浙教版科学八年级下册教案 第2章 第7节 第2课时 有关化学式的计算

第二课时　有关化学式的计算

教学目标

【知识与技能】

(1)能根据化学式计算组成物质的元素质量比。

(2)能根据化学式计算组成物质的某元素的质量分数。

(3)能看懂某些商品标签或说明书上标出的物质成分和含量。

【过程与方法】

通过计算的练习，初步体会科学中的定量计算。

【情感态度与价值观】

通过练习氮肥中氮元素质量分数的计算，体会科学计量的重要性。

教学重难点

【重点】

根据化学式计算组成物质的元素质量比和元素的质量分数并解决实际问题。

【难点】

根据化学式计算组成物质的元素质量比和元素的质量分数。

教学过程

知识点　元素质量分数和质量比的确定

【自主学习】

阅读教材第66页的内容，完成下列填空：

1．计算组成物质的各元素的质量比

(1)计算依据：化合物中各元素的质量比等于各元素 相对原子质量 乘以其 原子个数 的乘积的比值。

(2)计算注意事项

①元素只讲种类，不讲个数，因此在计算格式的书写上有严格的规定，如计算硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比，不能写成2N∶4H∶3O，也不能写成N2∶H4∶O3，应该写成m(N)∶m(H)∶m(O)＝(14×2)∶(1×4)∶(16×3)＝ 7∶1∶12 。

②检查各原子的原子总数，如硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的原子总数是 2 而不是1，不要遗漏。

③不要把原子个数比当作是元素的质量比。原子个数比是元素符号右下角的 数字 之比，如H2O中，氢元素与氧元素的原子个数比为 2∶1 ，而氢元素与氧元素的质量比为(1×2)∶(16×1)＝ 1∶8 。

2．计算物质中某元素的质量分数或质量

(1)化合物中某元素的质量分数＝×100%。

(2)化合物中某元素的质量＝ 化合物的质量 ×化合物中该元素的 质量分数 。

【合作探究】

某市场中有硫酸铵和尿素[CO(NH2)2]两种化肥，每千克的售价分别为3.6元和5元，根据它们含氮的比例分析肥效，买哪种化肥更经济？

答：以一元钱所能购买的氮元素质量来分析，一元钱所买硫酸铵中含氮元素的质量为1 kg××≈0.059 kg；一元钱所买尿素中含氮元素的质量为1 kg××≈0.093 kg。可见，买尿素更经济。

【教师点拨】

1．根据化学式计算组成物质的各元素的质量比时，计算结果通常为最简整数比。

2．元素的质量分数用百分数表示，计算物质中某元素的质量分数时，不要漏乘100%。

【跟进训练】

1．下列对几种化合物的叙述正确的是      (　D　)

A．甲烷(CH4)中含有1个碳原子和4个氢原子

B．乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2∶6∶1

C．尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60 g

D．葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40%

2．某化肥生产厂家，生产硝酸铵(NH4NO3)时，在其包装上印有“含氮量40%”的字样。请根据你所学的科学知识回答下列问题：

(1)硝酸铵(NH4NO3)中氮、氢、氧元素的质量比为 7∶1∶12 。

(2)包装上“含氮量40%”的数据是 不合理 (填“合理”或“不合理”)的。

练习设计

完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。