2023年广东省广州市广雅实验学校中考三模化学试题(无答案)

这是一份2023年广东省广州市广雅实验学校中考三模化学试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2023年广州市中考模拟试卷化学本试卷共8页，20小题，满分90分。考试时间60分钟。可能用到的相对原子质量：           一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1.有机合成材料的出现是材料发展史上的重大突破，从此人类摆脱了只能依靠天然材料的历史。下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是（    ）A.钛合金表链 B.紫砂壶 C.真丝围巾 D.手机塑料外壳2.化学与环境密切相关，下列说法正确的是（    ）A.酸雨是指小于7.0的雨雪或等于其它形式的降水B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物C.大气中含量的增加会导致温室效应加剧D.燃放烟花爆竹与雾霾污染无关3.基本营养素、化学元素与人体健康有着密切关系。下列说法中，正确的是（    ）A.人体缺乏维生素C，会引起坏血病B.米饭、牛肉、马铃薯都是富含蛋白质的食物C.钙是人体必需的微量元素，缺钙会发生骨质疏松，容易骨折D.微量元素都是人体必需的4.如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（    ）A.它们都是原子  B.它们的核外电子排布不同C.它们属于同种元素的微粒 D.它们都具有稳定的结构5.下列关于水的说法中，正确的是（    ）A.天然水经过沉淀、过滤、吸附操作后，可得到软水B.水由液体变成气态时，分子间间隔变大C.电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气D.电解水得到氧气和氢气，该变化中的最小粒子是氧分子和氢分子6.物质的组成结构决定性质是化学基本思想。下列说法不正确的是（    ）A生铁和钢机械性能不同含碳量不同B氧气和液氧颜色不同氧分子之间的间隔不同C金刚石和石墨物理性质不同碳原子的排列方式不同D食盐在人体中能生成胃酸食盐中有钠离子缘故7.下列变化中属于物理变化的是（    ）A.铁钉生锈  B.煤的综合利用中，把煤隔绝空气加强热C.用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬 D.工业上从空气中分离出氧气8.控制变量法实验探究重要方法.利用如图所示的实验能实现探究目的是（    ）A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙中铜片上的白磷与红磷实验，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触D.乙中铜片上的白磷与热水中的白磷实验，可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点9.稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉，是不可再生的重要战略资源。铈是一种常见的稀土元素，它在元素周期表中的信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（    ）A.该元素属于金属元素  B.该元素的名称是C.该元素原子的中子数为58 D.该元素原子的相对原子质量为140.1g10.铁、铜、铝这三种金属在人类的生产、生活中发挥着重要的作用。下列说法错误的是（    ）A.铝的化学性质活泼，因而铝在自然界中以单质的形式存在B.黄铜的硬度比铜的硬度大，其抗腐蚀性也比铜好很多C.生活中常把铝块制成铝箔，这是利用了铝的延展性D.炒菜用的铁锅应在干燥的地方存放11.1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法错误的是（    ）A.实验中收集到的可燃性气体可能是氢气B.文中提到的科学家用定量方法研究了空气的成分C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点12.如图为、、、四种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（    ）A.若中混有少量的杂质时，可用冷却结晶的方法提纯B.0℃时发生的反应是C.0℃时饱和溶液的质量分数是40%D.80℃时，四种物质中溶解度最大的是13.汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误的是（    ）A.都通过剧烈的氧化反应释放出能量 B.都将化学能转化为其他形式的能C.都参与自然界的碳循环和氧循环 D.都遵循能量的转化和守恒定律14.预测草酸（）的化学性质有关实验操作、现象和结论对应都正确的是（    ） 实验操作实验现象结论A溶液变红色溶液中含有B有气泡产生溶液中含有C无明显现象与不反应D有气泡产生溶液中含有二、非选择题：本题包括6小题，共48分。15.（6分）《周礼•考工记》中记载了漂洗丝帛的工艺，大意是：先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗即可。（1）丝帛属于______（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。（2）烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是____________。（3）取少量灰烬（主要成分为）加水溶解，加水溶解，滴加____________，观察到溶液变红，得出其水溶液呈碱性。（4）灰烬可用作农家肥，它与下列哪些肥料不能混合施用______（填字母）。a.硫酸铵 b.尿素 c.氯化铵 d.硝酸钾（5）“漂洗”过程中涉及到的复分解反应方程式__________________。16.（10分）海水中蕴含着丰富的化学资源，我们应予以合理开发及综合利用。