【答案】B【分析】由题,利用正弦定理和内角和定理化简可得,再利用余弦定理可得,可得结果.【详解】由题,已知 ,由正弦定理可得: 即又因为 所以即 由余弦定理: 即 所以 所以三角形一定是等腰三角形故选B【点睛】本题考查了正余弦定理解三角形,解题的关键是在于正余弦的合理运用,属于中档题.5.如图,扇形的半径为1,圆心角,点在弧上运动,,则的最小值是( )A.0 B. C.2 D.【答案】D【分析】以为轴,以为原点,建立坐标系,设,,根据平面向量基本定理的坐标运算可得:,再利用三角函数的有界性,即可得到答案;【详解】解:以为轴,以为原点,建立坐标系,如图,设,,则,,,∵,∴,∴,∴,,∴,∵,∴,∴当时,,即的最小值为.故选:D.6.已知函数为的零点,为图象的对称轴,且在单调,则的最大值为A.11 B.9C.7 D.5【答案】B【分析】根据已知可得ω为正奇数,且ω≤12,结合x为f(x)的零点,x为y=f(x)图象的对称轴,求出满足条件的解析式,并结合f(x)在(,)上单调,可得ω的最大值.【详解】∵x为f(x)的零点,x为y=f(x)图象的对称轴,∴,即,(n∈N)即ω=2n+1,(n∈N)即ω为正奇数,∵f(x)在(,)上单调,则,即T,解得:ω≤12,当ω=11时,φ=kπ,k∈Z,∵|φ|,∴φ,此时f(x)在(,)不单调,不满足题意;当ω=9时,φ=kπ,k∈Z,∵|φ|,∴φ,此时f(x)在(,)单调,满足题意;故ω的最大值为9,故选B.【点睛】本题将三角函数的单调性与对称性结合在一起进行考查,题目新颖,是一道考查能力的好题.注意本题求解中用到的两个结论:①的单调区间长度是最小正周期的一半;②若的图像关于直线对称,则或. 7.骑自行车是一种能有效改善心肺功能的耐力性有氧运动,深受大众喜爱,如图是某一自行车的平面结构示意图,已知图中的圆A(前轮),圆D(后轮)的直径均为1,△ABE,△BEC,△ECD均是边长为1的等边三角形.设点P为后轮上的一点,则在骑动该自行车的过程中,的最大值为( )A.3 B. C. D.【答案】B【分析】根据题意建立平面直角坐标系,然后将涉及到的点的坐标求出来,其中点坐标借助于三角函数表示,则所求的结果即可转化为三角函数的最值问题求解.【详解】以为坐标原点,为轴,过做的垂线为轴,建立如图所示的平面直角坐标系,则,,圆的方程为,可设,所以.故.所以的最大值为故选:B.【点睛】关键点点睛:本题考查平面向量的数量积,解题关键是建立平面直角坐标系,用坐标运算计算向量的数量积,结合三角函数的性质求得最大值,考查学生的转化能力与运算求解能力,属于较难题.8.已知所在平面上的动点满足,则点的轨迹过的( )A.内心 B.外心 C.重心 D.垂心【答案】B【分析】先对题设中的等式进行变形,可得,即在边的垂直平分线,由此选出正确选项.【详解】,,,,即,即,在边的垂直平分线上,由三角形外心的定义知,点的轨迹过的外心.故选:B. 二、多选题9.八卦是中国文化的基本哲学概念,如图1是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形ABCDEFGH,其中则下列结论正确的是( )A. B.C. D.【答案】AC【分析】利用向量数量积的运算性质,向量的加减法法则及正八边形的性质逐个分析判断即可【详解】解:对于A,,所以A正确,对于B,由,得 ,所以B错误,对于C,,所以C正确,对于D,由C可知 ,所以D错误,故选:AC10.筒车亦称为“水转筒车”,一种以流水为动力,取水灌田的工具,筒车发明于隋而盛于唐,距今已有1000多年的历史.如图,假设在水流量稳定的情况下,一个半径为3米的筒车按逆时针方向做每6分钟转一圈的匀速圆周运动,筒车的轴心距离水面的高度为1.5米,设筒车上的某个盛水筒的初始位置为点(水面与筒车右侧的交点),从此处开始计时,下列结论正确的是( )A.分钟时,以射线为始边,为终边的角为B.分钟时,该盛水筒距水面距离为米C.1分钟时该盛水筒距水面距离与3分钟时该盛水筒距水面距离相等D.1个小时内有20分钟该盛水筒距水面距离不小于3米【答案】ACD【解析】由题意写出点离水面的距离函数,再计算对应的函数值即可.