2022-2023学年河南省许昌长葛市数学四年级第二学期期末联考试题含解析

这是一份2022-2023学年河南省许昌长葛市数学四年级第二学期期末联考试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省许昌长葛市数学四年级第二学期期末联考试题一、用心思考，我会选。1．在下面平面图形中，最不易变形的是（    ）。A． B． C． D．2．在平面图上，甲和乙（6,2）在同一行，和丙（2,7）在同一列，甲的位置用数对表示是（    ）．  A．（6，2） B．（2，7） C．（2，2）3．把一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动两位,这个小数(　　)。A．扩大到原数的10倍    B．缩小到原数的    C．扩大到原数的100倍4．8730040000中的“7”表示（    ）。A．7个千万 B．7个亿 C．7个十亿5．如果一个三角形的两个内角度数的和等于第三个内角的度数，那么这个三角形是（       ）．A．钝角三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．无法判断二、认真辨析，我会判。6．大于0.2而小于0.4的小数只有0.3 （_______）7．6x＋7、24＋x＝105、x÷15＝35 都是方程。（______）8．用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形．（______）9．2.5里面有25个0.01。（______）10．直线a与直线b互相垂直，记作a//b。（______）三、仔细观察，我会填。11．学校体育组买了6个篮球，每个y元，王老师付给收营员450元。6y表示（________），王老师应找回（________）元钱。12．条形统计图是用（________）表示（________），可以直观的反映出数量的多少。13．先观察，找出规律后再填空．1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=9871234×8+4=（______）（______）×8+（______）=98765414．用5、2、0和小数点组成一个最小的小数是（____）。15．0.05扩大到原来的（_______）倍是5,  1缩小到原来的（______）是0.1．16．1.05kg=（________）g      2m280dm2 =（_______）m217．红红每天早晨起床后要做如下事情：洗漱5分钟，收拾床褥4分钟，听英语广播15分钟，吃早饭10分钟。要完成这些事情，红红至少要花费（______）分钟。18．如果，那么（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．25×4=     10-2.5=     100×0.101=     0.7-0.07=     2.4+3.02=3-1.4=     120×6=     0.45÷10=       0÷78=        18+24÷3= 20．列竖式计算，带★的要验算。   ★      ★ 21．计算．    （1）210×[520÷（240－227）]    （2）1000－[（480÷96＋36）×12]五、动手操作，我能行。22．画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形,再将图形向右平移6格。23．先画出轴对称图形的另一半，再画出整个图形向右平移5格后的图形。24．在方格纸上分别画出立体图形从正面、右面和上面看到的形状。正面                  右面                 上面六、生活问题，我会解。25．四(2)班师生45人合影留念,每人一张照片,需要多少钱? 26．甲乙两数的和是505，把甲数的小数点向左移动两位后与乙数相等。甲、乙两数分别是多少？27．小明家装修房屋，用面积16平方分米的方砖铺房间，360块正好铺满，如果改用边长是3分米的方砖，需要多少块？28．下面是新华村1996～1998年水稻和小麦产量的统计图。（1）根据数据填写完下表。199619971998小麦700 1500水稻10001200 合计170020002600（2）根据上表数据补全条形统计图。（3）这三年水稻的平均年产量是多少吨？29．王老师用92元钱买钢笔和铅笔。一支钢笔10元，一支铅笔8元，王老师买的铅笔比钢笔少2支。王老师各买了几支钢笔和铅笔？（提示：列表解决）


参考答案 一、用心思考，我会选。1、D【分析】根据四边形容易变形，三角形具有的稳定性的特点，即可选择正确答案。【详解】A、B、C为四边形，四边形有容易变形的特点，D为三角形，三角形具有稳定性，所以最不容易变形的是D。故答案为：D 此题关键是知道三角形具有稳定性和四边形容易变形的特性。2、C【详解】略3、A【解析】略4、B【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】8730040000中的“7”表示7个亿；故答案为：B 此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。5、C【解析】180°÷2=90°，这个三角形是直角三角形．故答案为C．三角形内角和是180°，那么这个三角形中第三个内角是180度的一半，先计算出第三个角的度数后再判断三角形的类型即可． 二、认真辨析，我会判。6、╳【分析】此题容易忽略小数位数．大于0.2而小于0.4的一位小数有0.3，大于0.2而小于0.4的两位小数有0.21、0.22、0.23、…，大于0.2而小于0.4的三位小数有0.211、0.221、0.231、…，…【详解】大于0.2而小于0.4的小数有无数个．所以题中说法不正确．故答案为错误．7、×【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式是方程，进行判断。【详解】6x＋7不是等式，所以不是方程，24＋x＝105含有未知数，是等式，所以是方程，x÷15＝35含有未知数，是等式，所以是方程。6x＋7、24＋x＝105、x÷15＝35不都是方程。