2022-2023学年河北省石家庄市元氏县数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年河北省石家庄市元氏县数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省石家庄市元氏县数学四下期末教学质量检测模拟试题一、填空题1.5个(_____)是0.5;10个0.1是(_____).2.根据统计图填一填。我国四个主要淡水湖面积统计图(1)纵轴上一格的长度表示(________)平方千米。(2)太湖的面积是(________)平方千米,洪泽湖的面积是(________)平方千米,洞庭湖的面积是(________)平方千米,鄱阳湖的面积是(________)平方千米。(3)(________)的面积最大,(________)的面积最小。(4)最大的淡水湖面积比最小的大(________)平方千米。3.比最大的七位数大1的数是(_____),比最小的九位数少1的数是(_____)。4.写出下面各数。三百点四写作:(________) 零点七五写作:(________)五点七六写作:(________) 六百七十点四写作:(________)5.某市实验小学四3班共有学生55人,男生比女生多3人,这个班有男生(______)人。6.5.62添上7个0.1,则有________个1,________个0.1和________个0.01。7.把0.8改写成用百分之一作单位的数是(_________),0.0405省略百分位后面的尾数是(______)。8.每千克苹果a元,买6千克苹果需要(______)元,付出b元,应找回(______)元。如果a=8,b=50,那么应找回(______)元。9.如右图,指针从A点顺时针旋转90°到(________)点,指针从D点逆时针旋转90°到(________)点。10.=( )÷( )==二、选择题11.一本书a页,小丽每天看15页,看了b天,用式子表示还没有看完的页数是( )页。A.a-15+b B.15(a-b) C.a-15b12.下面有四条对称轴的图象是( )A.正方形 B.长方形 C.圆形13.小明骑自行车上学,开始时以正常速度匀速行驶,但行至中途时自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,他加快了骑车速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(米)与时间t(分)的关系图,那么符合这个同学行驶情况的图象大致是( )。A. B.C. D.14.一种纸,10张约重3克,照这样推算,1亿张约重( )千克。A.300 B.30000 C.3000000015.小数“0.24”中的“2”表示多少?可以用下面的( )图表示。A. B. C.三、判断题16.131-63+37=131-(63+37)。(______)17.妈妈的淘宝网店月平均收入3800元,所以妈妈每个月都会有3800元的固定收入。(________)18.0.295精确到十分位是0.29。(______)19.用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。 (______)20.在锐角三角形中,任意两个角之和一定小于直角。(____)四、计算题21.直接写得数.7.2+1.5= 8.8-3.4= 13.2+11.6= 17.5-7.5=2.3×3= 4.4×0.2= 86×0.01= 9.27×10= 22.用竖式计算。7.56+3.8= 15.46-6.56= 12.5-6.87=五、解答题23.玩具厂计划5天共生产400个玩具,实际每天生产了85个,实际每天比原计划多生产多少个玩具?24.下面是实验小学三、四、五年级学生向“手拉手”学校捐赠图书情况统计图.根据统计图回答下面的问题.(1) 年级捐的科技书最多, 年级捐的故事书最少.(2)三个年级平均捐科技书多少本?(3)你还能提出什么数学问题?提出并解答.25.小雪对小雨说:“把我心里想到的数乘8,再加上20,等于60”,猜猜小雪心里想到的数是多少?(用方程解)26.第一根电线长10.4米,第二根电线比第一根电线短1.8米。两根电线共长多少米?27.100千克小麦可以磨出面粉85千克。照这样计算,2000千克小麦可以磨出面粉多少千克?28.王华语文、数学英语三科的平均成绩是93.5分,其中语文,数学平均成绩是94.5 分,他的英语成绩是多少分?
