2023届广西河池市大化县数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2023届广西河池市大化县数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届广西河池市大化县数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．1.2-0.8=        630÷70=        9－0.37=        0.093×100=50×0=          2.73+0.27=      0.75+0.5=       30÷100=4.8÷100=       2-0.04=         200×15=        0.007×10= 2．用竖式计算，并验算．    （1）48.5＋47.25=    （2）20－6.48= 3．用递等式计算（能简便计算的用简便方法计算）．0.25×6.8×4          2.7×3.5+6.3×3.5+3.5       95.68-（25.68+11.7）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．264×101=264×100×1                      （_____）5．12+7X＞8是一个方程 ．                          （____）6．抗击疫情期间，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。（________）7．一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全．    （_____）8．把0.456先扩大到原来的100倍后又缩小到所得数的，这个数现在是4.56。    （____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面与1.3分米不相等的是（     ）．A．1.30分米 B．0.13米 C．1.03分米 D．13厘米10．算式3×8×4×5=（3×8）×（4×5）运用了（ ）．A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律11．要使□×29＋35×29能够简便计算，□里可填（    ）。A．29 B．30 C．71 D．6512．大于0而小于1的最大两位小数比1小（      ）A．0.1 B．0.01 C．0.00113．去掉下列小数中的“0”后，大小不变的数是（　　）A．200.64 B．3.02 C．3.20四、快乐填空。14．把3米长的绳子等分成4段，每段占这条绳子的（_______），每段长（_______）米。15．4÷7化为循环小数，小数点后第2013个数字是（_______）16．在同一个平面内，如果，，那么与（________），记作（________）。17．用0、5、6、7、8五张数字卡片可以组成不同的五位数。在这些数中，大约是8万的数有（______）个。18．小明语文、数学、英语三门学科的平均分是87分，语文、数学两门学科的平均分是84分，小明英语得了________分。19．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．99890○100400                      503亿○504000000034×97000○340×970                 820×50○8200×520．正方形有（______）条对称轴，等腰梯形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。21．等边三角形每个角都是_____度，它按角分又是_____三角形．22．在□里填上合适的小数。23．小光从家到学校500米，他每分钟走b米，6分钟后离学校还有（________）米。五、作图题。24．将线段PQ绕点P逆时针旋转90度。  25．请你先以A为顶点画一个80度的角，再以B为顶点画一个70度的角，然后组成一个三角形，最后再以AB为底，画出三角形的高。26．先在下面的梯形中画一条线段，把梯形分成一个三角形和一个平行四边形，再画出三角形的一条高。六、解决问题27．为更好地做好新型冠状病毒防疫工作，星星幼儿园为大班3个班采购一次性口罩共690个，照这样计算，如果再给中班5个班采购同样的一次性口罩，还需要采购多少个？28．24名同学在操场上围成圆圈做游戏,每相邻两名同学之间都是2米,这个圆圈的周长是多少米?29．已知一块正方形瓷砖的边长是0.6米，明明的房间正好铺了48块这样的瓷砖，明明的房间有多少平方米？如果每块瓷砖的价格是9.5元，那么买这些瓷砖需要花费多少元？30．李叔叔骑摩托车从甲地赶往乙地，当行驶到超过中点 10 千米时，离终点还有 140千米，李叔叔要行驶多长时间才能从甲地到达乙地？


参考答案 一、认真计算。1、0.4     9      8.63   9.30     3     1.25   0.30.048   1.96   3000   0.07【详解】略  2、（1）95.75（2）13.52【详解】（1）48.5+47.25=95.75验算：（2）20-6.48=13.52验算：  3、6.8  35   58.3【详解】0.25×6.8×4=0.25×4×6.8=1×6.8=6.82.7×3.5+6.3×3.5+3.5=（2.7+6.3+1）×3.5=10×3.5=3595.68-（25.68+11.7）=95.68-25.68-11.7=70-11.7=58.3 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【解析】考查方程的定义【详解】方程是含有未知数的等式．本题错误．6、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。平均每人捐9元，则淘气捐款钱数可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；据此解答即可。【详解】根据分析可知，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。则淘气不一定捐了9元。故答案为：×。 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。