人教统编版必修 下册4 窦娥冤（节选）习题

这是一份人教统编版必修 下册4 窦娥冤（节选）习题，共8页。试卷主要包含了基础知识积累，现代文阅读，语言文字运用等内容，欢迎下载使用。
4    窦娥冤(节选)一、基础知识积累1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(　　)A.嗟怨(jiē)　　　 罪愆(yǎn)错勘(kān) 前合后偃(yǎn)B.亢旱(kàng) 刽子手(kuài)提防(dī) 古陌荒阡(qiān)C.湛湛(zhàn) 尸骸(hái)盗跖(zhí) 杳无音信(yǎo)D.埋怨(mái) 亲眷(juàn)瑞雪(ruì) 衔冤(xián)2.下列语句中加点词语的解释,全都正确的一组是(　　)①怎不将天地也生(产生)埋怨②不提防遭刑宪(刑律)③你错勘(审问)贤愚枉(徒然)做天④待我嘱咐他几句话咱(自己)⑤我窦娥向哥哥行(这边,那边;这里,那里)有句言⑥你去那受刑法尸骸上烈(烧)些纸钱⑦只当把你亡化的孩儿荐(推荐)⑧官吏每(每每,常常)无心正法⑨断送(丧失,毁灭)出古陌荒阡⑩兀的(突然)不是我媳妇儿A.①③⑤⑦　　 B.②④⑥⑧C.②③⑤⑥ D.⑦⑧⑨⑩3.下列语句中没有语病的一项是(　　)A.《窦娥冤》是关汉卿大约四十岁左右时写出的作品。那时元朝刚刚完成统一,元世祖忽必烈在位。B.让窦娥临终的三个愿望都得到实现,也从侧面表现了“天道”还是存在的,世界上还是有“公理”和“正义”的。C.作者运用浪漫主义的艺术创作手法,通过奇特的构思和想象,让现实生活中不可能实现的誓愿在舞台上得以创造。D.窦娥冤案本来只是一桩命案,并无曲折离奇的情节,但这起冤案具有普遍的社会意义,它是社会黑暗和官吏昏聩的典型。4.《窦娥冤》中有两句唱词,两个版本文字不同,试分析其优劣。《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!” 二、现代文阅读阅读下面的文字,完成第5~8题。关汉卿(节选)田　汉狱　卒　提关汉卿!(禁子下,不一时,闻铁链镣铐相击声。关汉卿上。)禁　子　跪下!(关汉卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿)狱　吏　(制止)别难为他。(向关汉卿)关汉卿,你坐下吧。(向狱卒)给他一条小凳。(狱卒给凳,关汉卿坐下)狱　吏　怎么样?这些日子还好吗?关汉卿　唔,日月照肝胆,霜雪添须眉,可还死不了。狱　吏　是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的医道真高明,我娘吃了你的药好多了。她是多年的风湿,真没有想到好得那么快,她已经能拄着拐杖自己走道儿了。关汉卿　走走有好处,老年人可也不能太累。狱　吏　是,是,真是谢谢你。可是,关汉卿,你的案情越扯越大了。说老实的,恐怕很难救你,怎么办呢?关汉卿　(诧异)“越扯越大”了?狱　吏　对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗?关汉卿　唔,有那么一个人,不是什么老朋友。狱　吏　他要来跟你谈谈。关汉卿　我跟他没有什么可谈的。狱　吏　谈谈吧,对你许有些好处。(向内)叶先生,请吧!叶和甫　(从里面走出来,对关汉卿很关切的口气)哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,《窦娥冤》最好别写,要写必定是祸多福少。现在怎么样?不幸而言中了吧。关汉卿　(鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧!叶和甫　瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿吗?(叶和甫托狱吏把狱卒们支开)叶和甫　(低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺死了!关汉卿　唔,真的?叶和甫　千真万确的,现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸!关汉卿　你还想告诉我什么呢?叶和甫　我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。关汉卿　(怒)怎见得呢?叶和甫　许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候,喊过“为万民除害”,后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”,而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀了”的词儿——关汉卿　(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢?我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?叶和甫　汉卿,你这话何尝没有一些道理,可是于今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的?