2022-2023学年鄄城县数学四下期末复习检测试题含解析
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这是一份2022-2023学年鄄城县数学四下期末复习检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年鄄城县数学四下期末复习检测试题一、我会选。1.小明用一根18厘米长的绳子围成一个最大的等边三角形,这个三角形每条边的长度为( )。A.9厘米 B.6厘米 C.无法确定2.被遮住的三角形是( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定3.100欧元可以兑换人民币799.2元,10000欧元能兑换人民币( )元。A.7.992 B.7992 C.799204.一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米,第三条边的长度可能是( )。A.80厘米 B.90厘米 C.110厘米 D.100厘米5.把1米平均分成100份,其中的30份长( ).A.0.30米 B.30分米 C.0.3分米 D.3厘米二、我会判断。6.小红拿放大镜去看一个三角形,三角形的内角和变大了.(_______)7.一个等边三角形的边长是0.1米,周长是3分米。(_____)8.把一个长方形拉成一个平行四边形后,周长和面积不变。 (_____)9.0.597保留两位小数是0.1. (______)10.三角形的底与它对应的高一定互相垂直。(______)三、我能填。11.王强和李明分别从一条路的两端同时出发,往返于路的两端之间。王强的速度是70米/分,李明的速度是75米/分,经过12分钟两人第二次相遇,这条路长(________)米。12.长江是亚洲第一大河,流域面积达1808500km2,改写成用“万”作单位的数是(_________)万km2(保留一位小数)。13.用 6个三角形拼成一个大的平行四边形,这个平行四边形的内角和是(______)°。14.在括号里填上与中间的数最接近的整数.(_____)万>436890>(_____)万(_____)亿>849256000>(_____)亿15.下面的立体图形是由(______)小正方体拼搭成的。16.设N=1×2×3×……×(n-1)×n,若N的尾数恰有25个连续的零,则n的最大值是_____。17.学校举行向灾区小朋友捐书活动,小明捐8本,小亮捐6本,王晓捐9本,马丽捐8本,小东捐14本,这5位同学平均每人捐了(________)本书。18.一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作(______),读作(______)。19.20.68读作(________),它的小数部分的“8”在(________)位上,表示(________)个(________)。20.体育课上,老师口令“立正,向右转”时,你的身体按(______)时针旋转了(______)°,口令“立正,向后转”时,你的身体按(______)时针旋转了(______)°。21.如下图,∠A等于(__________)°,∠D=(__________)°。 22.当长方形的长和宽相等时,它就成为 ,是 的长方形.四、我会计算。23.直接写得数。21×4= 9×60= 47×2= 15×6= 20×32= 250×30= 470×20= 150×60=30×270= 40×210= 167+99= 256-99= 24.用竖式计算(1)3.16×73=230.68(2)7.04×25=176(3)4.36×8=34.88(4)0.62×16=9.92五、动手操作。25.同学们,孔子曰“温故而知新”,学过的知识要善于进行回顾和梳理。请你想一想长方形、正方形、平行四边形、梯形和四边形的关系,并填入图中相应的位置。26.我是小画家.在点子图上画出一个锐角三角形,一个直角三角形和一个钝角三角形. 27.请在方格纸上画出下面物体的正面、上面、右面图形。七、我能解决下面各题。28.四二班有一个踢毽子小组,这个小组共有5名同学。在一次踢毽子训练中,这5名同学的成绩分别是:25个、32个、15个、38个、20个。在这次踢毽子训练中,这5名同学的平均成绩是多少个?29.甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发,相向而行,已知甲车每小时行55千米,乙车每小时行65 千米,两车出发3小时后还相差多少千米?30.下面是明明和亮亮200米赛跑情况的折线统计图.(1)跑完200米,明明比亮亮多用________秒.(2)亮亮到达终点时,明明离终点还有________米.(3)前15秒,________跑得快些.(4)亮亮跑完全程平均每秒跑________米.31.一枝钢笔的售价是5.86元,一枝圆珠笔的售价是3.42元,小明买了一枝钢笔和一枝圆珠笔,他拿出10元钱,售货员应找回多少钱?32.玩具公司要生产5000个玩具,安排48名工人生产,按每人每天生产12个计算,10天能不能完成任务?
