2022-2023学年陕西省榆林市府谷县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年陕西省榆林市府谷县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省榆林市府谷县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、认真计算。1.直接写出得数。1.2-0.9= 8.4+3.5= 150÷5÷30= 3.62×10÷100=0÷(136-130)= 17.8-13= 40-30÷5= 57-17+26= 2.用竖式计算下面各题。(6分) 172×65= 880÷60= 320×70= 3.能简算的要简算.0.125×4.7×8 (8+0.8)×1.25 12.5-1.68-2.32二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.(12+b)×5=60+b×5。________5.用三根分别是4cm、8cm和12cm的小棒能摆成一个三角形。(________)6.统计图每格的长度表示的数量是一定相等的。(_____)7.5x+6 是方程. (______)8.过直线外一点,能画1条直线与直线垂直。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.在下面的轴对称图形中,对称轴最多的图形是( )。A. B. C.10.把“200-130=70,70×12=840”改写成综合算式是( ).A.200-130×12 B.(200-130)×12 C.130×12-20011.如果一个三角形的两个内角度数的和等于第三个内角的度数,那么这个三角形是( ).A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.无法判断12.下列算式中,运用了加法结合律的是( )。A.23+67=67+23B.48+21+57=48+(21+57)C.40×18×24=40×(18×24)13.下面的物体是由5个小正方体搭成的,从上面看到的图形是( )A. B. C. D.四、快乐填空。14.根据算式,写出一道加法算式和一道减法算式,(________)、(________)。15.一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成,这个数写作(___________)。16.在括号里填“>”“<”或“=”。0.45(______)0.5 5×0.95(______)5×1.2 65.3×2.8(______)0.28×65317.在括号里填上“>”“<”或“=”。12.251(________)12.351 4平方米(________)40平方分米18.一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作(______),读作(______)。19.与a相邻的两个自然数分别是_____和_____.20.根据统计图填一填。我国四个主要淡水湖面积统计图(1)纵轴上一格的长度表示(________)平方千米。(2)太湖的面积是(________)平方千米,洪泽湖的面积是(________)平方千米,洞庭湖的面积是(________)平方千米,鄱阳湖的面积是(________)平方千米。(3)(________)的面积最大,(________)的面积最小。(4)最大的淡水湖面积比最小的大(________)平方千米。21.在括号里填上“>”“<”或“=”。3.18(________)3.180 2km90m(________)2.9km 24个0.01(________)0.24 3.62m(________)361cm22.等边三角形的三个内角(_____),都是(_____).23.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长可能是(_____)厘米.(写出一种答案)五、作图题。24.画一笔,使下面的图形形成一个三角形和一个梯形.25.把图①先绕A点顺时针旋转90°后,再向右平移3格;把图②向左平移4格。26.操作。(1)画出中间图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)画出梯形绕点A逆时针旋转90°后的图形。(3)小树图是由某图形先向左平移9格,再向下平移4格得到的,请在原来的位置画出该图形。六、解决问题27.学校买来48套课桌椅,每张课桌96元,每把椅子37元,一共用了多少元?28.水果店运来的4筐苹果和3筐梨重量相等,已知每筐梨的重量是16千克,每筐苹果有多重?(用方程解)29.苹果每千克6.2元,买1.4千克苹果应付多少元?30.下而是蔬果超市部分商品价目表。李阿姨买了1.6kg青芒,买脐橙的质量是买青芒的1.4倍。买脐橙花了多少元?品名单价青芒8.6元/千克脐橙5.5元/千克
