2022-2023学年西藏昌都地区八宿县四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

这是一份2022-2023学年西藏昌都地区八宿县四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析，共9页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年西藏昌都地区八宿县四年级数学第二学期期末达标检测试题一、谨慎判一判。1．小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的2倍．（____）2．抗击疫情期间，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。（________）3．一个数的小数点向左移动2位，这个数就会缩小。（________）4．一个三角形中，若任意两个内角的度数之和都大于第三个角，则这个三角形一定是锐角三角形。 （____）5．1234.1234读作一千二百三十四点一千二百三十四．（_____）二、仔细选一选。6．下列图案中，可密铺的有(    )种。A．2种    B．3种    C．4种    D．5种7．99口192≈99万．口子里可以填（　　）个数．A．4    B．8    C．58．下面竖式计算中，箭头所指的表示（    ）。A．26个128 B．2个128 C．20个1289．把91÷7＝13，85－13＝72，72×5＝360列成一个综合算式是（    ）。A．85－91÷7×5 B．（85－91÷7）×5 C．85－（91×÷7×5）10．如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（  ）是从正面看到的．  A． B． C．三、认真填一填。11．两个数相乘，如果一个乘数除以 2，另一个乘数乘 6，则得到的积等于原来的积（____）。12．分数化成小数是（___________），它是（__________）位小数，计数单位是（__________）。它有（______）个这样的计数单位。13．在锐角三角形中，任意两个角的度数之和一定（_______）直角；钝角三角形中，两个锐角度数之和一定（______）直角。14．一个等腰三角形的底角是40°，沿底边上的高把它剪开，得到两个直角三角形，每个直角三角形的两个锐角分别是（______）°和（______）°。15．由2个十、9个十分之一和6个百分之一组成的数是（________）．16．比较大小。 3.6203.602    460千克 0.46吨      2.7×0.98 2.717．一个数十亿位和千万位上都是6，万位和百位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作（______），读作（______），改写成用“亿”作单位的近似数约是（______）。18．0.54扩大到原来的10倍后与原数相比，增加了（_____________）。19．一个数的百位、百分位、千分位上的数字都是6，其它数位上的数字为0，这个数写作（______），读作（______）。20．等腰三角形的一个底角是42度，它的顶角是（________）度，这是个（________）角三角形。四、细心算一算。21．直接写出得数。0÷12＝    25－25＝    320×0＝     101÷101＝16÷1＝    408÷8＝    46＋244＝    9×9－9＝71－0＝    36×1＝     100＋0＝     0－0÷14＝ 22．用竖式计算。（共12分，每小题3分）448×55＝           287×45＝            305×80＝            280×17＝ 23．下边4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？算式：（______）。五、动手操作。24．如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画．25．涂色表示下面各小数。0.06            1.4            0.023米六、想一想，解一解。26．甲、乙两列货车同时从同一地点向相反方向行驶。甲车每小时行72千米，比乙车每小时慢4千米，经过5小时，两车相距多少千米？27．果园里，苹果树比梨树多100棵，苹果树的棵数是梨树的5倍，苹果树和梨树各有多少棵？（先写出等量关系式，再列方程解答）28．四年级助残日捐款307.5元，五年级比四年级少49.7元，两个年级共捐多少钱？29．四、五年级同学为了保护环境，自发收集废电池，四年级回收1．8千克，比五年级少2．6千克，两个年级一共回收多少千克?


