2022-2023学年铜仁地区印江土家族苗族自治县数学四年级第二学期期末联考试题含解析
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这是一份2022-2023学年铜仁地区印江土家族苗族自治县数学四年级第二学期期末联考试题含解析,共11页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年铜仁地区印江土家族苗族自治县数学四年级第二学期期末联考试题一、神奇小帮手。1.甲、乙两个数的和是93.5,如果把甲数的小数点向右移动一位后,就与乙数相等。甲数是(_____),乙数是(______)2.下面是四(1)班同学回收废报纸的情况记录表。小组第一组第二组第三组第四组质量/千克24283220(1)全班共回收废报纸________千克。(2)平均每个小组回收废报纸________千克。3.在括号里填上“”“”或“”。(______) (______) (______) (______)4.0.067读作:(________),四百点五零六写作:(_______)。5.医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况,应选用(______)统计图。6.把0.856的小数点向右移动两位是(____),把(_____)的小数点向左移动三位是0.0001。7.等腰三角形的一个内角是50°,另外两个内角可能是________和________,也可能是________和________。8.一个两位小数,用“四舍五入”保留一位小数得到的近似值是0.6,这个两位小数最大是(________),最小是(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.只要画出了统计图,统计的目的就达到了。(________)10.小数26.25读作:二六点二五。(________)11.三角形任意两个内角的和都大于第三个内角. (_____)12.等腰三角形一定比等边三角形大。(______)13.如果△+□=O,那么□-O=△。(________)14.2时30分=2.3小时 (_______)15.三角形的两边之和有时可以等于第三边._____.(判断对错)16.0.597保留两位小数是0.1. (______)17.4.8里面有48个百分之一。 (____)18.因为小数是无限的,所以小数部分没有最高位. (________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.李林家买了一套商品房大约用去150( )。A.元 B.万元 C.亿元20.小华双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用10分钟;晾衣服要用5分钟。她经过合理安排,做完这些事至少要花( )分钟。A.21 B.25 C.26 D.4121.儿童节商店开展促销活动,一支铅笔卖0.35元,李老师买了100支,一共需要付( )元.A.0.35 B.3.5 C.35 D.35022.小红语文、英语总分181分,数学95分,她的平均成绩是( )A.92分 B.138分 C.90分23.把一根绳子连续对折3次,每段是0.25米,这根绳子长( )米.A.1 B.2 C.324.一个边长10米的正方形荷花池周围有一条宽1米的小路.小路的面积是( )平方米.A.40 B.42 C.44 D.4625.一个数,省略万位后面的尾数,得到近似数20万,这个数可能是( )。A.a B.b C.c D.d26.图中阴影部分的面积占整个图形面积的( ).A. B. C. 27.下列图形中,是轴对称图形的是( )A. B.C. D.28.一个等腰三角形,有两条边长度是3cm、7cm,第三条边的长度是( ).A.7cm B.6cm C.3cm四、勤奋的你来算一算。29.口算1.4+0.9= 8.7-3.8= 4.4-3.4= 6.5+65.3=1000 ÷ 125= 25 × 4= 32+28-10= 20 × 3÷ 5= 30.用竖式计算。45×68= 309×12= 15×692=560×80= 706×30= 125×18= 31.计算下面各题,能简算的要简算。(1)3.27+6.4+2.73+4.6 (2)96×45-34×96-96(3)32×125×25 (4)1289-(89+1080-50)五、操作题。32.画出下面物体从前面、上面和左面看到的平面图形。六、解决问题33.一桶油连桶共重15.2千克,用去一半油后,连桶共重8.5千克,这桶油重多少千克?34.学校食堂买来大米850千克,运了3车,还剩100千克.平均每车运多少千克?35.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米,14小时可以到达。如果每小时多行驶10千米,几小时可以到达? 36.已知一块正方形瓷砖的边长是0.6米,明明的房间正好铺了48块这样的瓷砖,明明的房间有多少平方米?如果每块瓷砖的价格是9.5元,那么买这些瓷砖需要花费多少元?37.甲、乙两仓库共有货物120吨,甲仓库给乙仓库2.4吨货物后,甲、乙两个仓库的货物一样多,甲、乙仓库原来各有货物多少吨?
