2022-2023学年贵州省黔东南黄平县谷陇镇岩英小学数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

这是一份2022-2023学年贵州省黔东南黄平县谷陇镇岩英小学数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析，共10页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年贵州省黔东南黄平县谷陇镇岩英小学数学四年级第二学期期末学业水平测试试题一、神奇小帮手。1．根据运算定律填空。203+（97+a）=（203+）+    25×48=25×4×=25×4025×298－35－165=298－（）   54×19+46×19=（）192．广场上摆放了500盒鸡冠花，比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，其中的等量关系是（______），设万寿菊有x盆，可列方程为（______）。3．在下面数线上描点表示出906000和960000。4．49口998≈50万，口里最小填（______）。8口9600670≈8亿，口最大填（_______）。5．一只蝙蝠约重3.9克，3.9里面有（_______）个0.1． 6．有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，得到的小数恰好比原来的数小32.4。这个两位数是（__________）。7．43600省略“千”位后面的尾数是（______）；283500000四舍五入到亿位是（______）。8．由18个亿和3个千万组成的数是（______），省略亿后面的尾数是（______）亿。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．23.06读作二三点零六。    （______）10．大于0.3而小于0.4的小数只有9个．           （______）11．平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变．             （______）12．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）13． “停课不停学”结束后，学校进行质量检测，笑笑的语文、数学、英语成绩分别是88分、93分、92分，她这三科的平均成绩是91分。（________）14．如果一个三角形最小的一个内角大于45°，那么这个三角形一定是锐角三角形． （________）15．把一个三角形一个20°的锐角剪去，剩下图形的内角和是160°．    （_____）16．一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全．    （_____）17．正方形的面积公式用字母表示是S=a·a=2a。（______）18．一个数的倍数一定比它的因数大。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．把600缩小到它的是（　　）A．600000 B．0.6             C．0.0620．读50800304这个数时（）。A．只读两个零    B．只读一个零    C．读三个零21．，∠1=（   ）。A．30°    B．60°    C．80°22．一个三角形中，两边的长分别是11厘米和17厘米，第三条边的长可能是（    ）厘米。A．5厘米 B．9厘米 C．28厘米 D．30厘米23．把5.676先扩大到原数的100倍，再将小数点向左移动一位，结果是（    ）。A．5.676 B．567.6 C．56.7624．一个三角形的两条边分别长5厘米和7厘米，另一条边不可能是（　　）A．3厘米 B．2厘米 C．6厘米25．下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（    ）个是轴对称图形。A．4 B．3 C．226．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（　　）A．大小不变 B．扩大10倍 C．缩小10倍27．一个三角形的两条边分别是3厘米和4厘米，这个三角形一定不是（   ）。A．等腰三角形    B．直角三角形    C．等边三角形28．如图，一个长方形分成3个完全一样的小正方形。已知这个长方形的周长是80分米，每个小正方形的面积是（    ）平方分米。A．64 B．40 C．100四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．+=    -=    +=      -=       1-=+=   +=   -=     += 30．列竖式计算并验算．5.32+4.68=        20-10.99=         80.7-52.12= 31．脱式计算，能简算的要简算．1.8+1.2×6.5               0.125×4.7×8           15×86＋15×14五、操作题。32．画一个平行四边形和一个等腰梯形，并画出它们的一条高。六、解决问题33．某小学四年级同学去动物园参观，门票价格规定如下：购票人数1～4041～100100以上票价22元/人20元/人18元/人一班有38人，二班有42人，三班有40人．（1）每班分别购票，各需要多少元？  （2）三个班合起来购票，一共需要多少元？34．王阿姨在超市买了4.2千克葡萄 ，每千克10.6元，王阿姨带50元钱够吗？35．果园里有20行桃树，每行棵树相等．如果再栽同样的5行就比原来增加了120棵．果园里原来有桃树多少棵？36．李老师和班里45名同学一起拍合影，若每人都要一张照片，应付多少元？37．乐乐语文考了88分,数学考了95分,英语要考多少分才能使三科平均分是92分?


