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    2022-2023学年江西省宁都县四年级数学第二学期期末监测试题含解析

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    2022-2023学年江西省宁都县四年级数学第二学期期末监测试题含解析

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    这是一份2022-2023学年江西省宁都县四年级数学第二学期期末监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年江西省宁都县四年级数学第二学期期末监测试题

    一、神奇小帮手。

    1.下图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向(______);指针顺时针旋转90°,从指向D旋转到指向(______)。

    2.4.05扩大到它的(   )倍是4050,27缩小到它的0.272.5的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,(    )

    3.把(________)扩大到原来的100倍是315;把840缩小到原来的(________)是0.84

    4.等腰三角形的一个底角比顶角小42°,它的顶角是(______),这个三角形按角分是(______)三角形。

    5.×○□×○△×○是运用了乘法(______)。

    6.一个等边三角形的边长是9厘米,它的周长是(______)厘米.

    7.一个数同0相乘,积是(______);0除以一个(______)的数,商是(______)。

    8.某市实验小学四3班共有学生55人,男生比女生多3人,这个班有男生(______)人。

    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

    9.简算一道算式时,首先要观察这道算式中的数字有什么特点,再根据运算定律进行简算 (____

    10.105÷5=21  我们就说105能整除5。(______

    11.一个数的近似数总比这个数大.(_____

    12.3661536÷6×15的运算顺序是一样的。                ________

    13.一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5。(______

    14.从正面、侧面、上面观察一个物体,不可能看到一样的图形.      

    15.在一个只有乘除法的算式里要先算乘法,后算除法.       _________

    16.比较两个数的大小时,首先看最高位上的数.(_________

    17.a22a表示的意义相同. _______

    18.欢欢所在班级同学的平均身高是132cm,乐乐所在班级同学的平均身高是135cm,所以欢欢一定比乐乐矮。(_______

    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

    19.36之间有(    )个0时,这个数是三千万零六。

    A7 B5 C6

    20.20.22里面有(    )个

    A202.2 B2022 C20220 D2000

    21.15名同学当中,至少有(    )名同学出生在同一个月。

    A2 B3 C4 D5

    22.下面三组线段中,能围成三角形的是(    )。

    A B C

    23.李林家买了一套商品房大约用去150    )。

    A.元 B.万元 C.亿元

    24.已知△÷□,下面算式错误的是(    )。

    A○÷□ B△÷○ C○×□

    25.下面说法不正确的是(  )

    A8.9万和89000相等

    B.将4.50的小数点去掉,它就扩大到原来的10

    C.整数部分是0的小数一定比1

    26.下图是一个立体图形,从正面看到的形状是(    )。

    A B C D

    27.甲、乙、丙三人的位置可构成一个三角形,已知甲和乙相距12千米,甲和丙相距5千米,那么乙和丙的距离(    )。

    A.一定大于12千米 B.可能是15千米

    C.可能小于7千米 D.可能大于17千米

    28.如图,下面说法正确的有(  )个.

    2个直角三角形;

    线段AB既是三角形ABD的高,又是三角形ADC的高;

    在三角形ADC中,DEAC边上的高;

    三角形ABD的内角和小于三角形ABC的内角和.

    A1 B2 C3

    四、勤奋的你来算一算。

    29.直接写出得数。(共10分,每小题1分)

    400×5       200×50       12×300       28×50      17514525

    400÷80      800÷20       60×500       300×35      25×17×4

     

    30.用竖式计算下面各题。(6分)    

    172×65                   880÷60                    320×70

     

    31.用递等式计算(能简算的要简算)。

    75.61.824.4          7.7×1.25×0.8

    8.57.6×0.9      445.4×3.75×0.6

    五、操作题。

    32.画一个锐角三角形,并做出它的一条高。

    六、解决问题

    33.一张桌子96元。张师傅买了一张桌子和4把椅子,一共用去200元,一把椅子多少元?(先写出等量关系,再列方程解答)

    34.王叔叔一天卖菜的收入如下表:

    名称

    豆角

    茄子

    芹菜

    收入/

    51.45

    37.8

    29.75

    1)豆角比茄子多卖多少钱?

    2)王叔叔一天卖这三种菜,一共收入多少钱?

    35.下图是小丽家和芳芳家2019年各季度用水情况统计图。

    1)第三季度用水量小丽家是40t,芳芳家是35t。请根据信息将统计图补充完整。

    2)小丽家第(    )季度水费最多,芳芳家第(    )季度水费最少。

    3)芳芳家2019年平均每月用水多少吨?

    36.牛奶4元一盒,豆奶2元一袋,小红每天要买一盒牛奶和一袋豆浆,小红一个星期买牛奶和豆浆要花多少钱?

    37.31辆同样的汽车组成一个车队,每辆车的车身长12.6米,车与车之间的距离是10.2米。这个车队的总长度是多少米?




