2023届山东省临沂市费县四年级数学第二学期期末监测试题含解析
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这是一份2023届山东省临沂市费县四年级数学第二学期期末监测试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023届山东省临沂市费县四年级数学第二学期期末监测试题一、快乐填一填。1.五边形的内角和是(______)°,(______)边形的内角和是900°。2.观察物体。(注意写出全部答案)(1)从前面看到的图形是的有(________)。(2)从前面看到的图形是的有(________)。(3)从左面看到的图形是的有(________)。3.一个数的十万位、十位和百分位上都是6,其余数位都是0,这个小数写作 (_________),读作(___________)。4.比1小的最大两位小数是(_____),它与2相差(_____)。5.如果用m表示长方形的长,n表示长方形的宽,长方形的周长是(_____),面积是(_____)。A.m+n B.mn C.2m+n D.2(m+n)6.在括号里填上“>”“<”或“=”。24+102+0(________)(24+102)×0 12×6+6×28(________)6×(12+28)197-37+63(________)197-37-63 8.409(________)8.41 80kg(________)0.8g7.平移和旋转只是改变图形的位置和方向,不改变图形的大小.(______________)8.275×47=12925,请根据乘法各部分之间的关系,写出另外两个算式(________)、(________)。9.正方形的周长增加4厘米,它的边长增加 厘米.10.直角三角形的一个锐角是 25°,另一个锐角是(____)°。在等腰三角形中,如果一个底角是 30°,那么它的顶角是(____)°。11.一个数由8 个百亿、5个十亿、6个千万、3个十万和4个千组成,这个数写作________,省略亿位后面的尾数约是________。二、公正小法官。12.近似数6.00和6.0的大小相等,精确度一样. .(判断对错)13.大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个.(_______)14.70500034中,5表示5个万。(________)15.0.04和的大小相等,都化成小数的话,计数单位也相等。(________)16.0.8×0.5表示0.8的一半是多少。(________)17.用0、4、7三个数字一共可以组成6个没有重复数字的三位数。(________)18.三角形的底与它对应的高一定互相垂直。(______)三、精挑细选。19.若a=1515…15×333…3(有1004个15,有2008个3),则整数a的所有数位上的数字和等于( )A.18063 B.18072 C.18079 D.1805420.三角形任意两边的和( )第三边.A.大于 B.等于 C.小于 D.不确定21.一个三角形中两条边长分别是和,这个三角形一定不是( )三角形。A.等腰 B.直角 C.锐角 D.等边22.下面算式正确的是( ).A.3+3-3+3=0 B.3×3-3+3=9 C.3×3÷3×3=123.下列各数中,一个“零”也不读的是( )。A.808008 B.800808 C.88800 D.800008024.下面式子中,( )是方程。A. B. C.25.王小雅期末考试的准考证号是920124。 92表示九年级二班,01表示1号考场,24表示24号座位。她的同班好友李小璐在10号考场8号座位上考试,他的准考证号是( )。A.920810 B.92108 C.921008四、我是神算手。26.直接写出得数.6-0.3= 49+97+203= 1-0.97= 621+0÷7=101×12= 0.49+0.5= 7.3+3.8= 42-42÷6= 27.用竖式计算并验算。 五、动手实践。28.以虚线为对称轴,画出图形a的轴对称图形,然后再把图形a向左平移三格.29.画一个平行四边形和一个等腰梯形,并画出它们的一条高。30.在右边的方格纸上依次画出从前面、上面、和左面看到的图形。六、生活问题我能解决。31.同学们测跳远成绩,聪聪跳了1.83 m,比明明远0.18 m,乐乐跳的比明明远0.27 m。乐乐的跳远成绩是多少米?32.一辆客车从甲城开往乙城,行驶了2小时后因为车上的人生病停下1小时,然后每小时比原来多行驶10千米,5小时后准时到达乙城。甲、乙两城间的距离是多少千米?33.一列火车长520米,要穿过一条长5480米的地下隧道。7:58火车头到隧道口,8:01全部通过。这列火车每分行驶多少米?34.小冬的体重是33.12千克,小民比小冬轻2.15千克,盼盼比小民重3.8千克。盼盼的体重是多少千克?35.人民小学举行跳绳比赛,下面是5位同学的成绩表.姓名李林张华赵平黄玲朱敏成绩(下)11812094130103(1)根据统计表中的信息,把下面的统计图填完整.跳绳比赛成绩统计图(2)本次跳绳比赛第1名是( ),第2名是( ),第3名是( ).(3)估一估,他们5人跳绳成绩的平均数是( )下.