参考答案 一、填空题1、0.1 1 【详解】略2、500 2425 1960 2820 3583 鄱阳湖 洪泽湖 1623 【分析】(1)根据统计图可知:纵轴上一格的长度表示500平方千米;(2)结合条形统计图中的数据,分别找出每个湖的面积即可;(3)通过比较每个湖的面积即可得出谁的面积最大,谁的面积最小;(4)用最大的面积减去最小的面积即可。【详解】(1)纵轴上一格的长度表示500平方千米。(2)太湖的面积是2425平方千米,洪泽湖的面积是1960平方千米,洞庭湖的面积是2820平方千米,鄱阳湖的面积是3583平方千米。(3)3583>2820>2425>1960鄱阳湖的面积最大,洪泽湖的面积最小。(4)3583-1960=1623(平方千米)最大的淡水湖面积比最小的大1623平方千米。 此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。3、 10000000 99999999【解析】略4、300.4 0.75 5.76 670.4 【分析】小数的写法:按照整数部分的写法写出整数部分,点写作“.”,小数部分按照数字直接写出。【详解】三百点四写作:300.4 零点七五写作:0.75五点七六写作:5.76 六百七十点四写作:670.4故答案为:300.4;0.75;5.76;670.4 本题考查的是小数的写法,注意小数点的书写,小数点要写成圆点,不能写成“,”或者“、”,小数点的位置应写在整数个位的右下角,不能写在数字中间。5、29【分析】根据题意,四3班共有学生55人,男生比女生多3人,则用总人数加上3人,即女生人数和男生人数相等时的人数之和,再除以2,即可求出男生人数。【详解】(55+3)÷2=58÷2=29(人) 此题主要考查了和差公式的应用,即:(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数,或和-大数=小数。6、6 3 2 【分析】先算出把5.62加上7个0.1之后的得数,再根据数位顺序表,找出其中每个数位的数量,填空即可。【详解】5.62+(7×0.1)=5.62+0.7=6.32,6.32包含了6个1,3个0.1,2个0.01。故答案为:6;3;2 本题主要考查的小数加法,认真计算出得数,再填空即可。7、0.80 0.04 【解析】略8、6a b-6a 2 【分析】根据“单价×数量=总价”求出买6千克苹果的总价;根据“所付的总钱数-应付的钱数=应找回的钱数”进行解答即可。【详解】每千克苹果a元,买6千克苹果需要:a×6=6a(元)付出b元,应找回:(b-6a)元如果a=8,b=50,b-6a=50-6×8=50-48=2(元) 此题考查了用字母表示数,解题关键是先根据单价、数量和总价三者之间的关系求出买6千克苹果的总价,进而根据所付的总钱数、应付的钱数和应找回的钱数三者之间的关系解答。9、B C 【分析】观察图形可知,ABCD四个点把这个360°的圆心角平均分成了4份,每份的角度是90°;指针从A点顺时针旋转90°,是旋转了1个90°的角度,到B点;指针从D点开始,逆时针旋转90°到C点;据此即可解答。【详解】图中,指针从A点顺时针旋转90°到B点,指针从D点逆时针旋转90°到C点。 此题考查了周角360°以及对图形旋转知识的灵活运用,熟练掌握基础知识点并解答。10、2;5;6;20。【分析】根据分数与除法的关系可知=2÷5;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;据此解答。【详解】根据分析:=2÷5;====故答案为:2;5;6;20。 本题主要考查学生对于分数的基本性质的理解和运用。 二、选择题11、C【解析】略12、A【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行选择.【详解】A、正方形有4条对称轴;B、长方形有2条对称轴;C、圆形有无数条对称轴;故选A.13、C【分析】本题直接根据正比例的意义及行程问题的解题方法进行解答即可。【详解】因为小明上学时的速度是匀速的,所以开始是以直线的形状行驶的,当车子坏掉修车时,小明则是停止的状态,所以中间的时间段则用平的线段表示,修好车后又以匀速行驶,所以后来的速度也要用直线表示。故答案为C。 考查了折线统计图、正比例的意义及行程问题,虽然不难,是个小综合题。14、B【分析】10张纸重3克,要推算1亿张纸的重量,先算出1亿里包含几个10,再乘3,列式计算出纸张的重量,再根据1千克=1000克,进行单位换算。