2023届云南省丽江地区古城区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份2023届云南省丽江地区古城区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2023届云南省丽江地区古城区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、谨慎判一判。1．等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形．_____．2．三角形中最多有一个直角。（_____）3．648－（48＋23）＝648－48－23（__________）4．被除数比除数大，商就一定大于1．         （____）5．要把0.75扩大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2个0。（________）二、仔细选一选。6．观察下面三个物体，从（　　）看到的图形是相同的。A．正面 B．上面 C．左面7．下面三组长度的线段中，能围成三角形的是（   ）。A．4厘米、4厘米、8厘米    B．2厘米、4厘米、5厘米    C．6厘米、7厘米、15厘米8．长方形相对的两条边互相（    ），相邻的两条边互相（    ）。A．平行；垂直 B．垂直；平行 C．平行；不平行也不垂直9．一个三角形中，最多有（　　　）个直角．A．1 B．2 C．310．下列三根小棒不能围成三角形的是（    ）。A．6厘米、8厘米、9厘米 B．8厘米、8厘米、8厘米 C．4厘米、5厘米、9厘米三、认真填一填。11．一个长方形，长a分米，宽b分米，把它的长和宽都增加1分米，面积增加（_____）平方分米12．0.39中有（______）个0.01，它再加上（______）个0.01就是1。13．根据下边的计算，在横线上列出综合算式：_____14．一个等腰三角形的周长是50厘米，底边长12厘米，它的一条腰长是________厘米。15．如下图（单位：厘米），如果用两个这样的直角三角形拼成一个大三角形，拼成的三角形的内角和是（______）°；如果用两个这样的三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的周长最长是（_____）厘米。16．把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是（______）。17．一个正方形的周长是8厘米，那么它的面积是（______）平方厘米。18．笑笑帮妈妈做家务，洗衣机洗衣服20分，扫地5分，擦家具10分，晾衣服5分。做完家务至少需要（________）分。19．一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（______）°。20．计算器上的数字键“2”坏了，用计算器计算1992×64这样算：（________），计算13184÷32可以这样算：（________）。四、细心算一算。21．直接写得数。 500×9＝    200×50＝    100×80＝    180×20×0＝    400×15＝50×31＝    26×30＝     150×6＝     13×30＝     89＋11－89＋11＝ 22．用竖式计算。850×4.62＝    70－68.02＝      9.6＋14.78＝ 23．计算下面各题，并验算。18.24＋2.16＝          13.8－8.62＝         24×35＝五、动手操作。24．从正面、上面、右侧面观察左边的立体图形，分别看到什么形状?在方格纸上画一画。25．请在点子图上按要求画图。平行四边形           长方形           锐角三角形钝角三角形         等腰三角形       直角三角形六、想一想，解一解。26．学校有象棋、跳棋共26副，恰好可供120个学生同时进行活动。象棋2人下一副，跳棋6人下一副。则象棋和跳棋各有几副？27．小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩，请根据下面的统计图回答问题。（1）小华几时到达森林公园，途中休息了几分。（2）小华在森林公园玩了几分。（3）返回时用了几分。28．星期六早晨，丽丽和妈妈去爬山，平路每分钟走90米，爬坡每分钟走60米。她们走平路和爬坡各用了20分钟，走了多少千米？29．鹤龟同池，鹤和龟共20只，鹤与龟的腿共72条．鹤与龟分别有几只？


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【详解】辨识轴对称图形的方法：如果一个图形，沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形．等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形，是轴对称图形．故判断为：√．2、√【详解】这道题主要考查了三角形的的认识.解答此题根据三角形的内角和的意义进行解答.三角形的 内角和是180°，如果有两个直角三角形的 内角和就会超过180°.3、正确【解析】略4、√【解析】略5、×【分析】将0.75扩大100倍，以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来，比较两个结果是否相等即可。【详解】0.75×100＝75，0.7500＝0.75，75不等于0.75。所以判断错误。 本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍，小数点向右移动2位；在小数的末尾添上任意数量的0，小数的大小不变。 二、仔细选一选。6、B【分析】从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。【详解】根据分析可知，题目给出的三个物体从上面看到的图形是相同的，均是。故答案为：B。 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。7、B【解析】略8、A【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行。【详解】由分析知：长方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。