2023届张家口市阳原县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2023届张家口市阳原县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析，共8页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届张家口市阳原县数学四下期末学业质量监测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。0.1＋0.88＝      3.5＋2.7×0＝       0÷（136－85）＝    4.05÷100＝3.6＋5＝        40－30÷5＝       9.93＋0.1＝          2.4－0.4＝ 2．用竖式计算．37×248=   604×26=460×24=   47×180= 3．用你喜欢的方法计算。        二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．648－（48＋23）＝648－48－23（__________）5．用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒可以围成一个等腰三角形。（______）6．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一个三角形．（______）7．W的关于某条对称轴对称的图形一定是M.    （____）8．池塘平均水深110cm，小明身高150cm，小明下水游泳不会有危险. （____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的,这个数的小数点应(　　)。A．向右移动一位    B．向左移动一位    C．向左移动两位10．125＋a＋75＝a＋（125＋75），这里运用了加法（　　）。A．交换律 B．结合律 C．交换律和结合律11．大于2.4而小于2.5的小数有（    ）A．9个    B．10个    C．无数个12．一个三角形的三个内角中没有钝角，那么这个三角形是（　　）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形或直角三角形13．用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数，两位数与三位数的乘积最大是（    ）。A．9030 B．13020 C．13120 D．13420四、快乐填空。14．10.0827精确到十分位是________，保留三位小数是________。15．2.081≈_____（保留一位小数）  14.1823≈_____（精确到百分位）16．一个三角形中的两个角分别是35°、72°，第三个角是（______），按角来分它属于（______）三角形。17．0.72的计数单位是_____，它里面有_____个这样的单位，再添上_____个这样的单位就是1．18．2008年第一季度的天数占全年的（_________）（用分数表示）19．36÷2，结果等于__________。20．一个梯形内角和是（___）度,一个五边形内角和是（___）度。21．用1、2、3、4、5可以组成不同的五位数。在这些数中，大约是4万的数有（______）个。22．一个三角形的三条边长是整数，如果它的两条边分别是和。第三条边的长度最小是______，最大是______。23．甲数是a，乙数比甲数的5倍少19，则乙数是________。五、作图题。24．画出下图从前面、左面和上面看到的图形。25．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。26．（1）画出向下平移5格后得到的图形A。（2）再根据对称画出图形A的另一半。六、解决问题27．四、五年级的同学采集树种，四年级采集了18.6kg，比五年级少采集2.5kg，两个年级一共采集了多少千克树种？28．胜利小学举行智力竞赛，共有20道题，每答对一道题得10分，每答错一道题扣10分。刘超答了所有题但成绩却是100分，请你算一算，他答对了多少道题，答错了多少道题？29．工人叔叔修路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修完?30．小丽在文具店买了一本笔记本3.6元，一支中性笔2.5元，一套三角板1.8元，她一共花了多少元？


参考答案 一、认真计算。1、0.98；3.5；0；0.04058.6；34；10.03；2【分析】根据小数加减乘除法及整数除法、减法的计算方法进行解答即可；3.5＋2.7×0先算乘法，再算加法；0÷（136－85）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；40－30÷5先算除法，再算减法。【详解】0.1＋0.88＝0.98      3.5＋2.7×0＝3.5＋0＝3.5       0÷（136－85）＝0÷51＝0    4.05÷100＝0.04053.6＋5＝8.6        40－30÷5＝40－6＝34       9.93＋0.1＝10.03          2.4－0.4＝2 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  2、37×248=9176       604×26=15704460×24=11040       47×180=8460 【解析】略  3、5.44；8.9；10.52【分析】运用小数加法运算律和小数乘法运算律计算。【详解】7.8－4.52＋2.2＝7.8＋2.2－4.56＝10－4.56＝5.440.25×8.9×4＝0.25×4×8.9＝8.93.1×1.2＋6.8＝（3＋0.1）×1.2＋6.8＝3.6＋0.12＋6.8＝3.72＋6.8＝10.52 以前学过的运算顺序和运算律在小数中同样适用。