参考答案 一、认真计算。1、0.3;11.9;1;0.362;0;4.8;34;66【分析】(1)(2)(6)根据小数加减法计算方法进行计算即可;(3)(4)按照从左到右顺序进行计算;(5)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(7)先算除法,再算减法;(8)先算减法,再算加法。【详解】1.2-0.9=0.3 8.4+3.5=11.9 150÷5÷30=30÷30=1 3.62×10÷100=36.2÷100=0.3620÷(136-130)=0÷6=0 17.8-13=4.8 40-30÷5=40-6=34 57-17+26=40+26=66 口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。 2、11180;14……40;22400【详解】(评分说明:每题2分)【分析】竖式计算【详解】略 3、4.7;11;8.5【详解】0.125×4.7×8=0.125×8×4.7=1×4.7=4.7(8+0.8)×1.25=8×1.25+0.8×1.25=10+1=1112.5-1.68-2.32=12.5-(1.68+2.32)=12.5-4=8.5 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】(12+b)×5根据乘法分配律,把12与b分别与5相乘再相加即可。【详解】(12+b)×5=12×5+b×5=60+b×5故答案为:√ 乘法分配律是最常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用。5、×【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;分析判断即可。【详解】因为4+8=12所以这三根小棒不能组成三角形;所以,用三根分别是4cm、8cm和12cm的小棒能摆成一个三角形,故此说法不正确。故答案为:× 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。6、√【解析】略7、×【详解】略8、√【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此判断即可。【详解】根据分析可知,过直线外一点,能画1条直线且只能画一条直线与直线垂直。故答案为:√。 本题考查垂直的性质,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【解析】略10、B【解析】200-130=70,70×12=840,先算出200减去130的差,然后用求出的差乘上12即可.11、C【解析】180°÷2=90°,这个三角形是直角三角形.故答案为C.三角形内角和是180°,那么这个三角形中第三个内角是180度的一半,先计算出第三个角的度数后再判断三角形的类型即可.12、B【分析】加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。【详解】A.23+67=67+23,运用了加法交换律;B.48+21+57=48+(21+57),运用了加法结合律;C.40×18×24=40×(18×24),运用了乘法结合律。故答案为:B。 熟练掌握加法结合律的定义是解决本题的关键。13、B【解析】略 四、快乐填空。14、25+75=100 100-75=25 【分析】被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差,据此解答即可。【详解】根据算式100-25=75,写出一道加法算式25+75=100;一道减法算式100-75=25。故答案为:25+75=100;100-75=25 本题根据减法算式中各部分的关系进行求解。15、30409002【解析】略16、< < = 【分析】(1)根据小数的大小比较方法进行比较即可;(2)一个不为零的数乘一个大于1的数,积就大于这个数;乘一个小于1的数,积就小于这个数.一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;除以一个数,等于乘以这个数的倒数.据此分析判断即可;(3)根据积的小数数位和乘数的小数数位的关系进行解答。【详解】0.45<0.5 5×0.95<5×1.2 65.3×2.8=0.28×653 本题主要考查小数的大小比较和小数乘法的特点,根据乘法的性质及小数的意义进行判断即可,解答时也可计算出结果再进行比较。17、< > 【分析】(1)是小数大小比较,方法是:先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大;整数部分相同,就比较小数部分,十分位大的这个小数就大,十分位相同,再比较百分位,直到比较出来为止;(2)是面积单位换算及大小比较,根据1平方米=100平方分米,把4平方米换成平方分米后再比较数的大小。【详解】(1)12.251和12.351比,因为12.251和12.351整数部分相同,就要比较小数部分,十分位分别是2和3,2<3,所以:12.251<12.351;(2)4平方米和40平方分米比,因为1平方米=100平方分米,所以4平方米=400平方分米,因为400>40,所以4平方米>40平方分米;故答案为:<;>。 此题考查了小数大小比较方法及面积单位的换算和大小比较,应掌握比较方法及单位进率。18、607200050 六亿零七百二十万零五十 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。【详解】一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作 607200050,读作六亿零七百二十万零五十。