2020-2021学年天津市红桥区三年级（下）期末数学试卷

这是一份2020-2021学年天津市红桥区三年级（下）期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年天津市红桥区三年级（下）期末数学试卷一、填空题。1．在横线里填上适当的单位：小明身高135 　     　；教室黑板的面积大约是3 　      　。2．（1）如图阴影部分用分数表示是 　                　；（2）用小数表示是 　      　。3．看图填空：（1）天安门城楼在人民英雄纪念碑的 　   　面；（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的 　   　面；（3）毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的 　   　面。4．□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填 　   　，如果商是两位数，□里最大可以填 　   　。5．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.7元 　   　5.07元4时 　   　400分600平方分米 　   　6平方米7平方千米 　   　8000公顷0.8米 　   　80厘米6．两个图形都是由边长1厘米的正方形拼成，计算它们的周长和面积。（1）周长是 　     　厘米，面积是 　   　平方厘米。（2）周长是 　   　厘米，面积是 　   　平方厘米。7．一列火车每小时行70千米，这列火车上午7：30从温州出发，当天下午3：30到达杭州，途中用去 　   　小时。温州到杭州的铁路长是 　      　千米。8．如图是自行车厂上周各种自行车生产情况统计图。（1）在图的方框里面填上适当的数，把统计图补充完整。（2）根据统计图填表。上周自行车生产情况统计表品牌ABCD数量/辆    （3）根据统计图回答问题。①上周共生产自行车 　      　辆，如果工作5天，平均每天生产自行车 　      　辆。②　   　品牌的自行车生产的最多，　   　品牌的自行车生产的最少。二、选择题（将正确答案的序号填入括号内）。9．下面年份不是闰年的是（　　）A．1984 B．1990 C．2000 D．200810．三位数除以一位数，商（　　）A．一定是一位数 B．一定是两位数 C．一定是三位数 D．可能是三位数也可能是两位数11．25×80的积的末尾有（　　）个0。A．1 B．2 C．312．学校开设两个兴趣小组，三（3）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（　　）A．7人 B．8人 C．9人 D．10人13．在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形。剩下部分的面积是（　　）平方厘米。A．76 B．24 C．20 D．16三、计算题。14．直接写得数。 2.4+0.6＝300÷5＝12×30＝540÷6＝3.8﹣3＝80×50＝4800÷2＝0.8+1.8＝15．估算。 123÷6≈49×52≈566÷8≈28×62≈16．竖式计算。 47×34＝535÷5＝35×18＝816÷6＝376÷8＝29×72＝7.4+5.8＝9.7﹣3.8＝17．脱式计算。824÷4﹣146（400﹣125）÷5968÷（4×2）四、解决问题18．一共有960个杯子，每6个装一盒，每8个装一箱，一共能装多少箱？19．450元可以救助一名失学儿童，爱心小学9个班的捐款恰好能救助3名失学儿童，平均每班捐款多少元？20．爷爷、奶奶和爸爸、妈妈带小明去游园，售票处标价是：成人票30元，儿童票10元。小明一家购票应付多少元？
2020-2021学年天津市红桥区三年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题。1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：小明身高135厘米；教室黑板的面积大约是3平方米。故答案为：厘米，平方米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。2．【分析】（1）把长方形平均分成5份，涂色其中的2份，涂色部分占长方形面积的；（2）把长方形平均分成5份，全部涂色，利用整数1或小数1.0表示。【解答】解：（1）如图阴影部分用分数表示是；（2）用小数表示是1.0。故答案为：；1.0。【点评】本题考查了分数的意义及小数的意义的应用。3．【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以人民英雄纪念碑的位置为观测点，天安门城楼在北面；（2）以人民英雄纪念碑的位置为观测点，人民大会堂在西面；（3）以人民英雄纪念碑的位置为观测点，毛主席纪念堂在南面。【解答】解：（1）天安门城楼在人民英雄纪念碑的北面；（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面；（3）毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的南面。故答案为：（1）北，（2）西，（3）南。【点评】根据方向确定物体的位置，关键是观测点位置的确定，同一物体，所选观测点不同，方向也会改变。4．【分析】□59÷6，如果商是三位数，被除数最高位上的数大于或等于除数；如果商是两位数，被除数最高位上的数小于除数，据此解答。【解答】解：□59÷6，如果商是三位数，□≥6，那么□里面可以填6、7、8、9，□里最小可以填6；如果商是两位数，□＜6，那么防控里面可以填1、2、3、4、5，□里最大可以填5。故答案为：6；5。【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数；否则商是两位数。5．【分析】（1）小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……，以此类推；（2）（3）（4）（5）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解。【解答】解：5.7元＞5.07元4×60＝240分，240分＜400分，所以4时＜400分；6×100＝600（平方分米），600平方分米＝600平方分米，所以600平方分米＝6平方米；7×100＝700（公顷），700公顷＜8000公顷，所以7平方千米＜8000公顷；0.8×100＝80（厘米），80厘米＝80厘米，所以0.8米＝80厘米。5.7元＞5.07元4时＜400分600平方分米＝6平方米7平方千米＜8000公顷0.8米＝80厘米故答案为：＞；＜；＝；＜；＝。【点评】此题考查了小数的大小比较，用到的知识点：单位间的换算：首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。6．【分析】（1）根据长方形的周长＝（长+宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。（2）根据正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【解答】解：（1）（4+1）×2＝5×2＝10（厘米）4×1＝4（平方厘米）答：这个长方形的周长是10厘米，面积是4平方厘米。（2）2×4＝8（厘米）2×2＝4（平方厘米）答：这个正方形的周长是8厘米，面积是4平方厘米。