高中语文人教统编版选择性必修 中册12 玩偶之家（节选）习题

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12玩偶之家(节选)一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题。北京人(节选)曹　禺曾思懿　(提出正事)媳妇听说袁先生不几天就要走了,不知道愫妹妹的婚事爹觉得——曾　皓　(摇头,轻蔑地)这个人,我看——(江泰早猜中他的心思,异常不满地由鼻孔“哼”了一声,皓回头望他一眼,气愤地立刻对那正要走开的愫方)好,愫方,你先别走。乘你在这儿,我们大家谈谈。愫　方　我要给姨父煎药去。江　泰　(善意地嘲讽)咳,我的愫小姐,这药您还没有煎够?(迭连快说)坐下,坐下,坐下,坐下。〔愫方又勉强坐下。曾　皓　愫方,你觉得怎么样?愫　方　(低头不语)曾　皓　愫,你自己觉得怎么样?不要想到我,你应该替你自己想,我这个当姨父的,恐怕也照料不了你几天了,不过照我看,袁先生这个人哪——曾思懿　(连忙)是呀,愫妹妹,你要多想想,不要屡次辜负姨父的好意,以后真是耽误了自己——曾　皓　(也抢着说)思懿,你让她自己想想。这是她一辈子的事情,答应不答应都在她自己,(假笑)我们最好只做个参谋。愫方,你自己说,你以为如何?江　泰　(忍不住)这有什么问题?袁先生并不是个可怕的怪物!他是研究人类学的学者,第一人好,第二有学问,第三有进款,这,这自然是——曾　皓　(带着那种“少安毋躁”的神色)不,不,你让她自己考虑。(转对愫,焦急地)愫方,你要知道,我就有你这么一个姨侄女,我一直把你当我的亲女儿一样看,不肯嫁的女儿,我不是也一样养么?曾思懿　(抢说)就是啊!我的愫妹妹,嫁不了的女儿也不是——曾文清　(再也忍不下去,只好拔起脚就向书斋走)曾思懿　(斜睨着文)咦,走什么?走什么?〔文不顾,由书斋小门下。曾　皓　文清,怎么?曾思懿　(冷笑)大概他也是想给爹煎药呢!(回头对愫又万分亲热地)愫妹妹,你放心,大家提这件事,也是为着你想。你就在曾家住一辈子谁也不能说半句闲话。(阴毒地)嫁不出去的女儿不也是一样得养么?何况愫妹妹你父母不在,家里原底就没有一个亲人——曾　皓　(当然听出她话里的根苗,不等她说完——)好了,好了,大奶奶,请你不要说这么一大堆好心话吧。(思的脸突然罩上一层霜,皓转对愫)那么愫方,你自己有个决定不?曾思懿　(着急对愫)你说呀!曾文彩　(听了半天,一直都在点头,突然也和蔼地)说吧,愫妹妹,我看——江　泰　(猝然,对自己的妻)你少说话!〔彩默然,愫默立起,低头向通大客厅的门走。曾　皓　愫方,你说话呀,小姐。你也说说你的意思呀。愫　方　(摇头)我,我没有意思。〔愫由通大客厅的门下。曾　皓　唉,这种事怎么能没有意见呢?江　泰　(耐不下)你们要我说话不?曾　皓　怎么?江　泰　要我说,我就说。不要我说,我就走。曾　皓　好,你说呀,你当然可以说说你的意见。江　泰　(痛痛快快)那我就请你们不要再跟愫方为难,愫方心里怎么回事,难道你们看不出来?为什么要你一句我一句欺负一个孤苦伶仃的老小姐?为什么——曾思懿　欺负?曾文彩　江泰。江　泰　(盛怒)我就是说你们欺负她,她这些年侍候你们老的,少的,活的,死的,老太爷,老太太,少奶奶,小少爷,一直都是她一个人管。她现在已经过了三十,为什么还拉着她,不放她,这是干什么?曾　皓　你——曾文彩　江泰!江　泰　难道还要她陪着一同进棺材,把她烧成灰供祖宗?拿出点良心来!我说一个人要有点良心!我走了,这儿有封信,(把信硬塞在皓的膝上)你们拿去看吧!曾文彩　江泰!〔江气呼呼地由通大客厅的门下。1.下列对节选部分有关内容的理解分析,不正确的一项是(　　)A.愫方父母双亡,长期寄居在姨父曾皓家,仍未出嫁,看人的脸色过日子,忍受着精神上的折磨。B.当别人征询她对自己婚事的意见时,愫方不是“低头不语”,就是“我没有意思”,这暗示了愫方希望能留在姨父家,并不急于出嫁。C.曾文清“忍不下去”,拔起脚向书斋走,这时曾思懿冷笑一声:“大概他也是想给爹煎药呢!”从中可看出,愫方与曾文清之间有某种微妙关系。D.文中对愫方着墨不多,但愫方逆来顺受又固执倔强的性格特征十分鲜明。答案:B解析:愫方的言行体现了她温顺谦恭的隐忍品质,从文中江泰的话可以看出,曾家人对愫方并不十分好,因此“这暗示了愫方希望能留在姨父家,并不急于出嫁”有误。2.请简要赏析下列语句。(1)不要想到我,你应该替你自己想,我这个当姨父的,恐怕也照料不了你几天了,不过照我看,袁先生这个人哪——(2)我的愫妹妹,嫁不了的女儿也不是——参考答案:(1)曾皓向愫方暗示自己年迈力衰、处境凄凉,试图使善良的愫方不抛下自己,这样才能把愫方留在身边继续伺候自己。曾皓迂回的劝慰正显现出他的虚伪、自私。(2)思懿一个“嫁不了”,意图以刻薄的挖苦激怒、刺伤愫方,让她早日出嫁。