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    高中语文人教统编版必修 下册5 雷雨(节选)综合训练题

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册5 雷雨(节选)综合训练题,共7页。试卷主要包含了基础知识积累,现代文阅读,语言文字运用等内容,欢迎下载使用。

    5    雷雨(节选)

    一、基础知识积累

    1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是(  )

    A.(jiàn)   候(cì)

    绸(fáng) 从(shì)

    B.(bǐ) 补(mí)

    (dī) 听(tì)

    C.(yín) (è)

    (jīn) (fèn)

    D.人(pū) (zào)

    (huì) 热(yù)

    2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(  )

    (1)三十年我一个人都过了,现在我    要你的钱? 

    (2)一切都照着你是正式嫁过周家的人看,    你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着。 

    (3)我只想看看他,他    是我生的孩子。 

    (4)你们这样拖延时候,不过是想去花钱收买少数不要脸的败类,    把我们骗在这儿。 

    A.反而   甚至于   究竟   暂时

    B.竟然 以至于 毕竟 临时

    C.反而 以至于 究竟 暂时

    D.竟然 甚至于 毕竟 临时

    3.《雷雨》中有多处破折号,这些破折号起着不同的作用,下列对破折号的作用分析正确的一项是(  )

    哦。——老爷没有事了?

    ——你贵姓?

    ————我只要见见我的萍儿。

    你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——”

    我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。

    你叫警察杀了矿上许多工人,你还——”

    A.①⑤都表示转移话题,表示声音延长。

    B.②③都表示声音延长,表示阻断停顿。

    C.④⑤⑥都表示阻断停顿,表示转移话题。

    D.②③④都表示声音延长,表示阻断停顿。

    4.给下列语句排序,衔接最恰当的一项是(  )

    关于这一点,创作者本人也从不隐讳:我是一个忘恩的仆隶,一缕一缕地抽取主人家的金线,织好了自己丑陋的衣服,而否认这些褪了色(因为到了我的手里)的金丝也还是主人家的。

    而这一伟大的剧作,与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处。

    这便是创作者为其注入了中国传统文化因素,使其中国化了。

    正如曹禺自己所说的那样,《雷雨》在继承了古希腊悲剧某些因素的基础上,也有自己独特的改造与发展。

    《雷雨》是现代中国戏剧史上的奇葩,无论在情节结构、主题思想,还是在艺术技巧的运用上,都是同时代乃至后代的剧作家难以企及的。

    A.⑤②④①③      B.④③②①⑤

    C.⑤②①④③  D.④③①⑤②

    二、现代文阅读

    阅读下面的文字,完成第5~7题。

    《雷雨》第四幕(节选)

    曹 禺

    (三人——萍,四凤,鲁妈——走到饭厅门口,饭厅门开。蘩漪走出,三人俱惊视。)

    四 凤 (失声)太太!

    蘩 漪 (沉稳地)咦,你们到哪儿去?外面还打着雷呢!

    周 萍 (向蘩漪)怎么你一个人在外面偷听!

    蘩 漪 嗯,不只我,还有人呢。(向饭厅上)出来呀,你!

    (周冲由饭厅上,畏缩地。)

    四 凤 (惊愕)二少爷!

    周 冲 (不安地)四凤!

    周 萍 (不高兴,向弟)弟弟,你怎么这样不懂事?

    周 冲 (莫明其妙地)妈叫我来的,我不知道你们这是干什么。

    蘩 漪 (冷冷地)现在你就明白了。

    周 萍 (焦躁,向蘩漪)你这是干什么?

    蘩 漪 (嘲弄地)我叫你弟弟来跟你们送行。

    周 萍 (气愤)你真卑——

    周 冲 哥哥!

    周 萍 弟弟,我对不起!——(突向蘩漪)不过世界上没有像你这样的母亲!

    周 冲 (迷惑地)妈,这是怎么回事?

    蘩 漪 你看哪!(向四凤)四凤,你预备上哪儿去?

    四 凤 (嗫嚅)我……我?……

    周 萍 不要说一句瞎话。告诉他们,挺起胸来告诉他们,说我们预备一块儿走。

    周 冲 (明白)什么,四凤,你预备跟他一块儿走?