    参考答案

     

    一、神奇小帮手。

    1、B    C   

    【分析】根据旋转的意义,在平面内,将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,根据图形,判断出指针指向即可。

    【详解】,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向B;指针顺时针旋转90°,从指向D旋转到指向C

     

    本题考查了图形的旋转变化,学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度,难度不大,但易错。

    2、1000 100  25

    【解析】略

    3、3.15       

    【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:扩大到原来的100倍是315,则315缩小到原来的即可求出原来的数;840缩小后成为0.84,即小数点向左移动了3倍,即缩小到原来的,据此解答。

    【详解】315×315÷1003.15

    0.84840×

    故答案为:3.15

     

    此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000,反之也成立。

    4、88°    锐角   

    【分析】假设底角和顶角一样大,则三个内角和就变成了(18042×2)度,由此根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法求出三角形的顶角,由此即可判断出三角形的类别。

    【详解】(18042×2÷3

    264÷3

    88(度)

    所以它的顶角是88°,这个三角形按角分是锐角三角形.

     

    此题考查三角形内角和定理的灵活应用,此题运用假设法,三个角的和是(18042×2)度,是解答此题的关键。

    5、分配律

    【分析】乘法分配律:两个数的和乘以一个数,可以先用这两个数分别去乘以这个数,再将它们的积相加,由此解答。

    【详解】(×○□×○△×○是运用了乘法分配律。

     

    比题考查的目的是理解乘法分配律的意义,应熟练掌握。

    6、1

    【解析】等边三角形的边长都相等,知道一个边长,即可根据周长的意义得出等边三角形的周长=边长×3”求出其周长.

    【详解】9×3=1(厘米)

    答:这个三角形的周长是1厘米.

    故答案为1

    7、0    不为0    0   

    【分析】根据有关0的运算计算方法进行解答。

    【详解】任何数和0相乘都得0,所以一个数同0相乘,积是0

    0除以一个不是0的数,商是0。因为0不能做除数,所以0除以一个不是0的数,而这个不是0的数只有跟0相乘才得0,所以商是0

    故答案为:0;不是00

     

    本题是对有关于0的运算的考查,须熟练掌握与0相关的运算。

    8、29

    【分析】根据题意,四3班共有学生55人,男生比女生多3人,则用总人数加上3人,即女生人数和男生人数相等时的人数之和,再除以2,即可求出男生人数。

    【详解】(553÷2

    58÷2

    29(人)

     

    此题主要考查了和差公式的应用,即:(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数,或和-大数=小数。

     

    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

    9、

    【解析】略

    10、×

    【解析】略

    11、×

    【详解】一个数的近似数可能大于这个数,也可能小于这个数.原题说法错误.

     故答案为×

     

    近似数是经过四舍五入得到的数,近似数与这个数的大小相近,但不相等.

    12、

    【解析】略

    13、×

    【分析】一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就应该乘23,即积乘6

    【详解】积×2×3=积×6

    所以,一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5,是错误的。

    故答案为:×

     

    在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数,积也乘相同的数。

    14、×

    【解析】试题分析:此题考查图形的三视图,要注意特殊图形:如正方形、圆形,从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样,据此即可判断.

    解答:解:正方形和圆形从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样,原题说法错误.

    故答案为:×

    点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

    15、×

    【分析】根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法,都是同一级运算,要按照从左到右的顺序计算.

    【详解】一个算式里只有加减法或者只有乘除法,就要按照从左到右的顺序计算.

    故答案为×

    16、×

    【分析】根据整数的大小比较的方法:先看位数,数位多的数就大;如果数位相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大.

    【详解】因为先看数位,如果数位不同,数位多的,这个数也大;如果数位相同,从左边第一位看起,谁大那个数就大.

    故答案为错误.

    17、×

    【详解】略

    18、×

    【详解】略

     

    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

    19、C

    【分析】整数写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;三千万零六写作:3000000636之间有60

    【详解】在36之间有60时,这个数是三千万零六。

    故答案为:C

     

    本题主要考查整数的写法,注意哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0

    20、C

    【分析】根据小数的性质,20.2220.22020.220的计数单位是,所以20.22里面有20220

    【详解】20.2220.220,它里面有20220

    故选:C

     

    本题主要考查学生对小数的数位、计数单位及小数的性质知识的掌握和灵活运用。

    21、A

    【分析】一年有12个月(公历),现在15名同学,把这15名同学中的12人分别放入12个月中,则另外3名同学再放的时候,就只能与以前放过的重复了,即那么其中至少有2名学生的生日是同一个月。

    【详解】根据分析可知,在15名同学当中,至少有2名同学出生在同一个月。

    故答案为:A

     

    本题主要考查学生对抽屉原理的掌握和灵活运用。

    22、B

    【分析】三角形的特性为两边之和大于第三边,两边的差小于第三边。根据这个特性依次分析,进而得出结论。

    【详解】A.因为224,不能围成三角形;

    B234,能围成三角形;

    C124,不能围成三角形;

    故答案为:B

     

    解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析解答。

    23、B

    【分析】根据现在的房价,结合单位和数据的大小,李林家买了一套商品房大约用去150万元,据此即可解答。

    【详解】根据分析可知:李林家买了一套商品房大约用去150万元。

    故选:B

     

    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

    24、A

    【分析】根据被除数、除数和商的关系可知:△÷□,则△÷○○×□,据此解答即可。

    【详解】因为△÷□

    所以□×〇=△÷〇=

    无法得到○÷□

    故答案为:A

     

    此题考查乘与除的互逆关系,用到的关系式为:被除数=商×除数。

    25、B

    【解析】略

    26、A

    【分析】从正面看到的图形是下排三个正方形,上面靠左一个正方形;由此解答即可.

