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    陕西省榆林市神木市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

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    陕西省榆林市神木市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

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    这是一份陕西省榆林市神木市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题,共8页。试卷主要包含了 下列与水相关的说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    试卷类型A神木市2020~2021学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题注意惠项1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)全卷共6页,总分100分,考试时间为90分钟;2.答题前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及考场号;3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答;选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚;4.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效;5.请保持卡面清洁,不得折叠、污染、破损等可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Ca-40第一部分(选择题 30)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.物质分类是学习化学的基础,下列物质中属于化合物的是A.液态氧       B.干冰        C. 氢气        D.澄清石灰水2.从环境保护的角度考虑,下列燃料最理想的是A. 氢气        B. 天然气      C.酒精        D.汽油3.20201月以来,我国众志成城,抗击新冠肺炎疫情富有成效。下列防疫措施中,涉及化学变化的是A.测量体温           B.穿防护服C.酒精消毒       D.流水洗手4.“绿色化学21世纪化学发展的主导方向,其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合绿色化学理念的是A.能源结构向多元,清洁和低碳方向转型       B. 为方便市民出行,提高家庭轿车使用量C.为方便废水的排放,工业废水直接排入江河   D.采用新技术加高化工厂烟囱,将废气直排5.具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作正确的是A.过滤     B.倾倒液体     C.引燃酒精灯     D.加热液体6.下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是A.氧气助燃——焊接金属             B.干冰升华吸热——用于人工降雨C.稀有气体的性质稳定——可作保护气 D.氧气的密度比空气略大——用于急救病人7.下列客观事实对应的微观解释不正确的是A.酒香不怕巷子深——分子在不断运动B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大C.过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成D.水比冰更容易被压缩——分子间的间隔大小不同8. 下列与水相关的说法不正确的是A.水在天然循环过程中发生了物理变化      B. 活性炭在净水过程中发生了化学变化C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度      D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降9. 因新冠肺炎疫情影响,为了安全,公共场所需要定时消毒。过氧乙酸(化学式为)作为高效消毒剂被广泛使用。关于过氧乙酸的说法正确的是A.过氧乙酸由七种元素组成B.过氧乙酸是氧化物C.过氧乙酸中氢元素的质量分数最大D.过氧乙酸分子中碳、氢、氧原子个数比为2:4:310.如图所示的灭火球是一种新型消防产品,火灾发生时将灭火球滚入火中,灭火球遇明火后自动喷洒干粉,覆盖在物体表面,实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是A.清除可燃物               B.降低可燃物温度C.隔绝空气                 D.降低可燃物着火点11. 下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是CO2           2O   O2    2OH- 2COA.表示物质中元素化合价的有②④            B.表示分子的个数的是⑤⑧C.表示一个分子中某种原子的个数的是①⑥    D.表示一个离子所带的电荷数的是③⑦12.某反应的微观示意图如图,有关说法不正确的是A. a物质中氢元素的化合价为+3        B.该反应所涉及的四种物质中有一种单质C. abed四种物质均由分子构成   D.该反应过程中,原子的种类没有发生改变13.在一个密闭容器中放入XYZQ四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是物质XYZQ反应前质量/g202137反应后质量/g未测32112A.物质Z可能是该反应的催化剂          B.反应后物质X的质量为15gC. 反应中YQ的质量比为6:5          D.该反应是分解反应14.对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾15.下列实验操作和分析都正确的是选项操作分析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C测空气中氧气含量时,要加入过量的红磷目的是使实验现象明显D点燃COCH4之前要检验其纯度因为它们都是可燃性气体,以免发生爆炸事故第二部分(非选择题 70)二、填空及简答题(本大题共6小题,计40)16.(5)陕西境内温泉资源丰富。温泉水的水质种类按所含的化学物质来分,可分为氡泉、碳酸泉、铁泉等。(1)检验温泉水是硬水还是软水,可选用的物质是________(2)温泉水中的氡泉对心血管疾病有一定的疗效,铁泉对营养不良有治疗作用,这里的”“指的是______(元素原子分子”)(3)温泉水自地下深处经岩层冒出地表变得清透明,岩层中的砂砾对泉水所起的作用相当于实验操作中的____________(4)碳酸泉含较丰富的二氧化碳,二氧化碳的含量随温度的升高而减少。碳酸泉中二氧化碳的含量随温度的升高面减少的原因之一是__________(用化学方程式表示)17.(6)20201124日,我国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功将探月工程嫦娥五号探测器送入预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅。(1)月球中含有丰富氦-3原子(其质子数为2,中子数为1),则该原子的核外电子数为_______(2)在运载火箭上用到了稀罕的钛合金。(Sc)在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。属于______(金属非金属”)元素,其相对原子质量为________离子的化学符号为_________2所表示的四种粒子中,与原子的化学性质相似的是___(填字母,下同)达到稳定结构的粒子是___18.