【详解】解:如图,以为坐标原点建立平面直角坐标系,依题意,设函数解析式为,因为半径为,所以,距水面的距离为,所以,每6分钟转一圈,所以,所以,所以,当时,,所以,即,所以,所以所以分钟时,以射线为始边,为终边的角为,故A正确,B错误;当时,;当时,;故C正确;令,即,在一个周期内,解得,有分钟,1个小时,有10个周期,所以有分钟,故D正确;故选:ACD11.有下列说法其中正确的说法为A.若,,则:B.若,,分别表示,的面积,则;C.两个非零向量,,若,则与共线且反向;D.若,则存在唯一实数使得【答案】BC【解析】A选项错误,例如,推不出,B选项利用向量可确定O点位置,可知O到AC的距离等于B到AC距离的,故正确,C选项两边平方根据向量的数量积的性质可知夹角为,结论正确,D选项错误,例如.【详解】A选项错误,例如,推不出,B选项,设AC的中点为M, BC的中点为D, 因为,所以,即,所以O是MD的三等分点,可知O到AC的距离等于D到AC距离的,而B到AC的距离等于D到AC距离的2倍,故可知O到AC的距离等于B到AC距离的,根据三角形面积公式可知正确,C选项两边平方可得 ,所以,即夹角为,结论正确,D选项错误,例如. 故选B C.【点睛】本题主要考查了向量共线,向量的夹角,向量的数量积,向量的线性运算,属于中档题.12.已知函数,则下列结论中正确的是( )A.若ω=2,则将的图象向左平移个单位长度后得到的图象关于原点对称B.若 ,且 的最小值为,则ω=2C.若在[0, ]上单调递增,则ω的取值范围为(0,3]D.若在[0,π]有且仅有3个零点,则ω的取值范围是 【答案】ABD【分析】先化简的解析式;由三角函数的图像变换判断选项A;由,可得是函数的最大、小值点,从而可判断B;由在上单调递增,则,可判断选项C;设,即在仅有3个零点,可判断选项D.【详解】函数选项A:若,,将的图像向左平移个单位长度得函数的图像,所以A正确;选项B:若,则是函数的最大值点或最小值点,若的最小值为,则最小正周期是,所以,B正确;选项C:若在上单调递增,则,所以,C错误;选项D:设,当时,若在仅有3个零点,即在仅有3个零点则,所以,D正确,故选:ABD. 三、填空题13.已知扇形的半径为6,圆心角为,则扇形的面积为_____.【答案】【分析】先计算扇形的弧长,再利用扇形的面积公式可求扇形的面积.【详解】根据扇形的弧长公式可得,根据扇形的面积公式可得.故答案为:.14.已知,分别是与方向相同的单位向量,在上的投影向量为,在上的投影向量为,则与的夹角为__________________.【答案】.【解析】根据向量的投影定义,列出方程,求解,再根据夹角公式,即可求解.【详解】由题意,得解得∴.∵,∴.故答案为:【点睛】本题考查向量投影公式、夹角公式,属于基础题.15.已知△ABC中,,若点P为四边形AEDF内一点(不含边界)且,则实数x的取值范围为___________.【答案】【分析】根据题意画出图形,结合图形找出临界点的位置,进行适当的推理与运算,即可求出实数x的取值范围.【详解】解:如图所示,在线段BD上取一点G,使得,设DC=3a,则DG=a,BC=5a,BG=a;过点G作GH∥DE,分别交DF、AE于K、H,连接FH,则点K、H为临界点;GH∥DE,所以HEEC,AHEC,HGDE,,所以FH∥BC;所以FHBC,所以,所以KGHK,KGHGDE.所以实数x的取值范围是().故答案为:().【点睛】关键点点睛:本题考查了平面向量的线性运算问题,也考查了推理与运算能力,是难题,解题的关键是根据题意画出图形,结合图形找出临界点的位置.16.已知函数的图象在上恰有两个最高点,则的取值范围为___________.【答案】【分析】根据区间上,求出的范围,由于在区间上恰有2个最高点,建立不等式关系,求解即可.【详解】因为,所以,依题意得,解得.故答案为:. 四、解答题17.设,是不共线的两个非零向量.(1)若,,,求证:,,三点共线;(2)若,,,且,,三点共线,求的值.【答案】(1)证明见解析(2). 【分析】(1)利用向量加减法及向量共线条件证明三点共线;(2)由三点共线转化为向量共线即得结果.【详解】(1)证明:因为,又,故,又与有公共点,所以,,三点共线.(2),.因为,,三点共线,所以,即,因为与是不共线的两个非零向量,所以,故.综上,的值为.18.如图为函数的部分图象.(1)求函数解析式;(2)求函数的单调递增区间;(3)若方程在上有两个不相等的实数根,则实数的取值范围.