2022-2023学年聊城市东昌府区数学四下期末检测模拟试题含解析
展开2022-2023学年聊城市东昌府区数学四下期末检测模拟试题
一、填空题
1.100张白纸大约厚1厘米,(______)张白纸大约厚1000米.
2.4.8中的4在(____)位上,表示(____)个(____);8在(____)位上,表示(____)个(____)。(_____)个百分之一是0.16。
3.根据三角形内角和是180°,下面的四边形的内角和是________度.
4.小明看一本书,每天看20页,天看完,这本书共有(______)页。
5.把0.06扩大到原来的(______)倍,结果是60;把26缩小到原来的,结果是(______)。
6.在括号里填上“>”或“<”。
99109(______)157600 777000(______)78万
100110(______)999999 2662531(______)2662513
7.雄伟的万里长城全长大约是8600000,把这个数改写成用“万”作单位的数是(________)万米;火星到太阳的平均距离大约是227940000千米,把这个数省略“亿”后面的尾数约是(________)亿千米。
8.20.075精确到十分位是(______),保留两位小数是(______).
9.根据可知:
(______) (______) (______)
10.一个三位小数精确到百分位得到的近似数是2.82,这个小数最大是(_____),最小是(_____)。
二、选择题
11.把594900四舍五入到万位约是( )万。
A.60 B.59 C.595
12.一本书a页,小丽每天看15页,看了b天,用式子表示还没有看完的页数是( )页。
A.a-15+b B.15(a-b) C.a-15b
13.下面用简便方法计算不正确的是( )。
A.255-99=255-100-1 B.32×99=32×100-32
C.25×28=25×4×7 D.38.4-3.4-6.6=38.4-(3.4+6.6)
14.哥哥今年m岁,弟弟今年n岁,五年后,哥哥比弟弟大( )岁
A.m﹣n B.m﹣n+5 C.m﹣n﹣5 D.m+5﹣n
15.方程160-4x=60中的x的值是( )。
A.x=55 B.x=25 C.x=100
三、判断题
16.89043,无论里填几,近似数都是89万。 (____)
17.游泳池的平均水深1.2m,明明身高128cm,他在游泳池里游泳不会有危险。 (____)
18.等边三角形一定是锐角三角形。(______)
19.甲数是120,是乙数的2倍,则甲、乙两数的和是360。(______)
20.钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大. (___)
四、计算题
21.直接写得数
120×70= 750÷50= 421-103= 56÷4=
16×5= 25×4÷25= 47+21×3= 3+11-3+11=
22.列竖式计算。
(1)67×189
(2)506×19
(3)375×24
(4)230×70
五、解答题
23.吴江有一所小学新建了一幢4层的教学楼,每层有5个教室,每个教室放24张课桌。一共需要多少张课桌?
24.小军暑假计划花一个星期天看完一本212页的故事书,其中前四天平均每天都看28页,第五天他从哪页看起?
25.乐乐家上个月用水5.5吨,这个月用水4.5吨,每吨水的价格是3.58元,这两个月共付水费多少元?
26.在格子图上画一个等腰三角形、一个平行四边形和一个梯形.
27.李航家离学校11.25千米,他每天骑车上学,往返一次共需1.5时,李航平均每小时行多少千米?
28.求出图中三角形中“?”角的度数。
参考答案
一、填空题
1、10000000
【解析】略
2、 个 4 一 十分 8 0.1 16
【解析】略
3、360
【解析】略
4、20a
【分析】根据等量关系:每天看的页数×看完用的天数=这本书的总页数,据此即可解答问题。
【详解】根据题干分析可得:20×a=20a(页)
此类考查用字母表示数的知识,解答此题的关键是弄清题意,找出数量关系即可解答问题。
5、1000 0.026
【分析】把0.06变为60,相当于小数点向右移动三位,即扩大1000倍,把26缩小到原来的,即26的小数点向左移动三位,是0.026,由此解答。
【详解】把0.06扩大到原来的1000倍,结果是60;把26缩小到原来的,结果是0.026。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的、、……,反之也成立。
6、< < < >
【详解】略
7、860 2
【分析】改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字;据此解答。
【详解】根据分析:
8600000=860万;
227940000≈2亿;
故答案为:860;2。
本题主要考查整数的改写和求近似数,改写和求近似数时要带计数单位。
8、20.1 20.08
【解析】略
9、1092 10.92 1.092
【分析】一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍(0除外),积就扩大或缩小相同的倍数,据此进行解答。
【详解】因为26×42=1092
所以(26÷10)×(42×10)=1092;
(26÷10)×(42÷10)=10.92;
(26÷100)×(42÷10)=1.092
此题根据积的变化规律进行解答即可。
10、2.824 2.815
【解析】略
二、选择题
11、B
【详解】略
12、C
【解析】略
13、A
【分析】根据整数四则混合运算的法则去选用合适的运算定律从而让计算变得简便。
【详解】A.255-99=255-100-1,本题只是255减去99,但该题目的简便方法却减去了101,所以错误,应该为255-99=255-(100-1)=255-100+1
B.32×99=32×100-32,将99看成100-1,再运用乘法分配律可得。
C.25×28=25×4×7,将28分解为4乘7,再用乘法结合律可得。
D.38.4-3.4-6.6=38.4-(3.4+6.6),连续减去两个数字等于减去这两个数字的和。
故答案为:A
带小括号的混合运算在去掉括号时括号内数字的运算符号要改变。
14、A
【详解】解:五年后,哥哥比弟弟大m﹣n(岁)
答:五年后,哥哥比弟弟大(m﹣n)岁.
