2023年北京市海淀区首都师范大学附属中学中考三模化学试题(无答案)

化学学科6月学业水平调研           2023.06

学校__________  姓名__________  准考证号__________

可能用到的相对原子质量：       

第一部分

本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

1.下列属于化学变化的是（    ）

A.酒精挥发 B.冰雪融化 C.钢铁生锈 D.矿石粉碎

2.地壳中含量最多的元素是（    ）

A.氧 B.硅 C.铝 D.铁

3.下列物质中属于纯净物的是（    ）

A.橙汁 B.空气 C.石油 D.二氧化碳

4.下列属于木炭在氧气中燃烧现象的是（    ）

A.发白光  B.产生大量白烟

C.生成有刺激性气味气体 D.生成黑色固体

5.下列符号能表示2个氢分子的是（    ）

A. B. C.2H D.

青少年生长发育快，需要合理膳食，补充营养物质。回答6～8题

6.下列物质中富含维生素的是（    ）

A.鸡蛋 B.大米 C.西瓜 D.花生油

7.下列元素中，人体摄入量过低会引起骨质疏松的是（    ）

A.铁 B.碘 C.钙 D.锌

8.“高钙牛奶”中的“钙”指的是（    ）

A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

9.下列物质中，能用作氮肥的是（    ）

A. B. C. D.

10.下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（    ）

A.  B.  C.  D.

11.下列仪器不能用作反应容器的是（    ）

A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶

12.下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是（    ）

A. B. C.烟尘 D.水蒸气

13.下列物质能与溶液反应的是（    ）

A. B. C. D.

14.下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（    ）

A.硝酸铵 B.氯化钠 C.浓硫酸 D.氢氧化钠

15.下列物质用途利用物理性质的是（    ）

A.小苏打用于烘培糕点  B.稀有气体用作电光源

C.熟石灰改良酸性土壤  D.氮气用作焊接金属保护气

16.下列实验操作中，正确的是（    ）

A. 点燃酒精灯 B. 稀释浓硫酸

C. 读取液体体积 D. 称量固体

17.硫在元素周期表中信息如下图所示。下列有关硫元素的说法中，不正确的是（    ）

A.原子序数是16  B.元素符号为S

C.相对原子质量是32.06 D.核外电子数为32

18.没食子酸（化学式为）是连花清瘟胶囊主要成分之一，下列说法不正确的是（    ）

A.没食子酸由三种元素组成

B.没食子酸由7个碳原子、6个氢原子、5个氧原子构成

C.没食子酸中氢元素质量分数最小

D.没食子酸属于有机化合物

19.下列与水有关实验说法正确的是（    ）

A.实验1中试管a中生成的气体具有助燃性

B.实验1可以证明水由氢元素和氧元素组成

C.实验2中水分子的体积和间隔均发生变化

D.实验1和2的本质区别是原子种类是否改变

20.用右图装置可验证空气中的含量。下列说法不正确的是（    ）

A.实验中红磷必须足量

B.该实验所用的红磷不可用木炭代替

C.待反应装置冷却至室温打开弹簧夹

D.打开弹簧夹后，集气瓶中水面最终上升至2处

21.工业上用废气中的制取甲醇（），反应前后分子种类的微观示意图如下。

下列说法不正确的是（    ）

A.参加反应的甲乙分子个数比为1:1 B.微观示意图中有两种氧化物

C.丙分子中碳、氢原子个数比为1:4 D.丁分子中氢元素和氧元素质量比为1:8

22.下列实验操作能达到实验目的的是（    ）

23.室温下，在一只烧杯中进行实验，操作及现象如下。下列说法不正确的是（    ）

A.①中所得溶液的质量为125g

B.②中所得溶液为饱和溶液，③中所得溶液为不饱和溶液

C.③中所得溶液溶质与溶剂质量比为1:4

D.室温下，的溶解度为50g

24.用如图装置进行实验。下列叙述不正确的是（    ）

A.实验①：一段时间后，电子秤示数不变

B.实验②：反应前后电子秤示数始终保持不变

C.实验②：溶液从蓝色变为浅绿色

D.实验①②均可验证质量守恒定律

25.如图所示，小组同学研究“与水的反应”。三颈瓶中充满，将注射器中的蒸馏水缓慢注入三颈瓶中，54s至100s，缓慢将注射器拉至原刻度处。实验前测得蒸馏水的值为7，过程中用传感器采集液体值和相对压强（将初始压强设置为0）。下列说法不正确的是（    ）