    四 凤 嗯,二少爷,我,我是——

    周 冲 (半质问地)你为什么早不告诉我?

    四 凤 我不是不告诉你;我跟你说过,叫你不要找我,因为我——我已经不是个好女人。

    周 萍 (向四凤)不,你为什么说自己不好?你告诉他们!(指蘩漪)告诉他们,说你就要嫁我!

    周 冲 (略惊)四凤,你——

    蘩 漪 (向周冲)现在你明白了。(周冲低头)

    周 萍 (突向蘩漪,刻毒地)你真没有一点心肝!你以为你的儿子会替——会破坏么?弟弟,你说,你现在有什么意思,你说,你预备对我怎么样?说,哥哥都会原谅你。

    (周冲望蘩漪,又望四凤,自己低头。)

    蘩 漪 冲儿,说呀!(半晌,急促)冲儿,你为什么不说话呀?你为什么不抓着四凤问?你为什么不抓着你哥哥说话呀?(又顿。众人俱看周冲,周冲不语。)冲儿你说呀,你怎么,你难道是个死人?哑巴?是个糊涂孩子?你难道见着自己心上喜欢的人叫人抢去,一点儿都不动气么?

    周 冲 (抬头,羊羔似的)不,不,妈!(又望四凤,低头)只要四凤愿意,我没有一句话可说。

    5.下列对文本有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

    A.为了阻拦周萍逃出这个家庭,蘩漪不惜采用了让周冲出面的做法,在周冲面前撕开周萍虚伪的面孔,曝光周萍和四凤的关系。

    B.周萍面对蘩漪的阻拦,表现出极度的愤怒,他先是刻毒地辱骂,后是焦躁地质问。周萍之所以如此,是因为蘩漪的做法出人意料。

    C.“我叫你弟弟来跟你们送行。这句话的潜台词是让周冲来看看他的哥哥在与他争夺恋人,从而使周萍与四凤出走的企图失败。

    D.周冲看到周萍在抢夺他的心上人四凤后,不但没有表现出极度的愤怒,反而表现出超常的理智,是因为他尊重四凤的选择。

    6.周冲在最后说:不,不,妈!只要四凤愿意,我没有一句话可说。这话表现了周冲怎样的性格特征?

     

    7.在节选的这部分剧情中,有人说蘩漪是卑鄙的,有人说蘩漪是无奈的。你对蘩漪有怎样的看法?谈谈你的理解。

     

    三、语言文字运用

    (一)阅读下面的文字,完成第8~10题。

    人性是李健吾戏剧批评的基础。李健吾在对《雷雨》的批评中说:什么推动全剧情节发展呢?一个旁边的力量,便是鲁大海的报复观念;一个主要的力量,便是蘩漪的报复观念。他认为对蘩漪性格的刻画是这部剧最成功的地方,(    ),她将所有外来的      咽下去并转换成内在的生命力,这种生命力不是      ,也不是      ,而是一种热情,一种可怕到极致的报复热情。她恫吓周萍:小心,小心!不要把一个失望的女人逼得太狠,她是什么事都做得出来的。然而,周萍心有所爱,      。于是她说:好,你去吧!小心,现在风暴就要起来了!此时,暴风雨不仅指自然现象,她心中酝酿着更大的暴风雨。《雷雨》的结局是李健吾感到遗憾,因为戏的结局不全是她的过失和报复。李健吾认为人物个性塑造要丰满独特,人物个性是剧情发展的动力,一切都是人物性格的必然产物,而不是作者强加的。 

    8.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(  )

    A.蘩漪是一个生活在黑暗角落的旧式女子

    B.一个生活在黑暗角落的旧式女子,她就是蘩漪

    C.作为旧式女子的蘩漪,生活在黑暗的角落

    D.蘩漪代表旧式女子,她生活在黑暗的角落

    9.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )

    A.逼迫  朝气蓬勃  坚韧不拔  漠不关心

    B.压迫 春意盎然 坚忍不拔 视而不见

    C.压迫 朝气蓬勃 坚忍不拔 漠不关心

    D.逼迫 春意盎然 坚韧不拔 视而不见

    10.文中画横线的句子有语病,请进行针对性修改。

     