参考答案 一、我会选。1、B【分析】等边长三角形的三条边相等,用18除以3就是这个三角形每条边的长度,据此解答。【详解】18÷3=6(厘米)故答案为:B 本题主要考查了学生对等边三角形三条边都相等知识的掌握。2、C【解析】略3、C【分析】100欧元可以兑换人民币799.2元,则1欧元可以兑换人民币799.2÷100元,10000欧元能兑换人民币799.2÷100×10000元。【详解】799.2÷100×10000=7.992×10000=79920(元)则10000欧元能兑换人民币79920元。故答案为:C。 熟练掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律,明确1欧元可以兑换人民币7.992元是解决本题的关键。4、A【详解】略5、A【分析】1米=100厘米,30份是30厘米【详解】30厘米=0.3米=3分米,只有B符合。故答案为:B 本题考察了小数与单位换算,熟记进率。 二、我会判断。6、×【解析】略7、正确【解析】【考点】等腰三角形与等边三角形,三角形的周长 【解答】0.1米=1分米,1×3=3(分米),本题计算正确。故答案为:正确【分析】0.1米×10=1分米,等边三角形周长=等边三角形的边长×3。8、×【详解】略9、×【详解】略10、√【分析】三角形高的定义就是过顶点向对应的底边作垂线,既然是垂线,那么三角形的底与其对应的高一定垂直。【详解】三角形有三条边,对应的就有三条高,对应的底和高互相垂直,题干阐述正确,故答案为:√。 不论是三角形、还是平行四边形、梯形,其对应的底和高都互相垂直。 三、我能填。11、580【分析】由题意可知,经过12分钟两人第二次相遇,此时两人共走了3个全程,即走了3个路长,所以用他们的速度和乘12求得路程和,再除以3即得这条路的长度;据此解答。【详解】(70+75)×12÷3=145×12÷3=1740÷3=580(米) 明确经过12分钟两人第二次相遇时两人共走了3个全程,即走了3个路长,是解题关键。12、180.9【解析】略13、360【分析】根据三角形的内角和180°,推断出四边形的内角和是360°,无论是几个三角形拼成的平行四边形内角和都是360°,据此解答即可。【详解】用6个三角形拼成一个大的平行四边形,这个平行四边形的内角和是360°。 明确三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度,是解答此题的关键。14、44 43 9 8 【解析】略15、20【分析】根据图形,按照从上往下一层一层的数,数出每层的个数,然后再相加。【详解】1+3+6+10=20(个)所以这个立体图形是由20小正方体拼搭成的。 数立体图形中小正方体的个数的方法:一层一层的数,数出每层小正方体的个数再相加。16、109【分析】由于在自然数中因数2的个数远大于5的个数,所以只要分个位、十位来确定因数5的个数就是积的末尾的0的个数,再取到出现第26个0前的数就是n的最大值。【详解】凡末位是0的数,都为乘积的尾部贡献1个0,2×5=10,每10个连续数中,这样就为乘积贡献了2个零;从1到100,乘积就有了20个0,但还有25、50、75和100,都可再贡献1个0,这样就有了24个0;因为还需要贡献1个0,即凑成25个0,还必须出现1个5(因为2有的是),所以到105恰有乘积末尾恰有25个连续的0;但此题问的是n的最大值,也就是说,最大到几不会出现第26个0,显然,是到109,所以n=109。故答案为:109。 本题关键是根据“N的尾数恰有25个连续的零”这个条件,运用整数乘法根据数字乘法计算的特点进行推导数字。17、9【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此解答即可。【详解】(8+6+9+8+14)÷5=45÷5=9(本)则这5位同学平均每人捐了9本书。故答案为:9。 平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。18、607200050 六亿零七百二十万零五十 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。【详解】一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作 607200050,读作六亿零七百二十万零五十。故答案为:607200050;六亿零七百二十万零五十。 本题是考查整数的读、写法,关键是弄清位数及每位上的数字。19、二十点六八 百分 8 0.01 【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。20.68的小数部分的“8”在百分位上,百分位上数字是几,就表示有几个“0.01”。【详解】20.68读作二十点六八,它的小数部分的“8”在百分位上,表示8个0.01。 本题考查小数的读法和小数的各位数字表示的意义。注意读小数时,小数部分要依次读出每个数位的数字。