参考答案 一、神奇小帮手。1、 8.5 85【解析】略2、104 26 【分析】(1)根据统计表,将四个小组回收废报纸的重量加起来,求得的和即为全班共回收废报纸的重量。(2)用全班共回收废报纸的重量除以小组数,求得的商即为平均每个小组回收废报纸的重量。【详解】(1)24+28+32+20=104(千克),则全班共回收废报纸104千克。(2)104÷4=26(千克),则平均每个小组回收废报纸26千克。 根据统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。3、> > < = 【分析】先把分数化成小数,然后再根据小数大小比较方法比较大小。【详解】≈1.33,=0.75,1.33>0.75,所以>;=2.4,2.5>2.4,所以2.5>;≈0.333,0.3<0.333,所以0.3<;=1.45,所以1.45=。故答案为:>,>,<,=。 本题主要考查学生对分数与小数的互化知识的掌握和灵活运用。4、零点零六七 400.506 【解析】略5、折线【分析】从条形统计图中很容易看出数量的多少;折线统计图不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况,由此解答。【详解】医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况,应选用折线统计图。 此题主要考查了统计图的认识和选择,清楚不同统计图的特点,能结合实际选择合适的统计图。6、85.6 0.1 【解析】把0.856的小数点向右移动两位得到85.6,比原数扩大了100倍;0.0001是由小数0.1的小数点向左移动三位得到的。7、50° 80° 65° 65° 【分析】由题意可知:可以假设这个内角分别为底角和顶角,再依据三角形的内角和是180度和等腰三角形的底角相等的特点,即可分别计算出两种情况下其他内角的度数。【详解】(1)假设这个内角是底角,则另一个底角也是50°, 顶角为:180°-50°×2=180°-100°=80°(2)假设这个内角是顶角,则每个底角的度数为:(180°-50°)÷2=130°÷2=65° 明确三角形的内角和是180°和等腰三角形有两个内角度数相等是解决本题的关键。8、0.64 0.55 【分析】要考虑0.6是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的0.6最大是0.64,“五入”得到的0.6最小是0.55,由此解答问题即可。【详解】用“四舍五入”保留一位小数得到的近似值是0.6,这个两位小数最大是0.64,最小是0.55。故答案为:0.64;0.55 本题考查的是“四舍五入”法的应用,关键明白什么情况得到的是原数最大,或原数最小。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少,便于进行比较,人们对收集的统计数据,要先经过分析整理后,制成统计图;并且能够根据它们的特点和作用,进行数据分析以及解决有关的实际问题。【详解】据分析得出:只要画出了统计图,统计的目的就达到了,故此说法不正确。故答案为:× 此题考查了制作统计图的的意义。10、×【分析】根据小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字;由此即可判断。【详解】26.25读作:二十六点二五所以小数26.25读作:二六点二五,故此说法不正确。故答案为:× 本题主要考查小数的读法,尤其注意小数部分的读法。11、×【解析】略12、×【分析】判断两个三角形的大小,主要是依据它的面积判断,不知道三条边的长度和高,也就无法比较其大小,据此判断即可。【详解】据分析可知:等腰三角形一定比等边三角形大,是错误的;故答案为:× 此题主要考查依据三角形的面积的意义进行判断。13、×【分析】根据加法之间的各部分关系可知,加数=和-另一个加数。【详解】如果△+□=O,那么O-□=△,O-△=□。故答案为:× 熟练掌握加法各部分之间的关系:和=加数+加数,加数=和-另一个加数。14、错误【解析】略15、×【详解】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.解:根据三角形的特性可知:三角形两边之和一定大于第三边,所以三角形的两边之和有时可以等于第三边,说法错误.故答案为×.【点评】此题是考查三角形的特性,应灵活掌握和运用.16、×【详解】略17、正确 【解析】4.8是一位小数,计数单位是十分之一,4里面有40个十分之一,加上8个十分之一就是48个十分之一。故答案为:正确18、×【解析】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】根据现在的房价,结合单位和数据的大小,李林家买了一套商品房大约用去150万元,据此即可解答。【详解】根据分析可知:李林家买了一套商品房大约用去150万元。故选:B。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。