（1）海水淡化①蒸馏法是常用的海水淡化方法，该方法是利用混合体系中各物质的______不同，将物质进行分离。②膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水池，从而得到淡水。下列说法中正确的是______（填字母序号）。A.膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B.膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C.该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物（2）海水提镁、制“碱”。①提纯物质常用转化的方法，就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质，通过步骤Ⅰ，再利用过滤操作进行除杂。步骤Ⅰ加入下列三种溶液的先后顺序正确的是______（填字母序号）。a.稍过量的溶液      b.稍过量的溶液      c.稍过量的溶液A.acb B.abc C.cab D.cba②请在右图虚线框内，将经过步骤Ⅰ后获得的精盐水中的微粒补画完整（只画出种类，不考虑个数），若要实验验证精盐水中所含有的杂质，需要用到的试剂有____________。③母液中有却经历了步骤Ⅳ、Ⅴ的转化过程，其目的是____________。④步骤Ⅵ反应的化学方程式________________________。17.（8分）镍（）及其化合物广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业，民用机械制造业和电镀工业等。镍在化合物中常显价，金属镍在金属活动性顺序中位于铁和锡之间。（1）氢氧化镍的化学式____________。（2）氢氧化镍是难溶于水的浅绿色固体。上述信息中能用于推测氢氧化镍化学性质的是______（填字母）。A.“氢氧化镍” B.“难溶于水” C.“浅绿色固体”（3）取少量氢氧化镍固体于试管中，加入无色溶液X，充分振荡后固体完全溶解。溶液X可能是______或______（填化学式）。（4）设计金属镍转化为氢氧化镍的一种方案：__________________（依次写出化学方程式）。18.（9分）如图为同学们用大理石和稀盐酸制备二氧化碳并进行的性质实验。（1）仪器a的名称为______。（2）A装置中发生的反应的方程式为__________________。有同学认为可以用G装置代替A装置，G装置的优点为__________________。（3）查阅资料：过氧化钠能与二氧化碳、水、氯化氢发生反应，反应方程式为：；；。装置B中反应的方程式为________________________；观察到装置C中______现象，则证明氯化氢已经除尽；检验F中收集到的气体的方法为________________________。（4）氯化钠溶液在一定条件下能制备84消毒液，其有效氯含量越高消毒效果越好。实验1：20℃，电压10V，钛电极间距1cm，1L不同浓度氯化钠溶液，通电1小时，实验数据见表1：实验编号1–11–21–31–41–51–6NaCl溶液浓度1%2%3%4%5%6%有效氯含量/（g/L）3.53.83.943.93.7实验2：1L4%氯化钠溶液，通电1小时，其他条件与实验数据见表2：实验编号温度/℃电压/V钛电极间距/cm有效氯含量/（g/L）2–1202018.42–2302018.02–3402017.82–420200.58.22–520201.58①设计实验2–1、2–4、2–5的目的是__________________。②由实验2可知，请写出一条有效氯含量随影响因素变化的规律是____________。能证明电压对有效氯含量有影响的实验是______。（填实验编号）19.（6分）铁铜双金属粉末可用于生产机械零件。利用还原铁粉和溶液制备该产品的工艺流程如图1所示。（1）“搅拌”时发生的反应利用了铁的金属活动性比铜的______（填“强”或“弱”）。（2）“过滤”后滤液的主要成分是____________（写化学式）。（3）若用该工艺制备了1000g铁铜双金属粉末产品，其中单质的质量分数为19.2%。计算置换这些单质所需还原铁粉的质量是______g。（4）“干燥还原”可在不同的温度下进行，产品中氧元素的质量分数随温度的变化如图2所示。若（3）中产品是在500℃时干燥还原后得到的，则其中最多含元素______g（产品中只含三种元素）。20.（9分）蔗糖是生活中常见的一种物质，化学兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。【查阅资料】蔗糖隔绝空气受热时可以发生分解反应。兴趣小组成员进行了下述两种不同的实验方案：【方案一】（1）小组同学将蔗糖放在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。有同学认为该方案不合理，理由是__________________。【方案二】用图1所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。（2）先通入一会儿氮气的目的是____________。（3）实验时观察到干冷的小烧杯内壁有______，说明蔗糖中含有______。（4）玻璃管中残留有黑色固体，小组同学猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行验证。实验过程和现象如表：实验操作实验现象实验结论__________________________________________________________玻璃管中黑色固体燃烧。烧杯内的__________________。黑色固体是单质碳写出上述实验过程中烧杯内反应的化学方程式___________。【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。【拓展交流】若实验中所需氧气是用一定量的高锰酸钾制取的，某同学绘制了固体中氧元素的变化曲线如图2，请判断他绘制的曲线是否正确______（填“是”或“否”）。请说明理由________________________。