7、✕【详解】略8、√【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】高级单位的数化成低级单位的数=高级单位的数×进率。【详解】原题中1.3分米=13厘米；A.1.30分米=1.30×10=13厘米；B.0.13米=0.13×100=13厘米；C.1.03分米=1.03×10=10.3厘米故答案为C. 可以把单位都统一，就便于比较了。10、B【详解】略11、D【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此可知，要使□×29＋35×29能够简便计算，也就是算式□×29＋35×29能运用乘法分配律进行简算，则□里的数与35的和应为整十整百的数，据此解答即可。【详解】A． 29＋35＝64；B． 30＋35＝65；C． 71＋35＝106；D． 65＋35＝100；则要使□×29＋35×29能够简便计算，□里可填65。故答案为：D。 乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。12、B【解析】略13、C【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；进行解答即可．【详解】给出的选项中，只有3.20中的“0”是在小数的末尾，所以去掉“0”而大小不变的是3.20；故选：C． 四、快乐填空。14、        【解析】略15、1【解析】略16、平行        【分析】如图所示，，，即a和b都垂直于同一条直线c。同一平面上，垂直于同一条直线的两条直线互相平行。据此解答即可。【详解】在同一个平面内，如果，，那么与平行，记作。 本题考查学生对平行和垂直性质的认识和掌握，画图能帮助更好理解题意。17、24【分析】由已知5个数字0、5、6、7、8组成不同的大约是8万的五位数，那么最高位数只能是8和7，四舍五入到“万”位求它的近似数，要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，据此解答。【详解】用0、5、6、7、8五张数字卡片可以组成五位数，大约是8万有：78650、78605、78065、78056、78560、78506、76850、76805、76580、76508、76058、76085、75860、75806、75680、75608、75086、75068、80567、80576、80657、80675、80756、70765；共24个。 在写这些数时，要按照一定顺序，做到不重复，不遗漏。18、93【分析】此题主要考查了平均数的应用，语文、数学、英语三门学科的平均分×3－语文、数学两门学科的平均分×2＝英语成绩，据此列式解答。【详解】87×3－84×2 ＝261－168 ＝93（分） 故答案为：93 本题的关键是计算出三门科目的总成绩和数学语文的成绩，计算过程要认真仔细。19、＜  ＞  ＞  =【解析】略20、4    1    无数    【分析】根据对轴对称图形的认识可知，如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，圆有无数条对称轴。 此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数，属于基础知识，应注意平时的积累。21、60    锐角    【详解】等边三角形又叫做正三角形，其三个内角都相等，即每个内角都是60度，又因为三个角都是锐角，根据锐角三角形的含义得出结论．22、0.03，0.15【分析】根据题目图片可知，一个大的单位长度表示0.1，然后把0.1平均分成10份，每份表示0.01；据此即可解答。【详解】根据分析可知：第一个□里填0.03，第二个□里填0.15。故答案为：0.03，0.15。 明确每个单位长度表示0.01，是解答此题的关键。23、500-6b【解析】略 五、作图题。24、【分析】由于是旋转90度，所以旋转后线段与原线段垂直，P点不变，由此画出旋转后的线段即可。【详解】 旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度；旋转作图，就是把图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。25、【分析】用量角器的中心和顶点A、B分别重合，0刻度线和AB重合，在量角器80°和70°的刻度上点上点，过A、B两个点和刚作的点画射线，相交于点C，就组成了一个三角形。再作出AB边上的高CD。【详解】（1）以A为顶点画80°的角。（2）以B为顶点在和以A为顶点作的角的同侧画70°的角。（3）两条射线的交点，就是三角形的顶点C。（4）过C点作出AB边上的高CD。画图如下所示： 熟练掌握角的画法和三角形的高的画法，注意平时基础知识的积累。26、【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要将梯形分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形中平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。过三角形顶点作它对应底边上的垂线，标出垂足，即为三角形的高。【详解】根据分析作图： 此题是考查学生对三角形、梯形、平行四边形的特性的了解与掌握。注意作高是用虚线并标出垂足。 六、解决问题27、1150个【分析】大班3个班共采购一次性口罩690个，则平均每个班采购690÷3个一次性口罩。中班5个班采购同样的一次性口罩，则还需要采购690÷3×5个。【详解】690÷3×5＝230×5＝1150（个）答：还需要采购1150个。 本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。28、24×2=48(米)【解析】略29、17.28平方米；456元【分析】（1）根据正方的面积＝边长×边长，先求出一块瓷砖的面积，共铺了48块，再乘以48即可求出房间的面积；（2）根据乘法的意义，48块瓷砖即48个9.5元，用9.5×48即可解答。【详解】0.6×0.6×48＝0.36×48＝17.28（平方米）     9.5×48＝456（元）答：明明的房间有17.28平方米，买这些瓷砖需要花费456元。 本题考查正方形面积公式和乘法意义的灵活应用，解题的关键是先求出一块瓷砖的面积，再根据题意解答。30、（10+140）×2=300（千米）300÷60=5（小时）答：李叔叔要行驶 5 小时才能从甲地到达乙地。【解析】略