2022-2023学年贵州省贵阳市三县一市数学四年级第二学期期末考试试题含解析

这是一份2022-2023学年贵州省贵阳市三县一市数学四年级第二学期期末考试试题含解析，共8页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年贵州省贵阳市三县一市数学四年级第二学期期末考试试题一、谨慎判一判。1．在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性．（______）2．15×（7×1）＝15×7＋15×1．            （___）3．0.60和0.6的大小相等，计数单位也相同。                  （_______）4．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一个三角形．（______）5．直角三角形只有一条高． （______）二、仔细选一选。6．在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小(      )．A．变大了 B．变小了 C．不变 D．可能变，也可能不变7．小英比弟弟大5岁，n年后，小英比弟弟大（    ）岁。A．n＋5 B．n－5 C．58． 是由（     ）个正方体搭成的．A．8 B．9 C．10 D．119．0.035里面有(　　　)个千分之一。A．35    B．350    C．350010．一个三角形的其中一个内角是100°，这个三角形一定是(　　)A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定三、认真填一填。11．有5张卡片分别写有0、2、3、4、5这几个数字，用这些数字组成一个两位数乘三位数的算式，乘积最大是（______）。12．30.03读作（________），十二点一零五写作（________）。13．6500米＝（______）千米    4千克35克＝（______）千克14．一个等边三角形的边长是10厘米，它的周长是（_____）厘米，它的内角和是（_____），它的每一个内角都是（_____）。15．69□247≈70万，□里面最小可以填（_________）。73□1000000≈73亿，□里面可以填（________）种答案。16．一个八位数，最高位上是7，百万位上是2，万位上是9，个位上是2，其他各位上都是0，这个数写作（________），读作（________）。17．把50.8的小数点向右移动两位是（      ），它就扩大到原数的（      ）倍 ，如果把原来的数缩小到它的 ，结果是（       ）．18．计算360÷（70-4×16）时先算（______）法，再算（_____）法，最后算（_____）法，结果是（______）．19．不改变数的大小,把50.56写成三位小数是（____）。20．一个直角三角形，有一个锐角是，另一个锐角是（______）度。四、细心算一算。21．口算  80×700=      10×30=      20×30=     100×50=      400×20=42×200=      200×30=     90×10=     200×50=      300×22= 22．竖式计算。6.07＋4.89＝   18.24－7.56＝ 23．计算下面各题。（1）84—80÷5×2                  （2）108×［2700÷（286－196）］五、动手操作。24．按要求画一画。(1)将六边形先向下平移4格,再向右平移9格。(2)将小旗图绕点A逆时针旋转90°。25．按要求完成下面各题。（1）一个三角形3个顶点的数对分别是A（4，4）；B（4，1）；C（9，1）。在下面的方格纸上画出这个三角形。（2）将画出的三角形绕点B逆时针旋转90°，画出旋转后的三角形。（3）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、想一想，解一解。26．实验小学新建一幢4层教学楼，每层有7个教室，每个教室放45张课桌．这幢教学楼一共需要多少张课桌？27．班委去购买“六一”游戏奖品，2.4元和3.6元的奖品各买了35份。买这两种奖品一共花去多少元？28．小明参加了4次数学测验，平均分是68分，他想在下次测验后，将5次的平均成绩提高到70分及以上。那么，下次测验，他至少要得（______）分。29．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋。原来篮子里有多少个鸡蛋？4%


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【详解】略2、×【解析】略3、×【详解】略4、正确【详解】三角形任意两边之和大于第三边5、×【详解】略 二、仔细选一选。6、D【详解】略7、C【分析】两人之间的年龄差不变，据此选择。【详解】根据年龄差不变，n年后，两人还是相差5岁。故答案为：C 在年龄问题中，年龄差不变，解答年龄问题时需要注意。8、D【详解】略9、A【解析】略10、C【解析】略 三、认真填一填。11、22360【详解】【分析】有5张卡片分别写有0、2、3、4、5这几个数字，用这些数字组成一个两位数乘三位数的算式，最大可能是530×42，520×43，430×52，420×53。【详解】530×42＝420×53＝22260 ，520×43＝430×52＝22360此题考查对三位数乘两位数的笔算，寄积的变化规律的掌握情况。12、三十点零三    12.105    【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。十二点一零五即十位上是1，个位上是2，十分位上是1，百分位上是0，千分位上是5，据此写出这个小数即可。【详解】30.03读作三十点零三，十二点一零五写作12.105。故答案为：三十点零三；12.105。 熟练掌握小数的读法和写法，注意平时基础知识的积累。13、6.5    4.035    【分析】由米化成千米，因为1千米＝1000米，所以米要除以进率1000得到千米；由克转化为千克，因为1千克＝1000克，所以克要除以1000得出千克。【详解】6500米＝6.5千米    4千克35克＝4.035千克故答案为：6.5；4.035。 本题是考查质量、长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。14、  30  180°  60°【解析】略15、5    5    【解析】略16、72090002    七千二百零九万零二    【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。【详解】一个八位数，最高位上是7，百万位上是2，万位上是9，个位上是2，其他各位上都是0，这个数写作72090002，读作七千二百零九万零二。故答案为：72090002；七千二百零九万零二。 本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。17、5080  100  5.08【解析】略18、乘    减    除    60    【解析】略19、50.560【解析】略20、65【分析】三角形内角和180度，因为直角为90度，一个锐角是25度，用内角和减去两个角的角度即可。【详解】180°－90°－25°＝90°－25°＝65° 此题主要考查学生对三角形内角和的认识，需要懂得直角三角形的一个直角为90度。 四、细心算一算。21、56000；300；600；5000；80008400；6000；900；10000；6600【详解】含0的乘法，1000以内数的四则混合运算．  22、10.96；10.68【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】6.07＋4.89＝10.96   18.24－7.56＝10.68            熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。  23、52；3240【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）84－80÷5×2＝84－16×2＝84－32＝52；（2）108×[2700÷（286－196）]＝108×[2700÷90]＝108×30＝3420故答案为：52；3420 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。 五、动手操作。24、【详解】略25、【分析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行。由此即可标出这个三角形的三个顶点A、B、C，画出这个三角。（2）根据图形的旋转的性质，把与点B相连的两条直角边进行逆时针旋转90°，再把旋转后的两条边连接起来即可得出旋转后的三角形。（3）根据轴对称图形的定义，确定图形另一半的对称点，即可画出这个轴对称图形的另一半。【详解】如图： 此题考查了图形的平移与旋转的性质以及轴对称图形的定义的灵活应用。 六、想一想，解一解。26、1260张【详解】7×4×45＝28×45＝1260（张）答：这幢教学楼一共需要1260张课桌．27、210元【解析】（2.4+3.6）×35=210(元)28、78【分析】解答时要根据平均分，先求出5次测试的总成绩，再求出4次测验的总成绩，再相减即可求出至少要得的分数。【详解】70×5－68×4＝350－272＝78（分）故答案为：78 解答此题运用总成绩 ÷ 总份数＝平均分，推倒出总成绩＝平均分×总份数即可解答。29、94个【详解】（32＋15）×2＝94（个） 答：原来篮子里有94个鸡蛋。[分析]根据篮子里的鸡蛋一半多15个卖出去，还剩下32个，那么一半就是32＋15个，再乘以2就是一篮子鸡蛋的个数。