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    2023届广东广州番禺区四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

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    2023届广东广州番禺区四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

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    这是一份2023届广东广州番禺区四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
    2023届广东广州番禺区四年级数学第二学期期末监测模拟试题一、谨慎判一判。1.数对所表示的位置是相同的。(________2.55×1928)=55×1928。(______3.计算的简便方法可以是。(______4.0.260.260的大小相同,计数单位也相同.(______5.105÷5=21  我们就说105能整除5。(______二、仔细选一选。6.计算小数减法时,不小心把减数减少了4.5,被减数不变,差(    ).A.增加4.5 B.减少4.5 C.不变 D.减少97.下列算式中,只有(     )是方程.A3x-7 B6a-912 Cy÷2=08.下面各数中,要读出两个的数是(  )A300.60    B805.07    C190.079.4.2×1.01相等的算式是()A.(100+1×4.2 B.(1+0.01×4.2 C4.2×10+4.2×0.110.一个小数的小数点向左移动三位后,再扩大到它的100倍,这个数(    )。A.大小不变 B.缩小到它的C.扩大到它的10 D.扩大到它的100三、认真填一填。11.275×4712925,请根据乘法各部分之间的关系,写出另外两个算式(________)、(________)。12.9.93精确到十分位是(________);7.08亿改写成用作单位的数是(_____________)。13.3620平方厘米=(______)平方分米=(______)平方米。14.三百万八千零五十写作________,四舍五入到万位是________万。15.里填上“=”99890○100400                      503亿○504000000034×97000○340×970                 820×50○8200×516.一辆火车的速度是220千米/时,它5小时行驶(________)千米,t小时行驶(________)千米。17.近年来,我国旅游业持续繁荣。据统计,仅2018年上半年国内旅游业收入四舍五入后就约为2亿元。你认为国内半年的旅游收入最多可能是(______)元,最少可能是(______)元。18.把(________)扩大到原来的100倍是315;把840缩小到原来的(________)是0.8419.两个数的乘积是320,如果一个乘数不变,另一个乘数除以10,那么积是(_______)。20.不改变数的大小,50.56写成三位小数是(____)。四、细心算一算。21.直接写出得数25×4       18×500    30×406000÷30    9100÷700    25×4÷25×4 22.用竖式计算下面各题并验算。103.06        11.368.540.30.18       9.68.74 23.混合运算:630÷35×4    12×906﹣458    95+15×72704+258÷37   227﹣57÷34    770÷14+21五、动手操作。24.在下面的点子图上分别画出一个钝角三角形、一个平行四边形和一个梯形。25.这是几个同学在一个路口统计了20分后,得到的几种机动车通过的辆数统计表.  1.根据表中的数据绘制条形统计图.一个路口20分机动车通过的辆数统计图2.通过的(  )车最多,(  )车最少.3.一共通过了(  )辆车.六、想一想,解一解。26.有一块长方形菜地长40米,宽25米,要在它的三面围上篱笆,最少要准备多长的篱笆?27.学校买这些篮球和排球一共用了多少钱?28.小军在计算除法时把除数32当成了82,得到的商是2,余数是28,那么你能帮他算出正确的结果吗?29.如下图,足球和篮球各有多少个?