20、顺 90 顺 180 【分析】此题主要考查了旋转的应用,旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的旋转,这个点称为物体的旋转中心,由此并结合实际可知:向左或向右转都是旋转了90°,向后转是旋转了180°;向左是逆时针,向右是顺时针,据此解答即可。【详解】体育课上,老师口令“立正,向右转”时,你的身体按顺时针旋转了90°,口令“立正,向后转”时,你的身体按顺时针旋转了180°。故答案为:顺;90;顺;180。 旋转不改变图形的大小与形状,只改变方向,绕中心点运动。21、42 115 【分析】三角形的内角和是180°,图1中∠C和80°角相加和为180°,从而得出∠C是100°,让180°-∠B-∠C即可求出∠A的度数;图2中四边形的内角和是360°,∠B是直角等于90°,让360°-∠A-∠B-∠C就是∠D的度数。据此解答。【详解】根据分析可得:180°-38°-100°=142°-100°=42°∠A=42°;360°-40°-90°-115°=320°-90°-115°=230°-115°=115°∠D=115°; 本题考查了三角形的内角和和四边形的内角和知识的灵活运用,关键牢记三角形内角和是180°,四边形内角和是360°。22、正方形,特殊【解析】试题分析:根据长方形和正方形的特征:长方形四个角是直角,对边相等;正方形四个角是直角,四条边都相等;当长方形的长和宽相等时,它就成为正方形,正方形是特殊的长方形;据此解答.解:当长方形的长和宽相等时,它就成为正方形,正方形是特殊的长方形;故答案为正方形,特殊.点评:明确长方形和正方形的特征,是解答此题的关键. 四、我会计算。23、84;540;94;90;640;7500;9400;9000;8100;8400;266;157。【分析】根据整数乘法的计算方法、整数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】21×4=84 9×60=540 47×2=94 15×6=90 20×32=640 250×30=7500 470×20=9400 150×60=900030×270=8100 40×210=8400 167+99=266 256-99=157故答案为:84;540;94;90;640;7500;9400;9000;8100;8400;266;157。 此题考查了整数乘法、整数加减法的口算能力。 24、(1)(2)(3)(4)【解析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可求解. 五、动手操作。25、【分析】正方形是特殊的正方形,正方形和长方形是特殊的平行四边形,正方形、长方形和平行四边形是特殊的梯形,正方形、长方形、平行四边形、梯形都是四边形,据此即可画图。【详解】根据分析,画图如下: 本题主要是四边形分类,考查正方形、长方形、平行四边形以及梯形和四边形的关系。26、【解析】试题分析:根据它们的定义:三个角都是锐角的三角形,叫做锐角三角形;有一个角是钝角的三角形,是钝角三角形;有一个角是直角的三角形,叫做直角三角形;进而画出即可.解:根据题干分析画图如下:【点评】此题考查了三角形按角分类的方法,应灵活理解并掌握角的概念.27、【分析】从正面能看到4个面,从上面能看到5个面,从右面能看到3个面。【详解】如图: 考查学生对几何体的三视图的掌握情况。 七、我能解决下面各题。28、26个【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知,这5名同学的平均成绩是(25+32+15+38+20)÷5个。【详解】(25+32+15+38+20)÷5=130÷5=26(个)答:这5名同学的平均成绩是26个。 平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。29、240千米【解析】首先根据速度×时间=路程,用两车的速度之和乘3,求出两车3小时行驶的路程之和是多少;然后用两地之间的距离减去两车3小时行驶的路程之和,求出这辆车出发3小时后还相差多少千米即可.【详解】600﹣(55+65)×3=600﹣120×3=600﹣360=240(千米)答:两车出发3小时后还相差240千米.30、5 40 明明 1 【分析】(1)跑完200米时,明明用了30秒,亮亮用了25秒,求出它们的差即可;(2)亮亮到达终点时,是25秒,读出此时明明的路程,再用200减去这个路程就是还剩下的路程;(3)观察前15秒,找出比较高的线即可;(4)用亮亮的总路程除以总时间就是亮亮的速度.【详解】(1)30-25=5(秒)答:明明比亮亮多用5秒.(2)亮亮到达终点时,明明离终点还有40米;(3)前15秒,明明跑得快些;(4)200÷25=1(米);答:亮亮跑完全程平均每秒跑1米.故答案为5,40,明明,1.31、0.72元【解析】略32、能完成【解析】12×48×10=5760(元) 5760>5000 能完成
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