    【详解】在四个选项中,只有A下排三个正方形,上面靠左一个正方形

    故答案为:A

     

    此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

    27、B

    【分析】要构成三角形,那么必须满足三角形的三边关系,根据三角形的三边关系来判断。

    【详解】12517(千米),1257(千米),即任意两边大于7千米,小于17千米。

    故答案为:B

     

    三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

    28、A

    【解析】略

     

    四、勤奋的你来算一算。

    29、20001000036001400345

    54030000105001700

    【详解】略

     

     

    30、1118014……4022400

    【详解】(评分说明:每题2分)

    【分析】竖式计算

    【详解】略

     

     

    31、98.27.71.6614.25

    【分析】根据加法交换律和结合律,算式变形为75.624.41.8再计算;利用乘法结合律先算1.25×0.8,先算乘法再算减法;先算小括号里的,再算小括号外的。

    【详解】75.61.824.4

    75.624.41.8

    1001.8

    98.2

    7.7×1.25×0.8

    7.7×1.25×0.8

    7.7×1

    7.7

    8.57.6×0.9

    8.56.84

    1.66

    445.4×3.75×0.6

    =(4420.25×0.6

    23.75×0.6

    14.25

     

    此题考查小数的四则运算,认真观察算式特点,尽可能用运算定律来计算。整数的运算定律对于小数同样适用。

     

    五、操作题。

    32、

    【分析】根据锐角三角形的意义:三个角都是锐角的三角形,叫做锐角三角形;

    从三角形的任意一个顶点向它的对边作垂线,垂线和顶点之间的距离就是三角形的高。

    【详解】由分析可得,作图如下所示:

     

    此题主要考查借助三角形的分类标准画锐角三角形,再根据过直线外一点作已知直线的垂线的方法作高。

     

    六、解决问题

    33、26

    【解析】等量关系式为:一张桌子的钱+每把椅子的价钱×4=200

    解:设一把椅子x

    96+4x=200

    x=26

    答:一把椅子26元。

    34、113.65

    2119

    【分析】(1)用卖豆角的收入减去卖茄子的收入即可解答。

    2)把卖三种菜的收入加起来即可解答。

    【详解】(151.4537.813.65(元)

    答:豆角比茄子多卖13.65元。

    251.4537.829.75

    89.2529.75

    119(元)

    答:王叔叔一天卖这三种菜,一共收入119元。

     

    本题考查了学生根据统计图表进行综合分析和解答问题的能力,以及小数加减法计算方法的掌握。

    35、1

    2)(2)三;四;(38吨。

    【分析】(1)第三季度用水量小丽家是40t,则在图中第三季度那里用绿色直条表示小丽家的用水量,直条长度与用水量坐标轴中40t的刻度对齐;芳芳家是35t,则在图中第三季度那里用白色直条表示芳芳家的用水量,直条长度与用水量坐标轴中35t的刻度对齐;

    2)根据条形统计图,分别将小丽家和芳芳家每个季度用水量进行比较,从而找出小丽家第几季度水费最多,芳芳家第几季度水费最少。

    3)一年有12个月,则将芳芳家每个季度的用水量加起来,除以12即为芳芳家2019年平均每月的用水量。

    【详解】(1)根据分析画图如下所示:

    240>30>23>15,则小丽家第三季度水费最多;

    35>26>19>16,则芳芳家第四季度水费最少。

    3)(19+26+35+16÷12

    =45+35+16÷12

    =80+16÷12

    =96÷12

    =8(吨)

    所以芳芳家2019年平均每月用水8吨。

    故答案为:(2)三;四;(38吨。

     

    条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些按照一定的顺序排列起来,复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量。从条形统计图中可以直观地看出各种数量的多少。

    36、42

    【详解】4+2=6(元)

    6×7=42(元)

    37、696.6

    【分析】31辆汽车组成一个车队,间隔数为:31130个,车之间的空长为:30×10.2306米,31辆车身的长为:31×12.6390.6米,然后把车之间的空长加31辆车身的总长就是这个车队的全长,列式为:306390.6696.6米,据此解答。

    【详解】(311×10.231×12.6

    30×10.2390.6

    306390.6

    696.6(米)

    答:这个车队的总长度是696.6米。

     

    本题的难点是先求出31辆汽车组成的这个车队的空长多少米,然后加上车身的总长即可;间隔数=辆数-1,距离=间距×间隔数。

     

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