A.实验前需要检查装置气密性 B.值下降的原因是和水反应生成了碳酸

C.压强下降可以证明与水的反应 D.100s后继续与水反应

第二部分

本部分共14题，共45分。

【生活现象解释】

26.（2分）2021年5月，我国首辆火星车“祝融号”成功着陆。“祝融号”火星车的车身选用高强韧性的新型铝基碳化硅复合材料。

（1）碳化硅（）中元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）是火星大气的主要成分之一，火星大气中和地球大气中化学性质相同的原因是_______。（从微观角度解释）

27.（3分）我国冶炼金属的历史悠久。

（1）在“三星堆遗址”出土的文物中，发现了一种“太阳神鸟”图案的金箔，薄如蝉翼。用黄金可以制成极薄的金箔，说明金具有良好的_______（填序号）。

A.导电性 B.延展性 C.导热性

（2）冶炼铜主要反应为，该反应属于的基本反应类型是_______。

（3）用高温还原法从赤铁矿石（主要成分为）中冶炼铁的化学方程为______________。

28.（2分）近年来，我市开展了文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某地街头垃圾桶如图所示，回答下列问题。

（1）图中标示的物质中，属于有机合成材料的是_______。

（2）废旧报纸和铝制易拉罐应放入_______（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

【科普阅读理解】

29.（6分）阅读下面科普短文。

84消毒液是一种以次氯酸钠（）为主要成份的高效消毒剂，广泛应用于杀灭细菌、病毒并抑制其传播，起到预防疾病的作用。1984年，北京地坛医院研制成功能迅速杀灭各类肝炎病毒的消毒液，定名为“84”肝炎洗消液，后更名为“84消毒液”。由于其消毒效果理想、价格低廉、使用方便，且具有广谱、高效的杀菌特点，深受大家的欢迎。

84消毒液通常为无色或淡黄色液体，在12左右，有刺激性气味，有效氯含量为1.0%至6.5%不等。由于其有一定的刺激性和腐蚀性，浓度过高会损害呼吸道，危害身体健康，所以必须稀释后才能使用。一般认为，当杀菌率达到90%以上时，说明此时的消毒具有较好效果。下表为某学校喷洒不同浓度的84消毒液，对教室的杀菌率比较。

表：不同浓度的84消毒液对教室的杀菌率

84消毒液除了具有腐蚀性，使用过程中放出的氯气是一种有毒气体，有可能引起中毒。室内使用84消毒液后，可开窗通风一段时间。由于在酸性较高的条件下更易生成氯气，所以禁止将84消毒液与酸性物质混用，也不建议把84消毒液与洗涤剂或其他消毒液混合使用。