20、B【分析】用洗衣机洗衣服的同时,可以扫地,擦家具,可节约6+10=16分钟,所以做完这件事至少需要20+5=25分钟。据此解答。【详解】由分析可知做完这些事至少要花25分钟。故答案为:B 此题属于合理安排时间问题,要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。21、C【分析】用一支铅笔卖的钱数乘买的支数即可求出一共需要付的钱数.【详解】0.35×100=35(元)故答案为C.22、A【解析】略23、B【详解】把一根绳子连续对折三次,相当于把这根绳子平均分成8份,每段绳子长0.25米,这根绳子原来长0.25×8=2米.答:这根绳子长2米.故选B.24、C【解析】略25、B【解析】略26、B【解析】略27、D【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴.由此可以判断,D中的图形是轴对称图形.故答案为D.28、A【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、2.3;4.9;1;71.88;100;50;12【详解】略 30、3060;3708 ;10380;44800;21180;2250【分析】整数乘法的计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来,由此计算。【详解】45×68=3060 309×12=3708 15×692=10380 560×80=44800 706×30=21180 125×18=2250 本题主要考查学生基本的竖式计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。 31、17;960;100000;170【分析】(1)根据加法交换律和加法结合律进行简算;(2)根据乘法分配律进行简算;(3)根据乘法交换律和乘法结合律进行简算;(4)根据去括号法则进行简算;【详解】(1)3.27+6.4+2.73+4.6=3.27+2.73+(6.4+4.6)=6+11=17(2)96×45-34×96-96=96×(45-34-1)=96×10=960(3)32×125×25=8×4×125×25=8×125×(4×25)=1000×100=100000(4)1289-(89+1080-50)=1289-89-1080+50=1200-1080+50=120+50=170 观察数据特点和运算符号,运用一些定律进行简算,仔细解答即可。 五、操作题。32、【解析】从不同方位观察同一个物体,所看到的图形是不全相同的。 六、解决问题33、13.4千克【分析】根据题意可知,用去一半油后,这桶油的重量减少了15.2-8.5千克,则用去的一半油重15.2-8.5千克,这桶油重(15.2-8.5)×2千克。【详解】(15.2-8.5)×2=6.7×2=13.4(千克)答:这桶油重13.4千克。 明确这桶油的一半重6.7千克是解决本题的关键。34、250千克【解析】先计算出3车运走的总重量,即850﹣100=750千克,再据除法的意义即可得解.【详解】(850﹣100)÷3=750÷3=250(千克);答:平均每车运250千克.35、12时【分析】根据汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米,14小时可以到达,可以计算出甲乙两地之间的路程,再根据路程÷速度=时间,由此解答。【详解】60×14=840(千米)840÷(60+10)=840÷70=12(小时)答:12小时可以到达。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。关键是弄清题意,选用合适的等量关系。36、17.28平方米;456元【分析】(1)根据正方的面积=边长×边长,先求出一块瓷砖的面积,共铺了48块,再乘以48即可求出房间的面积;(2)根据乘法的意义,48块瓷砖即48个9.5元,用9.5×48即可解答。【详解】0.6×0.6×48=0.36×48=17.28(平方米) 9.5×48=456(元)答:明明的房间有17.28平方米,买这些瓷砖需要花费456元。 本题考查正方形面积公式和乘法意义的灵活应用,解题的关键是先求出一块瓷砖的面积,再根据题意解答。37、62.4吨;57.6吨【分析】设甲仓库原来有货物x吨,则乙仓库原来有货物(120-x)吨,根据等量关系:甲仓库原来货物重量-2.4吨=乙仓库原来货物重量+2.4吨,列方程解答即可。【详解】解:设甲仓库原来有货物x吨,则乙仓库原来有货物(120-x)吨,则:x-2.4=120-x+2.42x=124.8x=62.4120-62.4=57.6(吨)答:甲仓库原来有货物62.4吨,乙仓库原来有货物57.6吨。 本题考查了和差问题,关键是根据等量关系:甲仓库原来货物重量-2.4吨=乙仓库原来货物重量+2.4吨。
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