【详解】1亿=100000000,100000000÷10=10000000,10000000×3=30000000(克)30000000克=30000千克,所以1亿张纸约重30000千克。故答案为:B。 本题考查的是大数之间的运算,在运算过程中要细心认真,不要多0或者少0,要记得在最后把克换算成千克。15、B【分析】小数“0.24”中的“2”在十分位上,表示0.2。据此解答即可。【详解】A. 表示2;B. 表示0.2;C. 表示0.02;而小数“0.24”中的“2”表示0.2。故答案为:B。 明确小数“0.24”中的“2”表示0.2是解决本题的关键。 三、判断题16、×【分析】依据减法性质把等式右边的算式去掉括号,再与等式左边的算式比较解答。【详解】依据减法性质可得等式的右边为:131﹣(63+37),=131﹣63﹣37,等式的左边=131﹣63+37,131﹣63﹣37≠131﹣63+37,即左边≠右边,故答案为错误。 此题主要考察学生对于减法性质的掌握,以及正确应用。17、×【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据中的各个数据的大小,由此进行判断即可。【详解】月平均收入3800元,并不代表每个月都会收入3800元,可能有的月份要比3800元多;也可能有的月份比3800元要少;即:妈妈的淘宝网店月平均收入3800元,所以妈妈每个月都会有3800元的固定收入,故此说法不正确。故答案为:× 此题主要考查了平均数的含义的应用,解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据中的所有数据的大小。18、×【分析】0.295精确到十分位,看百分位上是5,需向十分位进1,所以0.295精确到十分位是0.30。【详解】0.295精确到十分位是0.30,所以本题说法错误。
故答案为:×。 本题考查小数的近似数,解答本题的关键是掌握求小数的近似数的方法。19、×【详解】略20、×【解析】略 四、计算题21、8.7;5.4;24.8;106.9;0.88;0.86;92.7【详解】略 22、11.36;8.9;5.63。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】7.56+3.8=11.36 15.46-6.56=8.9 12.5-6.87=5.63 小数加减法时,注意把小数点对齐。 五、解答题23、5个【分析】已知玩具厂计划5天共生产400个玩具,实际每天生产了85个,则计划每天生产400÷5(个)玩具,要求实际每天比原计划多生产多少个玩具,就用实际每天的工作量减去计划的即可。【详解】85-400÷5=85-80=5(个)答:实际每天比原计划多生产5个玩具。 四则混合运算的实际应用,首先理清题目中的数量关系,再结合问题列出合理的算式。24、(1)五 三(2)57本 (3)五年级捐的科技书比故事书多多少本?35本【解析】(1)答:五年级捐的科技书最多,三年级捐的故事书最少.(2)(53+40+78)÷3=171÷3=57(本),答:三个年级平均捐科技书57本.(3)五年级捐的科技书比故事书多多少本?78﹣43=35(本),答:五年级捐的科技书比故事书多35本.25、5【分析】本题可以设小雪心里想的数是x,那么题中存在的等量关系是:这个数×要乘的数+要加的数=最后得到的数,据此代入字母和数据作答即可。【详解】解:设小雪心里想的数是x。8x+20=608x=40x=5答:小雪心里想的数是5。 解答本题的关键是:依据题意找到等量关系,列出方程,再依据等式的性质解答。26、19米【解析】用第一根的长度减去第二根比第一根短的长度即可求出第二根的长度,然后把两根长度相加即可.【详解】10.4-1.8+10.4=8.6+10.4=19(米)答:两根电线长19米.27、1700千克【分析】照这样计算,说明每千克小麦磨出面粉的重量是一定的,先求出先求出1千克小麦能磨出多少千克的面粉,然后再乘2000即可。【详解】85÷100×2000=0.85×2000=1700(千克)答:2000千克小麦可以磨出面粉1700千克。 本题也可以先求出2000千克里面有多少个100千克,然后再乘85千克即可,列式为:2000÷100×85。28、91.5【解析】略
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