再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减等甚至释放你的。关汉卿　我跟忽辛没有什么好商量的!叶和甫　别这么火气大,老朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证,只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备送你中统钞一百万。这不少哇,老朋友。关汉卿　(怒火难遏)你还有什么说的?叶和甫　没有别的了。你答应了吗?(过去)关汉卿　我答应了。(他重重的一记耳光,竟把叶和甫打倒在地下)叶和甫　汉卿,我好好跟你商量,你怎么动起粗来了?关汉卿　你是有眼无珠,认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆,你想替忽辛那赃官来收买我?我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉!叶和甫　(狰狞无耻的面目毕露)你不答应,好,那你等着死吧。关汉卿　死也不跟这无耻的禽兽说话了!狱官,让我回号子去。(摘自田汉《关汉卿》,有删改)5.下列对戏剧有关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)A.从节选部分看,除狱吏因为关汉卿曾经救治过他的母亲而对关汉卿比较礼貌客气外,狱卒、禁子态度都很恶劣。B.“你要跟我谈什么,快说吧”“你还想告诉我什么呢”几个简短的句子,都印证了关汉卿说的“我跟他没有什么可谈的”。C.节选部分以关汉卿创作《窦娥冤》的过程为中心线索,突出表现了关汉卿“以杂剧为武器,为斗争而创作”的战斗精神。D.叶和甫与关汉卿对话,采用了先恐吓后利诱的方式,先讲了一个“极可怕的消息”,再告诉关汉卿忽辛大人的想法。6.下列对文本艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(　　)A.本剧是一部新编历史剧,作者在历史真实的基础上,进行了大胆的艺术构思和丰富的艺术想象,形成了独特的浪漫主义风格。B.在人物性格的塑造上,采取了“人中人”的艺术手法,关汉卿的形象与其所写戏中窦娥的形象,一实一虚,虚实相融,又交相辉映。C.关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比,叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。D.戏剧善于通过语言描写、神态描写、动作描写来塑造人物形象,“按捺住怒火”“怒火难遏”等都属于动作描写。7.“没有矛盾冲突就没有戏剧”,节选部分中有哪些矛盾冲突? 8.“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆”,选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格?请简要分析。 三、语言文字运用阅读下面的文字,完成第9~11题。杜鹃鸟通常从二月份起就开始夜啼,唐诗中有“　　　　　　　　　　”。年年二月起,它凄厉悲切的啼声,就时近时远地响起。我住的地方附近,有一片树林,晨昏可听到各种鸟鸣,自然每年也少不了杜鹃鸟的“不如归去”的鸣叫,夜半鹃啼大概也发自那里。 据说杜鹃鸟啼到吐血而死。三月份　　　　　　的“山踟蹰”,有人叫“映山红”,更多人则叫它杜鹃花。传说这花是杜鹃鸟啼叫吐血而亡后由鸟的血化成的。杜鹃鸟开始啼叫,正是各色杜鹃花开得最灿烂,像现在虽已四月立夏,我在浅水湾头,耳边便有它悲悲啼啼的声音,传到山边。看来花虽已谢而鸟未亡,可见啼血化花只是美丽的　　　　　。 (　　　　)。据说它不自己筑巢,把卵产在地上,等到其他鸟类出去觅食,它就把卵统统放进别人的巢中,等别的鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为。想来小鸟孵出来后,可能还要别人代它喂养到羽翼丰满,能自行觅食为止。这鸟比起乌鸦、燕子的母性,显得不负责任,本应　　　　　　的,好在它能整天悲悲切切却引人同情,所以有说它是杜宇望帝的化身,使“蜀人悲子鹃鸟鸣”哩! 9.依次填入文中横线上的词句,全都恰当的一项是(　　)A.杜鹃花中杜鹃啼　　　花枝招展 附会 甘拜下风B.杜鹃枝上月三更 花枝招展 附和 自惭形秽C.杜鹃花中杜鹃啼 姹紫嫣红 附和 甘拜下风D.杜鹃枝上月三更 姹紫嫣红 附会 自惭形秽10.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)A.杜鹃鸟开始啼叫,正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候,像现在虽已四月立夏,我在浅水湾头,耳边还有它悲悲啼啼的声音,传自山边。B.杜鹃鸟开始啼叫,正是各色杜鹃花开得最灿烂,像现在虽已四月立夏,我在浅水湾头,耳边便有它悲悲啼啼的声音,传自山边。C.杜鹃鸟开始啼叫,正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候,像现在虽已四月立夏,我耳边便有它悲悲啼啼的声音,从浅水湾头传自山边。D.