(6)能源和环境问题一直是人们关注的焦点,让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。(1)目前,人类使用的主要化石燃料包括煤、___和天然气等。天然气的主要成分为甲烷,请写出甲烷充分燃烧的化学方程式___________(2)“低碳经济低碳生活需要我们在生产、生活中减少_______(填物质的化学式)气体的总排放。(3)自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是________(4)某电厂为防止环境污染,用石灰石粉浆来吸收煤燃烧时排放出的二氧化硫,其反应的化学方程式为,则X的化学式为_______19.(7)碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列含碳元素物质的有关问题。(1)北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今,是因为_________(2)下列物质(1)的用途中,利用了石墨能导电的是______(填序号,下同),利用了金刚石硬度大的是______(3)如图2,炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有_____能力,所以炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。(4)冬季通风不畅,用木炭烤火容易产生______(填化学式)使人中毒。(5)CO2是一种宝贵的资源,科学家发现了一种固定和利用CO2的方法,用CO2NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水,该反应的化学方程式为_____________20.(8)空气是一种宝贵的自然资源,请沿用科学家认识事物的方式认识空气(1)从分类角度:洁净的空气属于________(混合物纯净物”)(2)从微观角度表示氮原子,表示氧原子。已知同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图1中可表示空气微观模型的是_________(填字母)(3)从环保角度下列物质不属于空气污染物的是_______(填字母)A.SO2      B. CO       C. PM2.5       D.N2(4)从定量角度用如图2所示装置测定空气中氧气的含量。红磷燃烧的现象是_________,反应的化学方程式为___________红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度______(填数字)处。该实验中的红磷_______(不能”)用硫来代替。21.(8)实验是化学研究的重要方法之一。请结合下列实验回答问题(1)A实验中,气球的作用是_________(2)B实验中,观察到的现象是__________(3)C实验中,集气瓶中水的作用是_____________,硫燃烧的化学方程式是___________(4)D实验中,与电源负极相连的试管内产生的气体是______(填化学式),发生反应的化学方程式是_______三、实验及探究题(本大题共2小题,计22)22.(10)如图为气体制取中的常见实验装置,请回答相关问题(1)写出图中标号仪器的名称a________b________(2)实验室制备,应选取的发生装置是________ (填字母,下同),收集装置是________(3)若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置为________(填字母),反应的化学方程式为________(4)若要测量产生O2体积,应选择下列装置中的_____ (填编号)                (5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷,则应选取的发生装置为________(填字母),收集甲烷气体可选用装置E,由此推测甲烷气体的一条物理性质是________23.(12)某化学兴趣小组的同学们在学习了木炭燃烧实验后,对木炭燃烧需要的条件产生了兴趣,他们用如下装置进行了探究。【实验原理】锥形瓶中发生反应的化学方程式为___________【装置检查】在连接好装置后,小娜将锥形瓶置于冰水中,观察到澄清石灰水沿导管内液面______(上升下降”)现象,说明该装置气密性良好。【实验步骤】请把下表中的空格补充完整。实验步骤实验现象(或实验操作目的)保持弹簧夹关闭,将纱布袋伸入过氧化氢溶液中木炭不燃烧提起纱布袋,打开弹簧夹,挤压氮气袋目的是排尽装置内的_________关闭弹簧夹,点燃酒精灯木炭________(燃烧不燃烧”)保持酒精灯燃烧,再将纱布袋伸入过氧化氢溶液中木炭立即燃烧,澄清石灰水变浑浊【实验分析】步骤中,澄清石灰水变浑浊的原因是_________(用化学方程式表示)【实验结论】对比步骤_______(填序号),说明木炭燃烧需要温度达到可燃物的着火点;对比步骤③④,说明木炭燃烧需要___________【实验反思】小张发现将纱布袋中的二氧化锰换成氧化铁也能较快产生氧气,若要证明氧化铁也能作过氧化氢分解的催化剂,还需要补充的实验有_______(填字母)a.测量反应前后氧化铁质量是否改变           b.检验氧化铁的物理性质是否改变c.检验氧化铁的化学性质是否改变             d.测定加氧化铁后产生氧气的质量是否改变四、计算与分析题(本大题共1小题,计8)24.(8)某补钙剂说明书的部分信息如图所示。现将由10片该补钙剂制成的粉末与50g稀盐酸混合(除碳酸钙外其他成分不与稀盐酸反应),恰好完全反应后,称得剩余物的质量为56.7g。请完成下列分析及计算(1)完全反应后,生成二氧化碳的质量为___g(2)该补钙剂中碳酸钙的质量分数。试卷类型A神木市2020~2021学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题参考答案及评分标准一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.B 9.D 10.C 11.C 13. D 14.B 15. D二、填空及简答题(本大题共6小题,化学方程式2分,其余每空1分,计40分。)16.(5)(1)肥皂水(2)元素(3)(4)H2CO3=H2O+CO2↑17.(6)(1)2(2)金属44.96Sc3+BAD18.(6)(1)石油CH4+2O2CO2+2H2O(2)CO2(3)蒸馏(4)CO219.(7)(1)常温下碳的化学性质稳定(2)①③(3)吸附;(4)CO(5)CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O20.(8)(1)混合物(2)C(3)D(4)产生大量白烟,放热;4P+5O2 2P2O58不能21.(8)(1)两节装置内外压强平衡(2)蜡烛由下到上依次熄灭点燃(3)吸收二氧化硫,防止污染空气S+O2 SO2(4)H22H2O2H2↑+O2三、实验及探究题(本大题共2小题,计22)22.(10)(1)锥形瓶铁架台(2)AD(3)B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(4)(5)B甲烷难溶于水(其余每空1)23.(12)【实验原理2H2O22H2O+O2【装置检查】上升(1)【实验步骤】氧气(或空气)(1)不燃烧(1)【实验分析】Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O实验结论】①④(1)与氧气接触【实验反思】ac(其余每空2)四、计算与分析题(本大题共1小题,计8)24.(1)3.3(2)10片该补钙剂中碳酸钙的质量为x100                         44x                        3.3gx=7.5g该补钙剂中碳酸钙的质量分数×100%=75%:该补钙剂中碳酸钙的质量分数为75%

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