故选:A.
15、B
【解析】略
三、判断题
16、×
【解析】略
17、×
【解析】略
18、√
【分析】由等边三角形的特点可知,等边三角形的三个内角相等,再据三角形的内角和为180°,则可以求出每个内角的度数。
【详解】等边三角形每个内角的度数:180°÷3=60°,所以等边三角形一定是锐角三角形。
故判断正确。
本题考查的是三角形的分类,要看是不是锐角三角形,一定要将其锐角求出来再进行判断。
19、×
【分析】根据甲数是120,是乙数的2倍,可以先求出乙数,再求出甲、乙两数的和进行比较。
【详解】甲数是120,是乙数的2倍,可以先求出乙数是120÷2=60,则甲、乙两数的和是120+60=180,所以判断错误。
一个数是另一个数的几倍,求另一个数是多少,用这个数除以倍数。
20、╳
【详解】略
四、计算题
21、8400;15;318;14
80;4;110;22
【详解】略
22、(1)12663(2)9614(3)9000(4)16100
【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来;计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
【详解】(1)67×189=12663 (2)506×19=9614
(3)375×24=9000 (4)230×70=16100
熟练掌握三位数乘两位数的计算方法,注意平时基础知识的积累。
五、解答题
23、480张
【详解】【分析】因为一幢教学楼有4层,每层有5个教室,可以求出共有多20个教室,每个教室有24张课桌可以求出共有课桌数20个24。
【详解】4×5×24
=20×24
=480(张)
答:一共需要480张课桌。
此题考查学生用连乘的策略解决实际问题。
24、113页
【分析】根据题意,用前四天每天看的页数×天数,求出已经看的页数,再加上1即可求出第五天他从哪页看起。
【详解】28×4+1
=112+1
=113(页)
答:第五天他从113页看起。
解答本题的关键是看清题意,要求第五天他从哪页看起,用前四天看的总页数+1即可。
25、35.8元
【分析】根据总价=单价×数量,先求出两个月一共所用水的吨数,再乘以每吨水的单价,即可解答。
【详解】(5.5+4.5)×3.58
=10×3.58
=35.8(元)
答:这两个月共付水费35.8元。
解答本题的关键是看清题中数量关系,根据题意列出算式,注意本题先算出两个月一共用了多少吨水,再乘以单价较为简便。
26、
【解析】试题分析:根据等腰直角三角形、平行四边形、梯形的定义以及各自的特征,即可画图,此题答案不唯一.
解:画图如下:
点评:此题主要考查等腰直角三角形、平行四边形、梯形的定义以及画法.
27、15千米
【分析】“往返一次”即走了2个11.25千米,可求出行过的总路程,时间又是已知的,根据速度=路程÷时间求解即可。
【详解】11.25×2÷1.5
=22.5÷1.5
=15(千米)
答:李航平均每小时行15千米。
解答此题需注意“往返一次”即2个单回。考查学生的综合分析能力。
28、15°
【分析】75°的互补角为180-75=105°,即右边三角形的两个角度数为60°和105°。根据三角形内角和为180°解答。
【详解】180-75=105°
180-105-60=15°
答:图中三角形中“?”角的度数为15°。
此题主要考查利用“三角形的内角和为180度”这一性质灵活解决问题。
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