2023届北宁市数学四下期末调研试题含解析
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这是一份2023届北宁市数学四下期末调研试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,3个一,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届北宁市数学四下期末调研试题一、填空题1.在( )里填上合适的数。50+(________)×8=250 (________)÷3-15=3 5×(________)-15=202.一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成,这个数是(___),读作(____),保留两位小数约是(____)。3.4个是(________)。1的分数单位是(________),再加上(________)个这样的分数单位就是最小的质数。4.图中点A和点A′到对称轴的距离都是(____)小格,点B和点B′到对称轴的距离都是(____)小格,点C的对称点是点(____).5.在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。140×5(______)150×4 15×250(______)150×25 350×(15-10)(______)350×15-10 598000万(______)6090000006.甲筐梨是乙筐梨的3倍,如果从甲筐中取出15个梨放入乙筐中,那么两筐梨一样重。原来甲筐有(_______)个梨,乙筐有(__________)个梨。7.用6、1、3、5、0这五个数字组成的最小的数是_____,它的近似数是_____万.8.如下图,正方形去掉一部分,剩下的图形内角和是(______)。9.如果◇—☆=125,那么8×◇—8×☆=(___________)10.与11万相邻的两个数分别是_____和_____。二、选择题11.一个等腰三角形的周长是32厘米,其中一条边长8厘米,另外两条边的长度分别是( )。A.8厘米和16厘米 B.11厘米和13厘米 C.12厘米和12厘米12.三角形两边分别是和,第三边的长可能是( )。A. B. C.13.下面的说法中正确的有( )句。(1)100张纸厚1厘米,100000张纸厚10米。(2)用计算器解决计算题,一定又对又快。(3)任意一个梯形的内角和一定是360°。(4)一个三角形中,其中两个角的度数之和应该大于第三个角的度数。(5)甲、乙两人同时从A、B两地出发,相向而行。甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人在距全程中点3千米处相遇,A、B两地间全程长114千米。A.1 B.2 C.3 D.414.9.5的末尾添上两个0,这个数( )。A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.大小不变15.3.45×0.5的积□1。□内应填( )A.等于B.小于C.大于三、判断题16.观察下面四个物体,从左面看到的形状是一样的。(________) 17.等边三角形不一定是等腰三角形.(_____)18.等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。(______)19.把一个苹果分成3分,每份占这个苹果的.(_____)20.一个小数先扩大100倍,再缩小100倍,小数点的位置实际没有变化。_____四、计算题21.直接写出得数.25×40= 0.42+0.58= 0.76-0.05= 125×9×8= 22.竖式计算。5.6-4.98= 14×5.05= 6.65×60= 0.24×1.5=五、解答题23.实验小学有24个班,每班发了145本练习本,还剩下180本,学校一共准备了多少本练习本?24.画出下面轴对称图形的对称轴,并在( )里注明它们各有几条对称轴.25.同学们浇树,二年级浇了32棵,三年级浇的棵树是二年级的3倍,五年级浇的棵树比二年级和三年级的总数还少17棵。五年级共浇了多少棵。26.王阿姨从超市里买了一个不锈钢锅和一个电水壶总共花去420元,电水壶比不锈钢锅便宜28元,不锈钢锅和电水壶各是多少元?(先根据题意把线段图补充完整,再解答)27.王大爷家种了两块菜地,一块是正方形的茄子地,另一块是长方形的豆角地。(如右图所示)(1)用含有字母的式子表示这两块菜地的面积一共是多少平方米? (2)当a=12时,两块菜地的面积一共是多少平方米?28.李师傅的油箱里原来有18.1升油,用去了8.6升后,又往油箱里加了5.5升,油箱里现在有多少升油?
参考答案 一、填空题1、25 54 7 【分析】根据题意,使用倒推的方法,从结果向前倒推出缺失的部分即可。【详解】(250-50)÷8=200÷8=25(3+15)×3=18×3=54(20+15)÷5=35÷5=7 此题主要考查学生对混合运算运算顺序的理解与灵活运用,使用逆向计算的方法解答。2、43.095 四十三点零九五 43.10 【解析】略3、 3 【分析】4个表示的是4个相加,为;把1化成假分数是,表示把单位“1”平均分成5份,每份是它的,取其中的7份,根据分数单位的意义,这个分数的分数单位为,它有7个这样的分数单位。最小的质数为2,2=,即10个这样的分数单位是最小的质数,还需添上(10-7)个这样的分数单位是最小的质数。【详解】4个是。1的分数单位是,再加上3个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为:;;3。 本题考查的是分数的意义,还需要熟记最小的质数是2。4、2 3 C′ 【解析】略5、> = < > 【分析】根据整数四则运算的计算方法先计算出结果,再进行比较即可。【详解】140×5=700,150×4=600,所以140×5>150×415×250=3750,150×25=3750,所以15×250=150×25 350×(15-10)=350×5=1750350×15-10 =5250-10=5240350×(15-10)<350×15-10 598000万=5980000000,所以598000万>609000000 本题主要考查大数的比较大小和整数的四则运算方法,算式的比较大小先计算出结果,再进行比较。6、45 15 【解析】略7、10356 1 【详解】略8、540°【分析】一个正方形被剪掉一个角后,剩下的图形是五边形,利用多边形的内角和公式来求内角和,即(边数-2)×180°(边数大于等于3)即可求解。【详解】(5-2)×180°=3×180°=540° 本题考查了多边形的内角和,关键是熟练掌握多边形的内角和公式。9、1000【解析】略10、1099999999 1100000001 【分析】根据相邻的两个自然数相差1,进行解答即可。【详解】11万=11000000001100000000-1=10999999991100000000+1=1100000001故答案为:1099999999,1100000001。 