杜鹃鸟开始啼叫,正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候,像现在虽已四月立夏,我从浅水湾头,耳边还有它悲悲啼啼的声音,传到山边。11.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)A.杜鹃这种鸟从情感上说,还是非常可怜的B.杜鹃这种鸟从认知上说,是很与众不同的C.杜鹃这种鸟在动物学上,是不值得恭维的D.杜鹃这种鸟在生存学上,是很懂得借力的12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。美的艺术也来自美的心灵。王琴生由衷地赞美说,梅兰芳先生是一代德高望重的艺术大师。他不以著名表演艺术家自居,而是严肃认真地对待艺术,严格要求自己,①　　　　　　　　　　　　　　　。他待人至诚,互勉互励。在演出过程中,同台演员不慎出点差错,他从来不发脾气训人,而是尽力设法圆场,下台后还②　　　　　　　。梅先生常说,艺术上的竞争不是钩心斗角,而是善于③　　　　　　　　　　　　　　。当程砚秋先生整理全本《窦娥冤》后,梅先生认为,该剧更适合程派。于是他不再上演《六月雪》(即《窦娥冤》)这个剧目。 13.根据下面的材料,给“杂剧”下定义。(不超过50字)杂剧综合了“唱”“念”“做”“打”等表现手法。杂剧主要依靠演员的歌唱和念白来推进情节和塑造人物。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。杂剧每本四折,演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。男主角叫正末,女主角叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等,偶尔也唱一二支小令,从来不唱整套曲子。杂剧盛行于元代,明清时渐趋衰微。杂剧是一种                                                                                                                  　。  答案：1.C　解析 A项,“愆”应读“qiān”;B项,“刽”应读“guì”;D项,“埋”应读“mán”。2.C　解析 ①中的“生”是“甚、深”的意思;④中的“咱”是语气助词,表示祈使;⑦中的“荐”是“祭奠”的意思;⑧中的“每”表示复数,相当于“们”;⑨中的“断送”是“发送,指殡葬”的意思;⑩中的“兀的”是“这,这个”的意思,与“不”连用,表示反问。3.D　解析 A项,成分赘余,“大约”和“左右”只保留一处。B项,成分残缺,删除句首的“让”字。C项,搭配不当,“创造”应为“应验”。4.参考答案 《古名家杂剧》本不如《元曲选》本好。《元曲选》本在语气上更强烈,更能体现窦娥对天地的指责和否定,突出了人物的反抗精神,使人物形象更加高大。5.C　解析 节选部分以叶和甫劝说关汉卿妥协的过程为中心线索。6.D　解析 “按捺住怒火”“怒火难遏”应是神态描写,在戏剧中属于舞台说明。7.参考答案 ①关汉卿与叶和甫的正面矛盾冲突;②王著等人和以阿合马、郝祯等为代表的统治阶级的矛盾冲突;③关汉卿面对名利诱惑及生死抉择时的内心矛盾。解析 冲突体现在戏剧的方方面面,有人与人之间的矛盾,有个人内心的矛盾,根据选文内容进行概括即可。8.参考答案 ①关汉卿宁折不弯,坚持完成《窦娥冤》,坚持演出,振奋了民心,震慑了坏人;②关汉卿不受名利诱惑,不受威逼胁迫,具有浩然正气;③关汉卿疾恶如仇,他把劝说他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠时不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特质。解析 首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质,然后根据文本内容概括能够体现关汉卿“铜豌豆”性格特征的情节。9.D　解析 第1段强调的是杜鹃鸟夜啼,所以“杜鹃枝上月三更”更合适。“花枝招展”,形容女子打扮得十分艳丽。不用于花本身。“姹紫嫣红”,形容各种颜色的花卉艳丽、好看。下文提到“各色杜鹃花”,故选用“姹紫嫣红”。“附会”,把没有关系的事物说成有关系;把没有某种意义的事物说成有某种意义。“附和”,(言语、行动)追随别人(多含贬义)。结合“花虽已谢而鸟未亡”“啼血化花”可知,选用“附会”。“自惭形秽”,泛指自愧不如别人。“甘拜下风”,佩服别人,自认不如。结合“这鸟比起乌鸦、燕子的母性,显得不负责任”可知,选用“自惭形秽”。10.A　解析 “正是”缺少宾语,应在“灿烂”后加“的时候”;“虽”与“便”不搭配,应将“便”改为“还”;“传到山边”不合逻辑,把“到”改为“自”。选A项。11.C　解析 后文主要讲杜鹃借其他鸟类之力来孵育、喂养孩子,而作者对此持否定态度,因此选C项。12.①虚心听取同行和广大观众的意见　②关照几句,安慰一下　③取人之长,补己之短13.盛行于元代,综合“唱”“念”“做”“打”等表现手法,以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式