依据文章内容回答下列问题。

（1）84消毒液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。

（2）84消毒液的主要成分为，中氯元素的化合价为_____。

（3）由上表能得出的结论为_____。

（4）若想达到较好的消毒效果，同时又减少其对身体和环境的影响，学校喷洒消毒液浓度的最适合范围为______（填字母序号）。

A.1:50～1:100 B.1:100～1:200 C.1:200～1:600 D.1:600～1:1000

（5）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）

①教室使用84消毒液后应开窗通风______

②84消毒液可与洁厕灵（主要成分为）混用________

【生产实际分析】

除去难溶性杂质后的粗盐中除外，还含有、等可溶性杂质。利用化学和物理方法除去、的两种工业方法如下，请完成30~31题。

30.（4分）化学除杂流程

已知：为难溶于水固体。

（1）步骤Ⅰ分离溶液A和固体C的操作为______。

（2）步骤Ⅰ发生两个复分解反应，补全两个反应

反应1：______+_______

反应2：______+_______↓。

（3）步骤Ⅱ目的是除去过量的和，步骤Ⅱ发生反应方程式为______，______。

31.（2分）物理除杂流程

（1）溶液D中的溶质，除外，还有_______。

（2）为使稀溶液转化为饱和溶液循环利用，需要进行的操作是_______。

【基本实验及其原理分析】

32.（3分）根据下图回答问题。

（1）实验室制取选取的发生装置是______（填序号）。

（2）实验室用高锰酸钾制取的化学方程式为______。

（3）从32-(3)-A和32-(3)-B中任选一道作答（若两题均作答，按32-(3)-A计分）。

33.（3分）用下图仪器配制100g溶质质量分数为3%的碳酸氢钠溶液。

（1）称量碳酸氢钠时需要用到的仪器是______（填序号）。

（2）需要量取水的体积为______mL。（水的密度约为1g/mL）

（3）仪器⑥在配制溶液中的作用是______。

34.（2分）化学兴趣小组同学通过两组实验对“铁生锈的条件”进行探究。

（1）第一组实验得出的结论是_________。

（2）第二组实验能证明铁生锈需要和氧气接触的现象是________。

35.（2分）利用下图所示装置，探究可燃物的燃烧条件。

已知：白磷的着火点为40℃

实验操作及现象：打开K。通入氧气，试管内液面下降，白磷露出水面，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。

（1）甲中白磷露出水面后不燃烧的原因是________。

（2）能证明可燃物燃烧需要和氧气接触的实验现象是________。

36.（3分）利用U型管设计以下实验

实验1：利用图1装置验证蜡烛的元素组成

（1）结论1为______________。

（2）现象2为______________。

实验2：利用图2装置研究浓盐酸的性质

（3）一段时间后，湿润的紫色石蕊试纸变红，体现浓盐酸的性质是________。

37.（3分）探究氢氧化钙能和哪些物质发生化学反应

（1）①中反应的化学方程式为______。

（2）②中能证明盐酸和氢氧化钙发生化学反应的现象是______。

（3）③中固体消失，不能证明盐酸和氢氧化钙发生化学反应，为了达成实验目的补充了实验④。试管中加入的试剂为______________________，观察到固体未完全溶解。

【科学探究】

38.（8分）实验小组同学对铁丝燃烧实验进行深入研究。实验装置见下图。在检测器检测的氧气浓度升高且稳定后，伸入缠绕不同形状铁丝并点燃的木质火柴，记录实验数据。

Ⅰ.探究铁丝燃烧时间的影响因素

【进行实验】

观察到铁丝燃烧可分为两个阶段

剧烈燃烧阶段现象：______________。

缓慢燃烧阶段现象：铁丝先变红，后变暗，瓶底出现黑色固体。

【解释与结论】

（1）实验开始时，向过氧化氢溶液中加入______，可以使氧气浓度快速升高。

（2）铁丝剧烈燃烧的现象为_________。

（3）设计①②③组实验的目的是_____________。

（4）实验证明铁丝燃烧时间与铁丝螺旋形状无关，与氧气浓度有关。其中能证明燃烧时间与铁丝螺旋形状无关的证据是______________。

Ⅱ.探究生成黑色固体成分

【查阅资料】

ⅰ.

ⅱ.铁和均可以被铁丝吸引，和木炭不会被磁铁吸引。

ⅲ.木质火柴柄主要成分为纤维素，纤维素含有碳、氢、氧三种元素。

【提出猜想】

黑色固体中含有，可能含有下列成分：①、②、③木炭

【进行实验】

【解释与结论】

（5）猜想黑色固体中含有木炭的依据是______。

（6）用化学方程式解释被吸引固体加入稀盐酸产生气泡的原因________。

（7）操作④的目的是____________________________________

（8）有关黑色固体成分的结论为________。

【实际应用定量分析】

39.（2分）一种镁合金可制成发热包。使用时加入水即可与镁反应，同时放出大量的热。

计算：4.8g镁完全反应，理论上需要水的质量（写出计算过程及结果）。