参考答案 一、快乐填一填。1、540° 七 【详解】【分析】五边形可以分成3个三角形, 900°里有5个180°。【详解】(5-2)×180°=540°, 900°÷180°+2=7。此题考查对多边形内角和的掌握情况。2、(2)(3)(5) (1)(4)(6) (1)(2)(4)(6) 【分析】逐一观察图形可知,从前面看:(1)(4)(6)是一样的,都是一层,有三个正方形;(2)(3)(5)是一样的,都是一层,有两个正方形。从左面看:(1)(2)(4)(6)是一样的,都是一层,有两个正方形;(3)(5)是一样的,都是一层,有三个正方形。据此填空即可。【详解】第一小题:从前面看到的图形是的,也就是一层共两个正方形,符合要求的物体有(2)(3)(5)。第二小题:从前面看到的图形是的,也就是一层共三个正方形,符合要求的物体有(1)(4)(6)。第三小题:从左面看到的图形是的,也就是一层共两个正方形,符合要求的物体有(1)(2)(4)(6)。故答案为:(2)(3)(5);(1)(4)(6);(1)(2)(4)(6)。 此题考查学生观察物体和几何体的能力,明确观察的方向,观察的图形有几层,确定出每层正方形的数量和排列方式,关键要有空间观念。3、600060.06 六十万零六十点零六【详解】略4、0.99 1.01 【解析】略5、D B 【详解】略6、> = > < > 【分析】(1)0加任何数都得原数;0乘任何数都得0。(2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(3)先算出197-37,再比大小。(4)小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……(5)高级单位换化成低级单位乘它们之间的进率,1kg=1000g。【详解】(1)24+102+0=126,(24+102)×0=0,所以24+102+0(>)(24+102)×0。(2)12×6+6×28=6×(12+28)(3)197-37=160,160+63(>)160-63,所以197-37+63(>)197-37-63。(4)整数部分和十分位上的数字相同,百分位上的0<1,所以8.409(<)8.41。(5)80kg=80×1000=80000g>0.8g,所以80kg(>)0.8g。故答案为:>;=>;<;> 熟练掌握关于0的运算:0加任何数都得0;任何数减0都得原数;0乘任何数都得0;0除以任何一个不是0的数都得0。7、×【解析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此解答即可.所以题中说法不正确.8、12925÷275=47 12925÷47=275 【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,因数=积÷另一个因数;据此解答即可。【详解】275×47=12925,根据乘法各部分之间的关系,可写出另外两个算式:12925÷275=47、12925÷47=275。故答案为:12925÷275=47;12925÷47=275。 熟练掌握乘法各部分之间的关系,并灵活运用关系解决问题。因数=积÷另一个因数常用于乘法的验算。9、1【解析】试题分析:依据正方形的周长公式可知:周长增加4厘米,相当于每个边长增加4÷4=1厘米,于是问题得解.解:4÷4=1(厘米),答:它的边长增加1厘米.故答案为1.点评:此题主要考查正方形的周长公式,将数据代入公式即可求解.10、 65 120【解析】略11、85060304000 851亿 【详解】略 二、公正小法官。12、×【解析】试题分析:根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变”可得:6.00=6.0;但精确度不一样,6.00表示精确到百分之一,6.0表示精确到十分之一.解:6.00=6.0,所以6.00和6.0大小相等;但6.00表示精确到百分之一,6.0表示精确到十分之一.所以精确度不同;故答案为:×.【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识,保留整数精确度为1,一位小数表示精确到十分之一,两位小数表示精确到百分之一,….13、×【解析】大于1.6小于1.9的小数有无数个.故答案为×.14、×【分析】70500034中,5在十万位上,表示5个十万,据此判断即可。【详解】70500034中,5表示5个十万。故答案为:× 熟练掌握亿以内数的组成,明确每个数位上的数表示的含义。15、√【分析】两位小数的计数单位是百分之一,写作0.01,小数是分数的另外一种表现形式,据此判断即可。【详解】0.04=,所以大小相等;0.04的计数单位是百分之一,写作0.01,所以两者的计数单位也相等,题干说法正确。故答案为:√ 本题考查了小数的意义,解题的关键是明确小数是分数的另外一种表现形式。16、√【分析】0.5表示把整体1平均分成10份,取其中的5份,即是一半,所以0.8×0.5表示0.8的一半是多少。【详解】根据分析这句话是对的。故答案为:√ 考查学生对小数乘法意义的理解。17、×【分析】0不能在最高位上,则百位上是4时,可组成407、470;百位上是7时,可组成704、740;【详解】用0、4、7三个数字一共可以组成4个没有重复数字的三位数。故答案为:×。 本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。18、√【分析】三角形高的定义就是过顶点向对应的底边作垂线,既然是垂线,那么三角形的底与其对应的高一定垂直。【详解】三角形有三条边,对应的就有三条高,对应的底和高互相垂直,题干阐述正确,故答案为:√。 