本题考查的是自然数的认识,根据自然数排列的顺序进行解答即可,要注意“相邻两个数”其中一个数比11万小1,一个数比11万大1。 二、选择题11、C【分析】先根据题意,看哪个选项是符合等腰三角形的边的特点,然后再判断这三边能否组成三角形,根据三角形两边之和大于第三边。【详解】8厘米、8厘米、16厘米满足等腰的特征,8+8=16厘米,三边不能构成三角形,排除A;8厘米、11厘米、13厘米,三边不满足等腰三角形边的特征,排除B;8厘米、12厘米、12厘米,三边满足等腰三角形的特征,12+8>12,三边能够构成三角形,C选项满足题意。故答案为:C 本题考查的是三角形三边的关系和等腰三角形三边的特征,两者都要满足。12、C【分析】根据三角形的特性,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,已知三角形的两边,即可求出第三边的范围,据此即可判断。【详解】5+9=14(cm)9-5=4(cm)所以:4cm<第三边<14cm因此只有12cm在这个范围内。故答案为:C 此题考查了三角形特性,明确三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解决问题的关键。13、C【分析】根据所学知识,逐项进行分析即可。【详解】(1)100张纸厚1厘米,100000张纸厚:100000÷100×1=1000×1=1000(厘米)1000厘米=10米,原题说法正确;(2)计算器是一种运算快,操作简便的计算工具,只有正确使用计算器,才能算得又对又快,原题说法错误;(3)根据四边形的特征可知:任意一个四边形的四个内角的度数和都是360°,原题说法正确;(4)直角三角形中,最大的角是90°,所以另外两个角的度数之和等于90°,钝角三角形中,最大的角是钝角,大于90°,所以另外两个锐角的度数之和一定小于90°,所以原题说法错误;(5)两人相遇距离全程中点3千米,说明甲比乙多行了3×2=6千米,首先根据路程÷速度=时间,用两人相遇时行驶的路程之差除以两人的速度之差,求出两人相遇用的时间是多少;然后根据速度×时间=路程,用两人相遇用的时间乘以两人的速度之和,由此求出他们一共行驶了多少千米:(3×2)÷(20-18)×(20+18)=6÷2×38=3×38=114(千米)原题说法正确;正确的有3个;故答案为:C 本题考查知识点较多,要注意知识的总结归纳,灵活应用所学知识进行解答。14、C【解析】略15、C【分析】应用小数的乘法计算出结果再和1进行比较即可。【详解】3.45×0.5=1.7251.725>1故答案为:C 本题考查的是小数乘法,也可以理解意思,3.45×0.5表示3.45的一半,3.45的一半为1.725大于1。 三、判断题16、×【分析】第一个从左面观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形;第二个从左面观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形;第三个从左面观察有两层,下面一层有三个小正方形,上面一层中间有一个小正方形;第四个从左边观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形。据此判断即可。【详解】通过观察分析可以知道,四个物体从左面看到的形状是不一样的。故判断错误。 本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。17、×【详解】【解答】等边三角形一定是等腰三角形,原题说法错误。 故答案为:错误。【分析】等腰三角形不一定是等边三角形,但所有的等边三角形都是等腰三角形。18、√【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴;据此即可判断。【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴,是轴对称图形;而平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,所以原题说法正确。故答案为:√。 本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。19、×【详解】略20、√【分析】根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律,即可进行判断。【详解】根据小数点移动引起小数大小变化规律可知:小数先扩大100倍,小数点是向右移动了2位,再缩小100倍,小数点又向左移动了2位,两次变化后,小数点的位置实际没有变化,所以原题说法正确。故答案为√. 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。 四、计算题21、1000 1 0.71 9000【详解】略 22、0.62;70.7;399 ;0.36【分析】小数减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数减法的法则进行计算,结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐;小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;由此计算。【详解】5.6-4.98=0.62 14×5.05=70.7 6.65×60=399 0.24×1.5=0.36 本题考查了小数减法、乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 五、解答题23、3660本【分析】先用24乘上145计算出24个班一共发了多少本练习本,再加上还剩下的180本,就是学校一共准备的练习本数量。【详解】145×24+180=3480+180=3660(本)答:学校一共准备了3660本练习本。 本题考查的是用三位数乘两位数解决实际问题,关键是找出题目中的额数量关系,再进行列式计算,要注意最后要加上多出来的180本,才是学校一共准备的练习本数量。24、【详解】略25、111棵【解析】(32×3+32)-17=111(棵)答:五年级共浇了111棵。26、224元;196元【详解】(420-28)÷2=392÷2=196(元)196+28=224(元)答:不锈钢锅和电水壶各是224元、196元。 根据和差问题公式:“较小数=(和-差)÷2,较大数=较小数+差”进行解答,同学们要熟记公式。27、 (1)这两块菜地的面积一共是(a2+8a)平方米。(2)122+12×8=240(平方米)答:当a=12时,两块菜地的面积一共是240平方米。【解析】略28、15升【解析】18.1-8.6+5.5=9.5+5.5=15(升)答:油箱里现在有15升油
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