解析:赏析戏剧中人物的语言,要注重分析人物说这些话的具体原因。第(1)句是曾皓说的,其中“恐怕也照料不了你几天了”暗示他年岁已高,而“袁先生这个人哪”表现出来的是对袁先生的不认可,曾皓以此来掩饰自己不愿意让愫方出嫁的心思等。第(2)句是思懿说的话,思懿想让愫方早点出嫁,愫方已经过了三十,她就想用一个“嫁不了”来挖苦激怒、刺伤愫方,让愫方早日出嫁。3.文中江泰后来说的话表明了他怎样的情感态度?从中可以看出江泰怎样的性格特点?参考答案:江泰对曾家人尤其是曾皓的虚伪、自私感到愤怒,他充满善意地希望愫方走出曾家,追求自己的幸福。从中可以看出江泰的直率、冲动急躁、心怀正义等性格特点。解析:解答本题,一方面要理解江泰的话语;另一方面要抓住舞台提示中对江泰的描写,如“耐不下”“痛痛快快”“盛怒”“气呼呼”等。二、语言文字运用阅读下面的文字,完成4~6题。戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新,尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(　　　　　　)。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就　　　　　了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位　　　　　的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革做出巨大贡献。他眼界开阔,　　　　　,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池一侧　　　　　,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用答案:C解析:括号前一句的主语是“创新”,C项和前面的叙述主体一致,上下文衔接更顺畅;C项是常式句,简洁自然。A、B、D三项要么换了陈述对象,要么用被动句或添加不必要的介词结构,破坏了句子的简明性和连贯性。5.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)A.寿终正寝　 名噪一时　 兼容并蓄　 照猫画虎B.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥C.寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎D.无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥答案:C解析:“寿终正寝”强调事物的自然灭亡,“无疾而终”强调“终”的方式。语境指戏曲可能自然消亡,所以应用“寿终正寝”。“名噪一时”指名声在一个时期广泛传播。“名垂青史”,好的名声和事迹载入史籍永远流传。语境强调的并非“一时”,应用“名垂青史”。“兼容并蓄”是指把内容不同、性质相反的东西都吸收进来,而“博采众长”更强调广泛地采纳各家的长处。“博采众长”和梅兰芳的艺术水平、艺术追求更吻合。“照猫画虎”比喻照着样子模仿,实际上并不理解。“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。语境只强调简单模仿,所以选“照猫画虎”。6.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。答案:B解析:画线的部分共两个分句。第一分句中,“眼花缭乱”修饰“创新”不当,所以应在“眼花缭乱”前加上“令人”。第二分句的主语不能是“戏曲的创新”,而应是“创新必须以传承为基础”的做法,所以本句犯了“主语残缺”的毛病,应加代词“这样”。据此可判定答案是B项。7.某动画电影创造了票房奇迹,引发了大众热议。下面是某影评人观影后接受新闻媒体采访的文字记录,请用一句话概括该影评人对该电影的评价,不超过35字。编剧的改编完全改变了传统的人物形象设定,其主人公一改正义凛然的形象,变得“丑萌”十足,其他形象也大都有很大变化。而在主题表达方面,剧组也是下足了功夫,通过电影,有人领悟了“自我的寻找”,有人感受到“成长的孤独”,有人看到了“成见的破除”……更值得称道的是,作为一部商业动画电影,制作人未追求速成,其制作过程历时五年,其中剧本打磨花了两年时间,影片高潮部分的一个镜头只有短短6秒,为了达到最佳效果,制作团队用了6个月才完成。参考答案:这是一部改编力度大、主题丰富、制作精良的商业动画电影。解析:首先对语段进行层次划分。第一句为第一层,说的是人物形象设定的特点;第二句是第二层,是主题表达方面的特点;第三句是第三层,主要说制作时间长。根据这些内容用一句话加以概括即可。