所以判断错误。 本题考查的是方程是认识，在判断的时候，要注意：未知数和等式，这两个条件，缺一不可。8、√【详解】略9、×【分析】2.5的计数单位是0.1，所以2.5里面有25个0.1；据此即可判断。【详解】根据分析可知，2.5里面有25个0.1，所以原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。10、×【分析】平行符号是“∥”，垂直符号是“⊥”，据此判断。【详解】直线a与直线b互相垂直，记作a⊥b，不是a//b。所以判断错误。 本题考查的是平行符号和垂直符号。 三、仔细观察，我会填。11、买6个篮球花费的钱数    450－6y    【分析】6个篮球，每个y元，根据总价＝单价×数量可知，6y表示买6个篮球花费的钱数。根据总钱数－花费的钱数＝剩下的钱数可知，王老师应找回450－6y元。【详解】根据分析可知，6y表示买6个篮球花费的钱数，王老师应找回450－6y元钱。故答案为：买6个篮球花费的钱数；450－6y 本题考查总价、单价和数量以及总钱数、花费的钱数和剩下的钱数之间的关系，需熟练掌握。12、直条的长短    数量的多少    【分析】条形统计图一般简称“条形图”，也叫“直条图”，使用直条的长短表述数量的多少，从条形统计图中可直观地看出各个数量的多少。【详解】条形统计图是用（直条的长短）表示（数量的多少），可以直观的反映出数量的多少。故答案为：直条的长短；数量的多少。 本题考查条形统计图的含义，属于基础知识，应熟练掌握。13、9876    123456    6    【详解】略14、0.25【解析】略15、100        【解析】略16、1050    2.8    【解析】略17、19【解析】略18、900【分析】运用乘法的交换律和结合律进行计算。【详解】（A×3）×（B×2）＝A×3×B×2＝ A×B×3×2＝（A×B）×（3×2）＝150×6＝900 本题运用的是乘法交换律、结合律及简便运算。 四、认真细致，我会算。19、100；7.5；10.1；0.63；5.421.6；720；0.045；0；26【详解】略  20、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根据小数加减法的运算法则列竖式计算即可。【详解】8.45－1.31＝7.14                  42.56＋3.124＝45.684        验算：12.68＋13.52＝26.2             90.07－75.18＝14.89  验算： 计算时要注意进位和退位，仔细作答。  21、（1）8400（2）508【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的乘法；（2）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，然后算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的减法．【详解】（1）210×[520÷（240-227）]=210×（520÷13）=210×40=8400（2）1000-[（480÷96+36）×12]=1000-[（5+36）×12]=1000-（41×12）=1000-492=508 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】补全轴对称图形的方法：1.确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点；2.确定关键点的对称点；3.把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半。画出平移后的图形，必须要确定其方向和距离。确定平移的距离可以数对应点移动的距离，也可以数对应线移动的距离。【详解】 平移时不管用哪种方法确定平移的距离，都要看对应点平移前后的方格数，不能看两个图形之间的方格数。24、【解析】正面看到的下层两个正方形，上层靠左一个正方形；右面看到的下层2个正方形，上层靠右一个正方形；上面看到的右边上下两个正方形，左边靠上一个正方形。 六、生活问题，我会解。25、20.5 +（45-3）×2.3=117.1（元）【解析】略26、500；5。【分析】把甲数的小数点向左移动两位后与乙数相等，就是将甲数缩小100倍后与乙数相等，则甲数是乙数的100倍，则乙数为505÷（100＋1）。再用505减去乙数即为甲数。【详解】505÷（100＋1）＝505÷101＝5505－5＝500答：甲数为500，乙数为5。 解决本题的关键是明确甲数是乙数的100倍。27、640块【分析】根据题意，先用16乘以360求出这间教室的面积，再除以边长为3分米的每块方砖的面积3×3＝9平方分米即可解答。【详解】3×3＝9（平方分米）360×16÷9＝5760÷9＝640（块）答：需要640块。 此题抓住不变量来解答，因为铺的面积不变，先求出总面积，用总面积除以边长为3分米的每块方砖的面积即可。28、（1）800；1100（2）（3）1100吨【分析】（1）知道1997年的水稻和小麦总产量为2000吨，水稻产量为1200吨，求小麦就用总产量减去水稻的产量即可，同理1998年则用总产量减去小麦产量即得水稻的产量。（2）根据统计表画条形统计图；（3）将水稻三年的总产量求出来除以3即可得到三年水稻的平均产量。【详解】（1）199619971998小麦70008001500水稻100012001100合计170020002600（2）（3）（1000＋1200＋1100）÷3＝3300÷3＝1100（吨）答：这三年水稻的平均年产量是1100吨。 本题考查的是对统计图表的观察分析能力。29、6支钢笔和4支铅笔【分析】根据题目条件列表如下： 钢笔（支）铅笔（支）总价（元）1909028188372864649255590根据上表可知：王老师买6支钢笔和4支铅笔。【详解】根据题目条件列表如下： 钢笔（支）铅笔（支）总价（元）190902818837286464925559010×6＋8×4＝92（元）6－4＝2（支）答：王老师买6支钢笔和4支铅笔。 解答本题的关键是设计出钢笔、铅笔和总价一个统计表，再根据统计表进行分析，求解正确答案。