    (二)阅读下面的文字,完成第11~12题。

    数字人民币先行在深圳、苏州、雄安新区、成都等地进行内部封闭试点测试。

    数字人民币,是中国人民银行尚未发行的法定数字货币。简单来说,                    。央行数字货币不计付利息,可用于小额、零售、高频的业务场景,与使用纸币差别不大。可以不开立银行账户或支付账户,只要装有数字货币钱包就可以使用央行数字货币了。国家金融与发展实验室特聘研究员介绍。央行的数字货币使用最新的双离线技术,即使在没有手机信号的情况下依然可以使用,只要将手机与收款设备直接触碰即可。专家表示,未来央行数字货币会替代一部分的现金,但不会全部取代纸币。央行发行的数字货币是从替代流通中的纸钞和硬币入手,                 ,央行的数字货币将等价替换这一百元。 

    数字人民币与现有的移动支付也不存在竞争关系问题,数字人民币目前替代的只是商业银行账户体系以外的纸币和硬币,                    ,有利于高效地满足公众在数字经济条件下对法定货币的需求,提高零售支付的便捷性、安全性和防伪水平,助推中国数字经济加快发展。 

    11.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

     

    12.根据上述材料,请用否定句的表达形式归纳数字人民币的使用特点。

     

    答案:

    1.C 解析 A项,应读fǎng;B项,应读;D项,应读

    2.A 解析 反而竟然都表示转折关系,但竟然更侧重出乎意料的意思。甚至于表示递进关系,以至于表示因果关系。毕竟”“究竟都表示结果,但究竟表示到底的意思。临时”“暂时都表示时间短暂,但临时多表示事前不做规划,到事情发生时再做出相应的处理。

    3.A 解析 表示转移话题;表示声音延长;表示声音延长;表示阻断停顿;表示转移话题;表示阻断停顿。

    4.C 解析 这段文字的中心是谈曹禺在创作《雷雨》时既借鉴了古希腊悲剧,又进行了本土化创新。句应放在段首,总体指出《雷雨》的地位。句承前转折,过渡到与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处;句中的这一点相似之处,应在句之后;句中曹禺自己所说的那样句中的引言;句总结全段文字。

    5.B 解析 B项,应为他先是焦躁地质问,后是刻毒地辱骂

    6.参考答案 周冲面对突如其来的情感打击,依然首先为四凤着想,尊重四凤的选择。表现出他单纯、善良,尊重他人的性格特征。

    7.参考答案 蘩漪是卑鄙的。她为了留下周萍,不惜抛出周冲,让年少的周冲看到周家龌龊的内幕,经受情感的摧残和失恋的打击。正是她此时的阻挡,最终酿出了更大的悲剧。(或:蘩漪是无奈的。面对周萍与四凤的出走,她感到了彻底的绝望,周萍是她的全部和希望,她不惜一切阻拦周萍,正是她无奈的表现。)

    8.A 解析 从上文对蘩漪性格的刻画是这部剧最成功的地方,可知下面需要一个概述蘩漪的语句,蘩漪是一个生活在黑暗角落的旧式女子是对蘩漪的概括,表述紧凑,与上下文连贯,同时更有强调作用,和人物身份相契合。

    9.B 解析 压迫,用权力或势力强制别人服从。逼迫,紧紧地催促;用压力促使。根据语境,第一处应用压迫春意盎然形容春天的气氛很浓。朝气蓬勃形容很有生气,蓬勃向上,充满青春活力。朝气蓬勃往往指人。第二处应用春意盎然坚韧不拔形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。也作坚忍不拔。第三处两个词语皆可。漠不关心形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。视而不见指不重视或不注意。根据语境,周萍心有所爱,对蘩漪不理不睬。第四处应用视而不见

    10.参考答案 《雷雨》的结局是使李健吾感到遗憾的,因为戏的结局不全是由于她的过失和报复。

    11.数字人民币就是人民币电子版 假设现在流通的货币是一百元 其研发和应用

    12.示例 不计付利息;不区别使用场景;不用专开账户;不受网络、信号限制;不全部替代纸币。

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