2023届广东省东莞市南城小学数学四下期末联考模拟试题含解析

这是一份2023届广东省东莞市南城小学数学四下期末联考模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届广东省东莞市南城小学数学四下期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．一个长方形长10米，宽6米，如果长减少（______）米或者宽增加（______）米，这个长方形就变成了正方形，这两个正方形相差（______）平方米。2．小巧用一根绳子去测量一口井深。单股去量井：绳子多2米，对折双股量井：绳子又少2米。井深________米，绳子________米。3．观察立体图形，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。4．小麦可磨面粉，照这样计算，小麦可磨面粉（________），1吨小麦可磨面粉（________）。5．王师傅每天加工a个零件,李师傅每天比王师傅少加工b个零件,李师傅每天加工（____）个零件。6．30.03中左边“3”在_____位上，它表示_____，右边“3”在_____位上，它表示_____．7．8吨40千克＝（________）吨；3.09公顷＝（________）平方千米。8．用5倍的放大镜看一个三角形，看到的这个三角形的内角和是________度．9．把371－29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为（________）．10．一块长方形草地，长25米，如果把长减少5米，剩下部分就变成了正方形，这块草地原来的面积是（______）平方米。11．根据发现的规律接着往下写。1×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝9876（________）×（________）＋（________）＝（________）（________）×（________）＋（________）＝（________）二、仔细推敲，认真辨析。12．W的关于某条对称轴对称的图形一定是M.    （____）13．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．  （______）14．折线统计图能较好地显示数据增减变化。       （_______）15．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一个三角形．（______）16．任意一个四边形都可以分成两个三角形。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．李叔叔要把他的自行车搬上楼，下列（    ）最有可能是他自行车的质量。A．0.12kg B．1.2kg C．12kg D．120kg18．一个数缩小到原来的后，又扩大到此时的100倍是8.96，这个数原来是（    ）．A．89.6 B．0.896 C．89619．下面说法错误的是（　　）A．0.8和0.80大小意义都相同      B．7.4吨＞7吨4千克C．3个 是0.003         D．2.56保留一位小数是2.620．下面能组成三角形的一组线段是（        ）．A．10cm   2cm   3.5cm B．4cm   5cm    9cmC．6cm    8cm   13cm D．5cm   15cm   8cm21．下面的数中，（　　 　）读的“零”最多。A．506060 B．5060606 C．5006606四、细心计算，认真检查。22．口算．0.78+0.06=  0.4×1000=   6-1.6=     321-73-27=71.2+5.3=   0×218=    0.101×100=      40-30÷5= 23．用简便方法计算34×99             （13+125）×8               44×25 24．列方程并解答： （1）   一个数减去18.1与5的积，差是10.7，求这个数． （2）1.9乘1.5的积再加上x，和是25.1．求 x．（3） 20比一个数的5倍少20，这个数是几？五、操作题25．分别画出从正面、右面、上面看到的立体图形的形状。26．过O点画射线AB的垂线，再过O点画射线AC的平行线．六、解决问题27．水果店运来苹果a箱，运来的香蕉比苹果的4倍还多16箱．⑴运来香蕉多少箱？⑵运来的香蕉和苹果一共多少箱？⑶当a=80时，运来的香蕉和苹果一共多少箱？28．暑假期间“佳佳”旅行社推出“XX风景区一日游”两种方案：现有成人5人，儿童4人，选哪种方案合算？29．4（1）班进行踢键子比赛，第一小组4人，一共踢了100个，第二小组5人，一共踢了110个。哪个小组的成绩好一些？30．育人小学三、四年级师生去春游，共租了12辆，每辆车限乘客50人。根据下图中的信息，算一算一共有多少人去春游。你能用两种方法解答吗？31．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金10元；小船每条可以坐4人，租金8元。你认为怎样租船最省钱？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、4    4    64    【分析】根据题意可知一个长方形长10米，宽6米，变成正方形那么长和宽就得相当，要么10变成6，要么6变成10。再求出两个正方形的面积，最后求出之间的面积差。【详解】10－6＝4（米）10×10＝100（平方米）6×6＝36（平方米）100－36＝64（平方米）故答案为：4；4；64。 正方形四条边都相等，长方形变成正方形要么长缩短，要么宽延长。2、6    8    【分析】可以画图帮助理解：从而可知，绳长的一半为2＋2米，则绳长＝2×（2＋2）米，井深＝2＋2＋2米。【详解】2×（2＋2）＝2×4＝8（米）2＋2＋2＝4＋2＝6（米）则井深6米，绳长8米。故答案为：6；8。 明确绳长的一半为4米是解决本题的关键。3、左    正    上    【分析】观察图可知，从正面可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形居中；从左面可以看到两个正方形1列；从上面可以看到3个正方形排一行，据此解答。