【答案】(1)(2),(3) 【分析】(1)由图象分别求出、的值,由五点作图法,求出的值;(2)令,,求出的范围,即为函数的单调递增区间;(3)首先求出函数在上的单调性,则问题转化为函数与在上有两个交点,即可得出的范围.【详解】(1)解:由题中的图象知,,即,所以,根据五点作图法,令,,解得,,因为,所以,所以.(2)解:令,,解得,,所以的单调递增区间为,.(3)解:因为,所以,令,解得,令,解得,所以在上的单调递减区间为,单调递增区间为,又,,,又方程在上有两个不相等的实数根,即与在上有两个交点,所以.19.如图,在中,内角的对边分别为.已知,,,且为边上的中线,为的角平分线.(1)求线段的长;(2)求的面积.【答案】(1); (2).【分析】(1)根据题意,哟祖新大陆可得.进而得到;又由,可得.最后在中,由余弦定理得,即可求出.(2)根据题意,因为平分,所以,由此可得,由,则,故即可.【详解】(1)根据题意,,∴.又,,∴;又由,解得,即,则.在中,由余弦定理得,解得.(2)根据题意,因为平分,所以,故,变形可得,,则,所以.【点睛】本题考查利用正弦定理,余弦定理解三角形,考查三角形面积的求法,属中档题.20.如图,在四边形中, .(1)若△为等边三角形,且, 是的中点,求;(2)若, , ,求.【答案】(1)11,(2) 【分析】(1)直接利用向量的线性运算和数量积求出结果.(2)利用向量的线性运算和向量的模求出结果.【详解】(1)因为△ABC为等边三角形,且AD∥BC,所以∠DAB=120°. 又AD=2AB,所以AD=2BC,因为E是CD的中点,所以:=,=.又,所以,=.=,=11.(2)因为AB=AC,AB=2,所以:AC=2.因为:,所以:.所以:.又=4.所以:.所以:=.故:.【点睛】本题考查的知识要点:向量的线性运算,向量的模的应用,属于基础题.21.从秦朝统一全国币制到清朝末年,圆形方孔铜钱(简称“孔方兄”)是我国使用时间长达两千多年的货币.如图1,这是一枚清朝同治年间的铜钱,其边框是由大小不等的两同心圆围成的,内嵌正方形孔的中心与同心圆圆心重合,正方形外部,圆框内部刻有四个字“同治重宝”.某模具厂计划仿制这样的铜钱作为纪念品,其小圆内部图纸设计如图2所示,小圆直径1厘米,内嵌一个大正方形孔,四周是四个全等的小正方形(边长比孔的边长小),每个正方形有两个顶点在圆周上,另两个顶点在孔边上,四个小正方形内用于刻铜钱上的字.设,五个正方形的面积和为.(1)求面积关于的函数表达式,并求的范围;(2)求面积最小值,并求出此时的值.【答案】(1);的取值范围为,;(2);.【解析】(1)由题意可知小正方形的边长为,大正方形的边长为,所以五个正方形的面积和为,又,所以,所以的取值范围为,,;(2)其中,,所以,此时,所以,则,因为,解得,即可求出面积最小值【详解】解:(1)过点分别作小正方形边,大正方形边的垂线,垂足分别为,,因为内嵌一个大正方形孔的中心与同心圆圆心重合,所以点,分别为小正方形和大正方形边的中点,所以小正方形的边长为,大正方形的边长为.所以五个正方形的面积和为,.因为小正方形边长小于内嵌一个大正方形的边长,所以,,,所以的取值范围为,.(2),,,,其中,.所以,此时.因为,所以,所以,所以,则,化简得:,由此解得:,因为,所以.【点睛】本题主要考查三角函数的实际应用,以及三角恒等变换的应用,涉及降幂公式、二倍角正弦公式和正切公式,是中档题.22.在平面向量中有如下定理:已知非零向量,,若,则.(1)拓展到空间,类比上述定理,已知非零向量,,若,则_______(请在空格处填上你认为正确的结论)(2)若非零向量,,,且,利用(1)的结论求当为何值时,分别取到最大、最小值?【答案】(1);(2)时,有最大值;或时,有最小值.【分析】(1)根据已知可得答案;(2)由,得,由,得,,根据,可得可得答案.【详解】(1)(2)因为,所以得①,又因为,所以得②,∴①②,得到,∴,若或2,此方程无解,∴,即且,∴,因为,所以得,又,所以,解得,当时,最小,此时最大,,任意角的余弦最小为,当,即,此时或,综上:当时,有最大值;当或时,有最小值.【点睛】本题考查了向量的坐标运算及三角函数的性质,关键点是由且得到,考查了学生分析问题、解决问题的能力.
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