参考答案 一、神奇小帮手。1、97；a；12；+；835；+；165；54；+；46；×【解析】略2、万寿菊的盆数×3.5＋150＝鸡冠花的盆数    3.5x＋150＝500    【分析】根据题意，鸡冠花比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，也就是万寿菊的盆数×3.5＋150＝鸡冠花的盆数，由此找出等量关系式，再根据等量关系式列出方程即可。【详解】广场上摆放了500盒鸡冠花，比摆放的万寿菊的3.5倍多150盆，其中的等量关系是万寿菊的盆数×3.5＋150＝鸡冠花的盆数，设万寿菊有x盆，可列方程为3.5x＋150＝500。 本题主要考查了方程的应用，关键是要正确分析出题目中的等量关系，然后根据题意找出等量关系，并列出方程。3、【分析】观察数线可知：一个格子代表1万，906000在90万与91万之间，960000＝96万，据此描点即可。【详解】 本题考查学生对整数的认识。解答此题的关键是明确数线上每个单位长度为1万。4、5    4    【解析】略5、39【详解】计数单位的考查．6、36【解析】略7、44000    3亿    【分析】省略“千”位后面的尾数求近似数，根据百位数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法；四舍五入到亿位，要看千万位上数字大小。【详解】43600省略“千”位后面的尾数是 44000；283500000四舍五入到亿位是3亿；故答案为44000，3亿。 考查了四舍五入取近似数的方法，基础题，要掌握。8、1830000000    18    【分析】18个亿则亿级是18，3个千万则万级是3000，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答；省略“亿”后面的尾数就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】由18个亿和3个千万组成的数是1830000000，省略亿后面的尾数是18亿。 本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【解析】略11、√【详解】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为√。 决定图形平移后的位置关键有两点：一是平移的方向，二是平移的距离。12、×【分析】方程两边同时减去或加上相同的数，等式依旧成立；方程两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式依旧成立。【详解】如果3x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。故答案为：× 此题主要考查利用等式的性质解方程的灵活应用。13、√【分析】用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数，让语文、数学和英语三科成绩相加求出总和除以3即可解答。【详解】根据分析可得：（88＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她这三科的平均成绩是91分。原题说法正确，故答案为：√。 本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数＝总数量÷总份数”是解题关键。14、√【分析】三角形内角和为180°。【详解】一个三角形的最小的一个内角大于45°，则较小的两个内角的和一定大于45°+45°=90°，所以另一个内角小于90°，这个三角形一定是锐角三角形。 本题考查根据已知三角形最小内角判断三角形类型。15、错误【解析】三角形截取一个角后，得到的是四边形，根据内角和定理即可求解．本题解题的关键是能理解一个三角形截取一个角后得到的图形的形状．因为四边形的内角和是360°，所以剩下部分的内角和是360度，所以题干的说法是错误的．故答案为：错误．16、✕【详解】略17、×【解析】略18、×【分析】一个数的最小倍数是是它本身，最大因数也是它本身，据此解答。【详解】一个数的最小倍数等于它的最大因数，所以一个数的倍数不一定比它的因数大。故答案为：× 本题考查因数和倍数的认识，要牢记一个数的最大因数和最小倍数的特点。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】解答：解：把100缩小到它的是0.1，分析: 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把100缩小到它的，即缩小了1000倍，即小数点向左移动三位是0.1．故选B．20、C【解析】略21、A【解析】略22、B【详解】【分析】第三边小于另外两边的和，大于另外两边的差，据此解答。【详解】A．5厘米，这是小于另外两边的差；B．9厘米，这是小于另外两边的和，大于另外两边的差；C．28厘米，这是等于另外两边的和；D．30厘米，这是大于另外两边的和。故答案为：B明确三角形三边关系是解答此题的关键。23、C【分析】把5.676先扩大到原数的100倍就是小数点先向右移两位，再将小数点向左移动一位，实际相当于小数点向右移动了一位，结果是56.76。【详解】把5.676先扩大到原数的100倍，再将小数点向左移动一位，结果是56.76。故答案为：C 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。24、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【详解】7﹣5＜第三边＜7+5，所以：2＜第三边＜12，即另一条边的长应在2～15厘米之间（不包括2厘米和15厘米）；故选B．25、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。 如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。26、B【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【详解】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，实际相当于小数点向右移动了1位，即这个数扩大了10倍；故选B．27、C【解析】略28、C【分析】根据图形，长方形的周长＝正方形的边长×8，由此求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的面积。【详解】80÷8＝10（分米）10×10＝100（平方分米）故答案为：C 此题主要考查长方形的周长公式和正方形的面积公式的灵活运用，关键是知道长方形的周长是正方形边长的8倍。 四、勤奋的你来算一算。29、；；1；；；；；【详解】略  30、10  9.01  28.58【详解】略  31、9.6   4.7   1500【详解】略 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、（1）一班836元，二班840元，三班880元（2）2160元【解析】（1）一班：38×22=836（元）二班：42×20=840（元）三班：40×22=880（元）（2）（38+42+40）×18=2160（元）34、够【解析】4.2×10.6=44.52（元）   50＞44.52   够答：王阿姨带50元钱够．35、480棵【详解】120÷5×20＝24×20＝480（棵）答：果园里原来有桃树480棵。36、123.5元【分析】全班每人都要1张照片，一共需要45＋1＝46张照片，拍照和12张照片是38.5元，那么剩余的46－12＝34张每张2.5元，用这34张的价钱加上38.5元，即为所求的钱数。【详解】45＋1＝46（张）（46－12）×2.5＋38.5＝34×2.5＋38.5＝85＋38.5＝123.5（元）答：应付123.5元。 此题解答的关键是求出另外34张照片的价钱，进而解决问题。37、93分    【解析】92×3=276(分)    276-88-95=93(分)