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、正确【解析】略5、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】5＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒不可以围成一个等腰三角形；故答案为：× 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。6、正确【详解】三角形任意两边之和大于第三边7、错误  【解析】对称轴所在位置不同，画出的图形不同8、×【详解】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，池塘的平均水深是110cm，可能有的地方水深超过110厘米，甚至超过150厘米，所以小明下水游泳不一定没有危险，所以原题说法错误； 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。扩大到原来的10倍,就是把小数点向右移动一位,再缩小到所得数的,就是把小数点向左移动两位。10、C【分析】在125＋a＋75＝a＋（125＋75）中，125与a交换了位置后，并将125与75结合优先计算，所以运用了加法交换律和加法结合律。【详解】125＋a＋75＝a＋（125＋75）运用了加法交换律和加法结合律。故答案为：C 在计算加法算式时，加法交换律和加法结合律常常结合在一起使用。11、C【解析】略12、C【详解】略13、C【分析】根据题意可知用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数，组成两位数与三位数的乘积要最大，说明两位数与三位数得大，0要放在末尾，4、3要放在首位，可以是420×31，410×32，320×41，310×42，通过计算得到最大的积是13120。【详解】420×31＝13020，410×32＝13120，320×41＝13120，310×42＝13020，用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数，两位数与三位数的乘积最大是13120。故答案为：C。 首位数字大积的得数就会大，首位数字小积的得数就会小。乘数末尾有0，列竖式时0尽量放在旁边，计算完再移到得数处，可以减少0乘其他乘数的步骤。 四、快乐填空。14、10.1    10.083    【解析】精确到十分位，看小数部分的百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数比5小，直接舍去尾数，百分位上的数等于或大于5，向十分位进1，同时省略尾数，依此类推，据此解答.15、2.1    14.18    【解析】略16、  73°  锐角【解析】略17、0.01    72    28    【解析】1﹣0.72＝0.2818、【详解】略19、18【解析】略20、360    540    【解析】略21、24【解析】大约是4万的意思是位于35000-44999区间的数，一种情况是万位是3，则千位上就必须是5，剩下的位数随机排列，这样组合的方法,有3×2×1=6种。另一种情况是万位是4，则千位上的数应该是3、2、1中的一个，剩下的位数随机排列。所以有3×3×2×1=18种组合方法。最后这两种情况加和应该有6+18=24个.22、5    13    【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边。据此可知，5＋9＝14cm，9－5＝4cm，则第三条边的长度要小于14cm，大于4cm。【详解】5＋9＝14（cm），9－5＝4（cm）则一个三角形中，它的两条边分别是和，第三条边的长度要小于14cm，大于4cm。也就是第三条边的长度最小是5，最大是13。故答案为：5；13。 本题考查三角形三边关系的灵活运用，需熟练掌握。23、乙数是5a﹣19【分析】由题意得，用甲数乘5再减去19就是乙数，由此列式解答即可。【详解】由题意可得，乙数是：5a﹣19. 正确理解题意，根据语言叙述的数量关系，正确列式计算解决问题。 五、作图题。24、【解析】略25、【解析】略26、【分析】把图形的关键点向下平移5格，再顺次连接可得到图形A；根据轴对称图形的特点，对称点到对称轴的 距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，分别画出A的对称点，然后连接即可。【详解】画图如下： 本题考查的是在方格纸上画平移后的图形，掌握平移与对称作图的一般步骤可解答问题。 六、解决问题27、39.7千克【解析】18.6＋2.5＋18.6＝39.7(kg)答：两个年级一共采集了39.7kg树种。28、答错：（20×10－100）÷（10＋10）＝5（道）答对：20－5＝15（道）【分析】假设20道题全做对，应该得200分，现在只得100分，少得了100分；做错一题不但得不到10分，还倒扣10分，这样做错一题就会少得20分；再算出做错几道才会少得100分，进一步求出做对了的道数。【详解】20道题全做对得的分数：20×10＝200（分）少得的分数：200－100＝100（分）做错一题少得的分数：10＋10＝20（分）做错的道数：100÷20＝5（道）做对的道数：20－5＝15（道）答：他答对了15道题，答错了5道题。 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。29、【解析】1--=或1-(+)=30、7.9元【分析】笔记本、中性笔和三角板的价钱之和即为小丽一共花的钱数。据此解答即可。【详解】3.6＋2.5＋1.8＝6.1＋1.8＝7.9（元）答：她一共花了7.9元。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。