故答案为：10，4；8，4。【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。7．【分析】知道列车行驶的开始时刻和结束时刻，运用结束时刻﹣开始时刻＝经过时间，即可算出途中用去几个小时；知道列车行驶速度和时间，运用速度×时间＝路程，即可算出温州到杭州的铁路长多少千米。据此解答。【解答】解：下午3：30换成24时计时法是15：30，上午7：30换成24时计时法是7：30。15：30﹣7：30＝8小时70×8＝560（千米）答：途中用去了8小时，温州到杭州的铁路长560千米。故答案为：8；560。【点评】本题考查学生对经过时间计算的掌握和对简单行程问题的掌握。算出经过时间后，运用路程、速度、时间的关系解答此题。8．【分析】（1）根据统计图纵轴上数字的规律，在方框里面填数即可；（2）根据统计图中的数据完成统计表；（3）①先将四种自行车的数量相加，求出上周共生产自行车多少辆；再除以5，即可求出平均每天生产自行车多少辆；②比较四种品牌的自行车数量的大小，即可确定哪种品牌的自行车生产的最多，哪种品牌的自行车生产的最少。【解答】解：（1）（2）品牌ABCD数量/辆140135120125（3）①140+135+120+125＝（140+120）+（135+125）＝260+260＝520（辆）520÷5＝104（辆）答：上周共生产自行车520辆，如果工作5天，平均每天生产自行车104辆。②140＞135＞125＞120答：A品牌的自行车生产的最多，C品牌的自行车生产的最少。故答案为：520，104；A，C。【点评】本题考查了统计图的补充、根据统计图中的数据填写统计表、从统计图中读出信息、解决问题的能力。二、选择题（将正确答案的序号填入括号内）。9．【分析】判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各答案中的年份是不是闰年，然后分析选择．【解答】解：1984÷4＝496，1990÷4＝497…2，2000÷4＝500，2008÷4＝502，1984，2000，2008能被4整除，1984年、2000年，2008年就是闰年，1990不能被4整除，1990年就是平年．故选：B．【点评】本题关键是考查了对闰年和平年的判断，用年份除以4（或400），看是否能整除即可．10．【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数比除数大或者相等，商就是一个三位数；如果百位上的数比除数小，商就是一个两位数。据此解答即可。【解答】解：三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是两位数。故选：D。【点评】本题考查的是三位数除以一位数除法的计算方法。11．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，算出结果，再判断积的末尾有几个0。【解答】解：25×80＝2000答：25×80的积的末尾有3个0。故选：C。【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。12．【分析】用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数．【解答】解：27+24﹣42，＝51﹣42，＝9（人）；答：两个小组都参加的有9人，故选：C．【点评】解答此题的关键是根据容斥原理，找出对应量，列式解决问题．13．【分析】由题意可知：剩下部分的面积就等于原来正方形的面积减去剪去的长方形的面积；根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，代入数据解答即可。【解答】解：10×10﹣6×4＝100﹣24＝76（平方厘米）在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形。剩下部分的面积是76平方厘米。故答案为：A。【点评】此题主要考查长方形、正方形面积的计算，根据它们的面积公式解决问题。三、计算题。14．【分析】根据小数加减法，一位数除三位数和两位数乘两位数的计算方法，依次口算结果。【解答】解：2.4+0.6＝3300÷5＝6012×30＝360540÷6＝903.8﹣3＝0.880×50＝40004800÷2＝24000.8+1.8＝2.6【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法，一位数除三位数和两位数乘两位数的计算方法。15．【分析】把一个数估成整十整百的数，再计算。【解答】解：123÷6≈2049×52≈2500566÷8≈7028×62≈1800【点评】本题主要考查估算的应用。16．【分析】三位数除以一位数，从被除数的百位除起，当百位上的数小于除数时，将百位上的数与十位上的数合并，再继续除，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数要比除数小；两位数乘两位数，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的末位对齐，再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，积的末位与乘数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加即可。计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算，最后点上小数点。【解答】解：47×34＝1598535÷5＝10735×18＝630816÷6＝136376÷8＝4729×72＝20887.4+5.8＝13.29.7﹣3.8＝5.9【点评】本题考查的是乘除法以及小数加减法的计算，注意看准数据，根据计算法则，认真计算，注意准确性。17．【分析】1、先算除法，再算减法。2、先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。3、先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法。【解答】解：824÷4﹣146＝206﹣146＝60（400﹣125）÷5＝275÷5＝55968÷（4×2）＝968÷8＝121【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。四、解决问题18．【分析】先依据盒数＝总个数÷每盒个数，求出可装盒数，再根据箱数＝总盒数÷每箱盒数即可解答．【解答】解：960÷6÷8＝160÷8＝20（箱）答：一共能装20箱．【点评】本题属于比较简单应用题，只要依据数量间的等量关系，代入数据即可解答．19．【分析】450元可以救助一名失学儿童，根据乘法的意义，3名需要450×3元，又爱心小学9个班的捐款恰好能救助3名失学儿童，则用所需钱数除以班数，即得平均每个班捐了多少元．【解答】解：450×3÷9＝1350÷9＝150（元）答：平均每班捐款150元．【点评】完成本题的依据为乘法与除法的意义，乘法与除法互为逆运算．20．【分析】爷爷、奶奶和爸爸、妈妈带小明去游园玩，一共有4个成人和1个儿童，用成人票价乘成人人数，再加上一张儿童票的价钱，即可求出小明一家购票需要多少钱。据此解答。【解答】解：30×4+10＝120+10＝130（元）答：小明一家购票应付130元。【点评】本题考查学生对运用乘加乘减解决问题的掌握。解决此题的关键是能够正确数清楚成人和儿童的数量。