    参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】要判断对错,只要说出两个数对所表示的位置,数对(54),表示在第5列,第4行;数对(45),表示在第4列,第5行;所表示的位置不同,即能得出结论。【详解】数对(54),表示在第5列,第4行;数对(45),表示在第4列,第5行;所以数对(54)与数对(45)表示的位置相同,是错误的。故答案为:× 此题要进行判断,只要说出两个数对所表示的位置,然后根据所表示位置进行比较,进而得出结论。2、×【分析】乘法分配律: bc)=a×ba×c;据此即可判断。【详解】55×1928)=55×1955×28,所以原题不正确。故答案为:× 本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。3、【分析】99×101可以利用乘法分配律,将101写成1001,然后再分别与99相乘,据此判断。【详解】99×10199×100199×10099×19999所以原题判断正确。 灵活运用乘法分配律是解答本题的关键。4、×【详解】略5、×【解析】略 二、仔细选一选。6、A【解析】略7、C【解析】略8、B【解析】略9、B【详解】与4.2×1.1相等的算式是(1+0.1×4.2 .此题考察乘法分配律在小数乘法中的应用.把1.1看成1+0.110、B【分析】小数点向左移动一位,小数缩小10倍,向左移动两位,小数缩小100倍,向左移动三位,小数缩小1000倍。【详解】一个小数的小数点向左移动三位后,再扩大到它的100倍,说明:小数先缩小1000倍,再扩大100倍,所以小数缩小了10倍,缩小到它的故答案为:B 本题考查了小数的小数点移动,小数缩小10倍,缩小到它的,小数缩小100倍,缩小到它的,小数缩小1000倍,缩小到它的 三、认真填一填。11、12925÷27547    12925÷47275    【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,因数=积÷另一个因数;据此解答即可。【详解】275×4712925,根据乘法各部分之间的关系,可写出另外两个算式:12925÷2754712925÷47275故答案为:12925÷2754712925÷47275 熟练掌握乘法各部分之间的关系,并灵活运用关系解决问题。因数=积÷另一个因数常用于乘法的验算。12、9.9    708000000    【解析】略13、36.2    0.362    【分析】低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100;化高级单位平方米除以进率10000【详解】3620平方厘米=36.2平方分米=0.362平方米故答案为:36.20.362 平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100。由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。14、3008050    301    【分析】(1)写数时从高位到低位,一级一级往下写,哪一位上是几就写几,没有就写0;(2)根据千位数字四舍五入到万位即可。【详解】三百万八千零五十写作:30080503008050≈301万。 故答案为:3008050301 此题考查数的读写,从高位到低位顺次写下,哪一位上没有就写0。四舍五入到万位,就看千位上数字。15、      =【解析】略16、1100    220t    【分析】根据题意,火车的速度是220千米/时,要求5小时行驶多少千米,就是求5220千米是多少,用乘法计算;要求t小时行驶多少千米,就是求t220千米是多少,同理可解。【详解】220×51100(千米)220×t220t(千米)答:它5小时行驶1100千米,t小时行驶220t千米。故答案为:1100220t 本题考查了用字母表示数,根据题干数量关系,列式计算即可。17、249999999    150000000    【分析】一个数数四舍五入后约为2亿元,说明这个数的最高位是亿位,根据四舍五入法,这个数最大是千万位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它位是最大的一位数9即可,因此最大是249999999;这个数最小是千万位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,其它位是最小的自然数0即可,因此最小是150000000【详解】近年来,我国旅游业持续繁荣。据统计,仅2018年上半年国内旅游业收入四舍五入后就约为2亿元。你认为国内半年的旅游收入最多可能是249999999元,最少可能是150000000元。 取一个数的近似数,有两种情况:四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。18、3.15        【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:扩大到原来的100倍是315,则315缩小到原来的即可求出原来的数;840缩小后成为0.84,即小数点向左移动了3倍,即缩小到原来的,据此解答。【详解】315×315÷1003.150.84840×故答案为:3.15 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000,反之也成立。19、32【解析】略20、50.560【解析】略 四、细心算一算。21、100900012002001316【详解】根据整数乘除法的计算方法求解.  22、6.9419.90.1218.34【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解,计算小数加减法时要小数点对齐(相同数位对齐),从低位算起;注意都要进行验算。【详解】103.066.94        11.368.5419.9 验算: 验算: 0.30.180.12       9.68.7418.34 验算: 验算: 考查了小数加减法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算,基础题,认真仔细即可。  23、172253763117542655622【解析】试题分析:(1)按照从左到右的顺序计算;2)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法;3)先算乘法,再算加法;4)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法;5)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;6)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法.解:(1630÷35×4=18×4=72212×906﹣458=12×448=5376395+15×72=95+1080=11754)(704+258÷37=962÷37=265)(227﹣57÷34=170÷34=56770÷14+21=770÷35=22【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可. 五、动手操作。24、【分析】根据钝角三角形、平行四边形、梯形的定义以及各自的特征,即可画图,此题答案不唯一。【详解】作图如下: 本题考查的对于钝角三角形、平行四边形、梯形图形特点的认识,在画图过程中要注意使用铅笔和尺子。25、【小题1【小题2    轿        【小题3115【解析】【小题1】略【小题2】略【小题3】略 六、想一想,解一解。26、90【解析】试题分析:用一个长+2个宽,可得40+2×25,依此求解即可.解:40+2×25=40+50=90(米).答:最少需要准备90米长的篱笆.点评:考查了长方形的周长,本题要靠墙的一边,还要注意题目的要求是求最少需要的篱笆长度.27、480【分析】根据乘法的意义,3个篮球需要60×3元,又买5个排球的钱才够买3个篮球,根据除法的意义,每个排球需要60×3÷5元,所以买一个篮球与一个排球需要(60×3÷560)元,则5个篮球和5个排球共需要(60×3÷560×5元。【详解】(60×3÷560×5=(180÷560×5=(3660×596×5480(元)答:学校买这些篮球和排球一共用了480元。 首先根据已知条件求出排球的单价是完成本题的关键。28、1【解析】试题分析:这里要运用逆向思维,将错就错,首先是把除数就当作是82,根据被除数=×除数+余数求出被除数是多少,然后算出正确的商.解:82×2+28=114+28=192192÷32=1答:正确的商是1【点评】此题是有余数的除法,考查了学生逆推思想,从后向前一步步推出结果.29、足球35个;篮球21【分析】根据图意,足球和篮球一共56个,篮球比足球少14个,求足球和篮球各有多少个?先用总数56减去相差的个数14个,求出篮球的2倍是多少,除以2求出篮球的个数,再进一步求出足球的个数。【详解】(5614÷242÷221(个)211435(个)答:足球有35个,篮球有21个。 此题主要考查了和差公式的应用,即:(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数,或和-大数=小数。 

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