【详解】观察立体图形，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是。 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。4、0.75    750    【分析】先用面粉的质量75千克除以小麦的质量100千克，即可求出1千克的小麦可以磨出多少千克的面粉，1吨＝1000千克，然后再乘上1000即可求出1吨小麦可以磨多少千克面粉。【详解】75÷100＝0.75（千克）1吨＝1000千克0.75×1000＝750（千克） 解决本题的关键是先求出不变的单一量，进而求出总量。5、a-b【解析】略6、十    3个十    百分    3个0.01    【详解】搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位．7、8.04    0.0309    【分析】千克和吨之间的进率是1000，公顷和平方千米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】8吨40千克＝8.04吨；3.09公顷＝0.0309平方千米。 本题考查质量单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8、1【详解】用5倍的放大镜看一个三角形，看到的这个三角形的内角和是1度．故答案为1．三角形的内角和是1度，三角形的内角和是永远不变的．9、（371﹣29）×（4÷2）【分析】最后求积，也就是最后一步计算应为乘法，要求“先求差和商”，也就是减法与除法同步进行，于是原变式为（371﹣29）×（4÷2）．【详解】把371﹣29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为：（371﹣29）×（4÷2）故答案为（371﹣29）×（4÷2）．10、500【分析】减少后的正方形边长是20米，这就说明原来的长方形草地的宽是20米，根据长方形面积公式，即可求出原来的面积。【详解】宽：25－5＝20（米）面积：25×20＝500（平方米）故答案为：500 此题考查长方形的面积，根据题意，找出长和宽，算出面积即可。11、12345    8    5    98765    123456    8    6    987654    【分析】观察算式可得规律：一个因数按自然数顺序递增×8＋这个因数中的最大数=从9递减的数（位数与第一个因数的位数相同），据此规律解答。【详解】1×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝987612345×8＋5＝98765123456×8＋6＝987654故答案为：12345；8；5；98765；123456；8；6；987654。 观察题目中已给的算式，从中总结出规律。运用自己发现的规律去填写后面的算式是解决本题的关键。 二、仔细推敲，认真辨析。12、错误  【解析】对称轴所在位置不同，画出的图形不同13、√【详解】略14、√【解析】略15、正确【详解】三角形任意两边之和大于第三边16、√【分析】过四边形的任意一个顶点，最多有1条对角线，将四边形分为2个三角形。【详解】由分析可知：任意一个四边形都可以分成两个三角形；故答案为：√ 本题主要考查平面图形的拼切，只要认真观察，容易解决，注意平时基础知识的积累。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知自行车的质量最有可能为12kg。【详解】根据分析可知，12kg最有可能是他自行车的质量。 故答案为：C。 解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。18、B【详解】略19、A【解析】 A、根据小数的意义作出判断；B、先换算单位，再进行大小比较；C、根据小数的计数单位求解；D、根据近似数及其求法求解．综合考查了小数的意义，质量的单位换算，小数的计数单位，近似数及其求法，综合性较强，但是难度不大．20、C【详解】略21、B【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【详解】略  23、3366    1104   1100【详解】略  24、（1）    X=103.7（2）     X=13.25（3）     X=8【详解】略 五、操作题25、；；【分析】观察这个立体图形，分析从正面，左面，上面看的时候，可以看到几个正方形，以及它们的排列方式。【详解】从正面观察这个立方体，可以看到两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居右；从右面观察这个立方体，可以看到两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左；从上面观察这个正方体，可以看到两排，左排有1个正方形，右排有2个正方形，据此解答。作图如下：；； 本题的考查的是空间想象力，根据对立方体形状特点的把握，确定每个方向观察到的图形的特点。26、【详解】略 六、解决问题27、（1）4a+16箱（2）5a+16箱（3）416箱【详解】（1）4a+16箱（2）4a+16+a=5a+16箱（3）5a+16=5×80+16=416（箱）28、方案二合算【解析】方案一：80×5+30×4=520（元）方案二：50×9=450（元）方案三：5个成人买团体票，4个儿童买儿童票．5×50+4×30=370（元）370＜450＜520所以方案三合算．29、第一小组【分析】根据题意先求出第一小组每人踢多少个？再求第二个小组每人踢几个？再进行比较，即可知道哪个小组成绩好一些。【详解】第一小组：100÷4＝25（个）第二小组：110÷5＝22（个）25＞22第一小组成绩好。答：第一小组的成绩好一些。 解答此题时，比较谁快，要比较每个人踢的个数，才能知道谁快，注意：此类题必须比较才可以解答。30、584人【分析】方法一：可以先算出12辆车全部坐满了是多少人，再减去第12辆车空的座位，就是总人数；方法二：根据题意，可以先算出前11辆车都坐满了是多少人，再加上第12辆车的人数，就是总人数。【详解】方法一：12×50－16＝600－16＝584（人）方法二：11×50＋（50－16）＝550＋34＝584（人） 本题考查整数乘法应用题，注意计算要准确。31、7条大船，2条小船【详解】7×10+2×8=70+16=86（元）答：7条大船，2条小船最省钱。