不论是三角形、还是平行四边形、梯形,其对应的底和高都互相垂直。 三、精挑细选。19、B【分析】由于1515…15=50505…05×3(505…05共1004×2﹣1=2007位数),由此原式=50505…05×3×333…3=50505…05×999…9(505…05共2007位数,999…9共2008位数)据此根据凑整法进行分析解答即可。【详解】1515…15×333…3=50505…05×3×333…3,=50505…05×999…9,(505…05共2007位数,999…9共2008位数)=50505…05×(1000…000﹣1),=50505…05000…000﹣50505…05,=50505…050494949…49495;(前面50505…0504共有2007位,中间9有1位,最后4949…49495共2007位)前面5050505…04加最后4949…49495正好为2007个9,再算是中间的一个9,因此所有数位上的和为9×2008=18072。故选B。 将1515…15进行分解根据凑整法算出得数进行计算是完成本题的关键。20、A【详解】略21、D【分析】等边三角形中,三条边长度相等。题目给出的三角形中两条边长分别是和,这两条边长不相等,则这个三角形一定不是等边三角形。【详解】根据分析可知,这个三角形一定不是等边三角形。故答案为:D。 熟练掌握等边三角形的定义,明确等边三角形中三条边长度相等是解决本题的关键。22、B【详解】略23、C【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,读出每个数后再进行选择。【详解】A选项:808008读作八十万八千零八,读一个“零”;B选项:800808读作八十万零八百零八,读两个“零”;C选项:88800读作:八万八千八百,一个“零”也不读;D选项:8000080读作:八百万零八十,,读一个“零”。故答案为:C。 本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。24、B【分析】方程是指含有未知数的等式。根据这个定义,对每个选项进行判断即可。【详解】A.6x+8,含未知数x但不是等式,所以A不是方程。B.x+9=20,含有未知数x且是等式,所以B是方程;C.x-9>10,含未知数x但不是等式,所以C不是方程。故答案为:B 此题考查方程的定义,含未知数且是等式,满足这两点,进行判断即可。25、C【分析】由题意得知准考证号六位数字的意义,李小璐和王小雅在同一个班级,则准考证号前两位是92,在10号考场,在三四位上的数是10,在8号座位,则最后两位数字是08,由此解答。【详解】根据分析得知,李小璐的准考证号前两位是92,中间两位是10,最后两位是08,所以完整的准考证号是921008。故答案为:C。 解决本题的关键是先根据给出准考证号找出哪些位表示考场号,哪些位表示座号,再由此求解即可。 四、我是神算手。26、5.7; 349; 0.03; 6211212; 0.99; 11.1; 35【详解】略 27、6.94;19.9;35.609【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解,注意要求验算。【详解】6.94 19.9 35.609 验算: 验算: 验算: 小数加、减法列竖式计算是小学阶段的重要基础知识,要熟练掌握。 五、动手实践。28、如图所示:【解析】略29、【解析】略30、【分析】根据从不同方向看到的图形作图即可。【详解】 考查从不同方向观察物体的能力。 六、生活问题我能解决。31、1.92 m【解析】1.83-0.18+0.27=1.92(m)答:乐乐的跳远成绩是1.92 m。32、400千米【分析】每小时比原来多行驶10千米,那么5小时多行驶5×10=50千米,多行驶这50千米是因为之前停下来1小时,所以客车原来的速度是50÷1=50(千米/时)。根据路程=速度×时间,分别求出前2小时和后5小时行驶的路程。再将两个路程加起来,即可求出甲、乙两城的距离。【详解】5×10÷1=50÷1=50(千米/时)50×2+(50+10)×5=100+60×5=100+300=400(千米)答:甲、乙两城间的距离是400千米。 后5小时多行驶的路程即为停下1小时应该行驶的路程,据此求出原来的速度,再进一步解答即可。33、2000米【分析】火车从车头到隧道口到车身全部通过隧道行驶的路程=车长+隧道长度,再求出火车行驶的时间,用路程除以时间即可解答。【详解】8时01分-7时58分=3分钟(5480+520)÷3=6000÷3=2000(米)答:这列火车每分行驶2000米。 解答本题的关键是要知道火车从车头到隧道口到车身全部通过隧道行驶的路程是火车长度与隧道长度的和。34、34.77千克【分析】要求盼盼的体重,需要用小民的体重加3.8千克,小民的体重是33.12﹣2.15=30.97千克,据此解答。【详解】33.12﹣2.15+3.8=30.97+3.8=34.77(千克)答:盼盼的体重是34.77千克。 本题的重点是求出小民的体重,再根据加法的意义列式解答。35、;黄玲、张华、李林;1【解析】试题分析:(1)根据给出的数据,化成条形统计图即可;(2)比较统计图中直条的高矮,找出前3名即可;(3)求出总数量,然后除以5即可.解:(1)统计图如下:(2)由统计图可知:本次跳绳比赛第1名是 黄玲,第2名是 张华,第3名是 李林.(3)(118+120+94+130+103)÷5,=565÷5,=1(下);答:他们5人跳绳成绩的平均数是 1下.故答案为黄玲、张华、李林;1.点评:本题考查了条形统计图的画法,以及平均数的求解方法.
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