参考答案 一、谨慎判一判。1、错误【详解】小数点向右移动一位，小数的值就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的100倍．故答案为错误．2、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。平均每人捐9元，则淘气捐款钱数可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；据此解答即可。【详解】根据分析可知，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。则淘气不一定捐了9元。故答案为：×。 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。3、√【详解】略4、√【解析】略5、×【详解】略 二、仔细选一选。6、C【解析】图形的密铺是指图形没有重叠、没有空隙地扑在平面上。等腰梯形、三角形、正方形、平行四边形都可以密铺，共4种。故答案为：C7、C【解析】99口192≈99万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4，据此解答．8、C【详解】【分析】考查三位数乘两位数的竖式。【详解】题中的2560表示20×128十位上数与个位上去乘表示的结果是不一样的。9、B【分析】观察这三个算式，发现第一个算式的商13是第二个算式的减数，第二个算式的差72是第三个算式的因数，因此可以将参与运算的数进行替换。【详解】发现第一个算式的商13是第二个算式的减数，此时可以把第二个算式的减数13替换成91÷7，两个算式合并成85－91÷7＝72；再看合并后的算式的结果是第三个算式的因数，此时可用85－91÷7替换成第三个算式的因数72，则有85－91÷7×5＝360，因为要先算除法再算减法最后算乘法，所以要添上小括号，变成：（85－91÷7）×5＝360。故答案为：B 本题考查把三个算式合并成一个综合算式。用式子替换数时，要注意运算顺序要相同，这个时候需要加括号。10、B【解析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的，更不是从上面看到的；只有B是从正面看到的，选项A从正面看到的是两层，而图中只有一层，不合要求；选项C从正面看到的也是两层，不合要求． 三、认真填一填。11、乘 3【解析】略12、0.035三0.00135【解析】略13、大于    小于    【解析】略14、40    50    【分析】根据题意可知一个等腰三角形的底角是40°，沿底边上的高把它剪开，得到两个直角三角形，底角的大小没有改变，所以直角三角形中有一个角仍然是40°，另一个角与40°合起来仍然是直角。【详解】90°－40°＝50°故答案为：40；50。 此题考查了三角形内角和定理及直角三角形的两个锐角和是90度性质的应用。15、20.96【详解】略16、＞；  =；   ＜【解析】略17、6060070700    六十亿六千零七万零七百    61亿    【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。6060070700读作：六十亿六千零七万零七百，改写成用“亿”作单位的近似数，看千万位上的数是6，根据“四舍五入”法，向亿位进1，然后再在后面加一个“亿”字，即61亿。【详解】一个数十亿位和千万位上都是6，万位和百位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作：6060070700，读作：六十亿六千零七万零七百，改写成用“亿”作单位的近似数约是61亿。故答案为：6060070700；六十亿六千零七万零七百；61亿 本题考查整数的读写与整数的改写，要掌握用“四舍五入”法求整数的近似数的方法。18、4.86【解析】略19、600.066    六百点零六六    【解析】略20、96    钝    【分析】利用等腰三角形的两个底角相等和三角形的内角和，求得顶角度数，进一步把三角形按角分类即可。【详解】180°－42°－42°＝138°－42°＝96°96°的角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。 此题考查等腰三角形的两个底角相等这一性质，三角形的内角和，以及三角形按角分如何判断三角形的类别。 四、细心算一算。21、0；0；0；116；51；290；7271；36；100；0【分析】根据整数加减法和乘除法、以及整数四则混合运算的运算法则计算即可。【详解】0÷12＝0     25－25＝0     320×0＝0       101÷101＝116÷1＝16    408÷8＝51    46＋244＝290    9×9－9＝81－9＝7271－0＝71    36×1＝36     100＋0＝100     0－0÷14＝0－0＝0 本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  22、24640；12600；24400；4760。【详解】略  23、（9÷3）×（7＋1）＝24【分析】4张扑克牌上的点数分别为3、1、7、9。24由3乘8求得，3由9除以3求得，8由7加1求得；据此解答即可。【详解】3、1、7、9这4张扑克牌，经过算式（9÷3）×（7＋1）＝24才能得到24。故答案为：（9÷3）×（7＋1）＝24。 观察数据特点，灵活运用加减乘除法和小括号的计算方法解答。先分析24由哪两个数求得，再分析这两个数又是分别由哪两个数求得。 五、动手操作。24、【详解】略25、0.06            1.4            0.023米【分析】图形（1）图中的正方形被均分为100份等份，其中的一份为0.01，则6份为0.06；图（2）中两个正方形的一个边长各被平分为十等份，其中的一份为0.1，其中一个正方形边长加另一个正方形边长的4份为1.4，即1＋0.4＝1.4；图形（3）由于图中尺子的最小刻度为毫米，由于1厘米＝10毫米，1米＝100厘米，所以1毫米＝0.001米，则0.023米，就为尺子中的23个刻度。【详解】根据小数的意义，下列中的小数在图中涂色表示为：0.06            1.4            0.023米 小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手。 六、想一想，解一解。26、740千米【分析】甲车每小时行72千米，比乙车每小时慢4千米，则乙车每小时行72＋4千米。根据路程＝速度×时间可知，5小时后，甲车行驶了72×5千米，乙车行驶了（72＋4）×5千米，则两车相距72×5＋（72＋4）×5。【详解】72×5＋（72＋4）×5＝（72＋72＋4）×5＝148×5＝740（千米）答：经过5小时，两车相距740千米。 熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系。根据题意列出算式后，灵活运用乘法分配律进行简算。27、125棵，25棵【分析】此题要求用方程解答，可设梨树有x棵，则苹果树有5x棵，根据等量关系式：“苹果树的棵数－梨树的棵数＝100”，列出方程解答即可。【详解】等量关系式：苹果树的棵数－梨树的棵数＝100。解：设梨树有x棵，则苹果树有5x棵。5x－x＝1004x＝100x＝2525×5＝125（棵）答：苹果树有125棵，梨树有25棵。 先找出等量关系式，然后根据等量关系式列出方程解答即可，重点考查学生列方程解方程的能力。28、565.3元【解析】307.5-49.7+307.5=565.3（元）29、3．2千克【解析】1．8+(1．8+2．6)＝3．2(千克)