故选A 此题主要考查长方形的特征。9、A【详解】何为直角三角形，有一个角是直角的三角形为直角三角形，所以，一个三角形中最多有一个直角．10、C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A.6＋8＞9，能围成三角形；B.8＋8＞16，能围成三角形；C.4＋5＝9，不能围成三角形。故答案为：C 此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。 三、认真填一填。11、a+b+1【解析】略12、39    61    【分析】0.39的计数单位是0.01，表示有39个这样的计数单位；再加上61个这样的计数单位就是100个0.01，即1。【详解】0.39中有39个0.01，它再加上61个0.01就是1。 此题是考查小数的意义，明确数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。13、384÷[52﹣（47﹣19）]【详解】略14、19【分析】等腰三角形的两条腰长相等，等腰三角形的周长等于三条边之和，所以一条腰长等于周长减去底边长的差再除以2，即可得出答案。【详解】（50－12）÷2＝38÷2＝19（厘米）所以它的一条腰长是19厘米。故答案为：19。 此题考查三角形的周长的定义以及等腰三角形两腰相等的性质的灵活应用。15、180    18    【解析】略16、180°【分析】只要是三角形，那么它的三个内角的和就是180度，据此解答即可。【详解】把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是180°。 解决本题关键是明确，只要是三角形，那么它的内角和就是180度。17、4【分析】根据正方形周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，求出边长以后，再根据面积＝边长×边长计算出面积即可。【详解】8÷4＝2（厘米）2×2＝4（平方厘米）故答案为：4 本题考查的是正方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。18、25【分析】扫地、擦家具共需要5＋10＝15分钟，由于用洗衣机洗衣服用20分钟，因此在等待洗好衣服的这20分钟内，可以完成扫地与擦家具这两项家务，洗完衣服后晾衣服用5分钟，因此做完这些事至少要花20＋5＝25分钟。【详解】根据分析：因为在等待洗好衣服的这20分钟内，可以完成扫地与擦家具这两项家务，所以做完这些事至少要花：20＋5＝25（分钟）。故答案为：25。 本题考查了学生在日常生活中利用统筹方法合理按排时间完成家务的能力。19、40【分析】等腰三角形两个底角的度数相等，根据三角形内角和是180和一个顶角是100°，先求得两个底角的度数和；再运用两个底角的度数之和除以2，计算即可求得它的一个底角的度。【详解】180°－100°＝8080°÷2＝40°故答案为：40 分析题意，观察自己的红领巾可知红领巾可近似的看作等腰三角形，回想等腰三角形的特点。20、1991×64＋64    13184÷4÷8    【分析】1992×64可以理解为1992个64，可以转化为先算1991个64，再加上1个64即可；13184÷32＝13184÷（4×8），即可转化为13184先除以4再除以8。【详解】1992×64＝1991×64＋64；13184÷32＝13184÷4÷8故答案为：1991×64＋64；13184÷4÷8 主要考查学生对一个算式的理解，及对计算器的使用情况。 四、细心算一算。21、4500；10000；8000；0；60001550；780；900；390；22【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。【详解】500×9＝4500    200×50＝10000    100×80＝8000    180×20×0＝0    400×15＝600050×31＝1550    26×30＝780      150×6＝900    13×30＝390  89＋11－89＋11＝（89－89）＋（11＋11）＝0＋22＝22 观察数据特点和运算符号，灵活运用定律进行简算，仔细解答即可。  22、3927；1.98；24.38【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，注意：计算的结果，如果小数末尾有0的，根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉零，小数的大小不变。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】850×4.62＝3927          70－68.02＝1.98        9.6＋14.78＝24.38            此题主要考查小数加减法和小数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  23、20.4；5.18；840【分析】根据整数乘法和小数加减法的计算法则列竖式计算即可，注意验算方法的选择。【详解】18.24＋2.16＝20.4         13.8－8.62＝5.18         24×35＝840 验算： 验算： 验算： 本题考查了整数乘法和小数加减法的笔算，要注意数的进位和小数点的位置。 五、动手操作。24、解：如图：【解析】从正面看到下面两个长方形，上面靠左一个正方形；从上面看到的和正面看到的相同；从右面看到下面2个正方形，上面靠右一个正方形。25、【解析】略 六、想一想，解一解。26、跳棋有17副，象棋有9副【解析】(120－26×2)÷(6－2)＝17(副)26－17＝9(副)答：跳棋有17副，象棋有9副。27、（1）2时，20分（2）30分（3）30分【详解】（1）1﹣1＝（小时）小时＝20分答：小华2时到达森林公园，途中休息了20分。（2）2﹣2＝（小时）小时＝30分答：小华在森林公园玩了30分。（3）3﹣2＝（小时）小时＝30分答：返回时用了30分。28、3千米【解析】（90＋60）×20＝150 ×20      ＝3000（米）3000米=3千米 答：走了3千米。29、龟：16只   鹤：4只【解析】假设全是龟，则鹤有：（20×4-72）÷（4-2）=4（只）龟有：20-4=16（只）答：鹤有4只，龟有16只．