故答案为:607200050;六亿零七百二十万零五十。 本题是考查整数的读、写法,关键是弄清位数及每位上的数字。19、a﹣1 a+1 【详解】因为相邻的两个自然数相差1,则与a相邻的两个自然数为:a﹣1,a+1;据此解答即可.20、500 2425 1960 2820 3583 鄱阳湖 洪泽湖 1623 【分析】(1)根据统计图可知:纵轴上一格的长度表示500平方千米;(2)结合条形统计图中的数据,分别找出每个湖的面积即可;(3)通过比较每个湖的面积即可得出谁的面积最大,谁的面积最小;(4)用最大的面积减去最小的面积即可。【详解】(1)纵轴上一格的长度表示500平方千米。(2)太湖的面积是2425平方千米,洪泽湖的面积是1960平方千米,洞庭湖的面积是2820平方千米,鄱阳湖的面积是3583平方千米。(3)3583>2820>2425>1960鄱阳湖的面积最大,洪泽湖的面积最小。(4)3583-1960=1623(平方千米)最大的淡水湖面积比最小的大1623平方千米。 此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。21、= < = > 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此可知3.18=3.180;km和m之间的进率是1000,将2km90m换算成km,再和2.9km比较大小;24个0.01就是0.24;m和cm之间的进率是100,将361cm换算成m,再与3.62m比较大小。【详解】根据小数的性质可知,3.18=3.180;2km90m=2.09km,2.09<2.9,则2km90m<2.9km; 24个0.01=0.24;361cm=3.61m,3.62>3.61,则3.62m>361cm。故答案为:=;<;=;>。 不同单位数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。22、相等 60° 【解析】等边三角形的三个内角都相等,都是60度.23、12【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可.【详解】8﹣5<第三边<5+8,3<第三边<13那么第三边的长度可能是3~13厘米(不包括3厘米和13厘米). 五、作图题。24、【详解】根据三角形的定义,三条首尾相接的三条线段组成的图形是三角形;梯形的定义,只有一组对边平行的四边形是梯形,要画一条线段,将下面的图形分成一个三角形和一个梯形即可.25、(1)把图①先绕A点顺时针旋转90°(如下图红色部分),再向右平移3格(如下图黄色部分);(2)把图②向左平移4格(如下图蓝色部分)。【分析】根据旋转的特征,这个图①绕点A点顺时针旋转90°后,点A位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;根据图形平移的方法,把旋转后的图形的各个顶点再向向右平移3格,再依次连接起来即可得出平移后的图形。根据图形平移的方法,把图②的各个顶点再向左平移4格,再依次连接起来即可得出平移后的图形。【详解】(1)把图①先绕A点顺时针旋转90°(如下图红色部分),再向右平移3格(如下图黄色部分);(2)把图②向左平移4格(如下图蓝色部分)。如图: 旋转作图要注意:①旋转方向;②旋转角度。整个旋转作图,就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。26、【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此画出即可;根据旋转的特征,将梯形绕点A逆时针方向旋转90°,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;根据平移的特征,数出移动时的方向和格数即可。【详解】(1)找出中间图形轴对称之后的4个关键点,依次连接即可;(2)找出梯形旋转之后的3个关键点,依次连接即可;(3)将小树先向上平移4格,再向右平移9格即可。(1),(2),(3) 作图如下: 本题考查了平移的特征、旋转作图以及画对称,关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质,掌握正确的作图步骤,才能正确作图。 六、解决问题27、6384元【分析】根据总价=单价×数量,分别求出课桌的总价和椅子的总价,然后再相加即可求解。【详解】48×96+48×37=4608+1776=6384(元)答:一共用了6384元。 本题主要考查总价,单价,数量的关系;也可以求出每套桌椅的单价,再乘48来解答。28、答:每筐苹果有12千克。【解析】略29、8.68元【分析】根据总价=单价×数量可知,买1.4千克苹果应付6.2×1.4元。【详解】6.2×1.4=8.68(元)答:买1.4千克苹果应付8.68元。 灵活运用总价、单价和数量三者之间的关系解决问题。30、12.32元【分析】先求出买脐橙的质量,再用质量乘以单价就可以。【详解】1.6×1.4=2.24(kg)2.24×5.5=12.32(元)答:买脐橙花了12.32元。 本题主要考查总价=单价×数量,要学习利用此关系式解决实际问题。
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