11.论语十二章暑假预习课课练部编版语文七年级上册
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列加点字的注音无误的一项是( )
A.论语(lún) 不亦说乎(yuè) 不愠(yùn) 逝者(shì)
B.罔(wáng) 笃志(dŭ) 殆(dài) 焉(yān)
C.箪(dān) 好之者(hǎo) 曲肱(gōng) 惑(huò)
D.三省(xĭng) 传不习乎(zhuàn) 逾(yú) 矩(jŭ)
2.下列加点字的读音不正确的一项是( )
A.学而时习之,不亦说(yuè)乎?
B.吾日三省(shěng)吾身。
C.与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?
D.逝者如斯(sī)夫,不舍昼夜。
3.下列划线字解释有误的一项是( )
A.人不知而不愠(愠:怨恨) B.温故而知新(新:这里指新的理解和体会)
C.思而不学则殆(殆:懈怠) D.择其善者而从之(从:采纳,听从)
4.下列句子按内容分类正确的一项是( )
①人不知而不愠 ②温故而知新,可以为师矣 ③学而不思则罔,思而不学则殆
④三人行,必有我师焉 ⑤三十而立,四十而不惑 ⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫,不舍昼夜 ⑧吾日三省吾身 ⑨不义而富且贵,于我如浮云
A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨
D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
5.下面句子中含有通假字的一项是( )
A.人不知而不愠,不亦君子乎?
B.博学而笃志。
C.学而时习之,不亦说乎?
D.逝者如斯夫,不舍昼夜。
二、对比阅读
阅读甲乙两文,回答问题。
【甲】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
6.解释词语在文中的意思。
(1)博学而笃志 笃:______
(2)年与时驰 驰:______
(3)不逾矩 矩:______
(4)静以修身 以:______
(5)遂成枯落 遂:______
7.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)博学而笃志,切问而近思。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
8.乙文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“____”字加以论述,同时把失败也归结为一个“____”字,对比鲜明。(用原文语句回答)
9.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合甲乙两文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
三、课内阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
①曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
③子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
④子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
⑥子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
⑦子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
⑧子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
10.下列句子的朗读停顿不正确的选项是( )
A.为人/谋而不忠乎?与朋友/交而不信乎?
B.不义/而富且贵,于我/如浮云。
C.三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。
D.人不知/而不愠,不亦/君子乎?
11.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是( )
A.温故而知新 而两狼之并驱如故
B.好之者不如乐之者 公大笑乐
C.人不知而不愠 有闻而传之者
D.与朋友交而不信乎 日中不至,则是无信
12.下列说法表述不准确的一项是( )
A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代时把它和《诗经》《尚书》《礼记》《周易》合称为“五经”。
B.我们现在称三十多岁为而立之年,四十多岁为不惑之年,五十多岁为知天命之年。
C.选文中孔子直接表达了对颜回的赞赏,在颜回的身上体现了安贫乐道的君子之风。
D.孔子在谈到学习方法的时候特别强调复习的重要性,选文第①②④则都谈到这个话题。
13.翻译下列句子。
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
四、综合性学习
14.以下两幅漫画选自蔡志忠编绘的《论语》,请根据要求作答。
(1)小明想对[甲]图中“书呆子”的读书方法做出规劝,最恰当的一项是( )
A.三人行,必有我师焉 B.人不知而不愠,不亦君子乎
C.学而不思则罔,思而不学则殆 D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
(2)小文想用一语来评价[乙]图中的说话人,最恰当的一项是( )
A.当仁,不让于师 B.德不孤,必有邻
C.唯仁者能好人,能恶人 D.巧言令色,鲜矣仁
参考答案:
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
6. (1)坚定 (2)疾行,指迅速逝去 (3)法度 (4)连词,表示后者是前者的目的 (5)于是,就 7.(1)广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,思考当前的事。
(2)不能够恬静寡欲就不能明确自己的志向,不能够平和安静就不能实现自己远大的理想。 8. 静 躁 9.人一定要有志向,同时志向要专一,这样才能潜心学习,不会轻易改变。志是学的前提和动力,学是志的具体体现,一个有志向的人,一定是一个勤学的人。(言之成理即可,但是一定要强调志向对于学习的重要性,志向与学习的辩证关系。)
10.A 11.D 12.A 13.(1)人家不了解我,并不因此而恼怒,不也是君子吗?
(2)广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,思考当前的事,仁就在其中了。
14.(1)C
(2)D
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