2023届托克托县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
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这是一份2023届托克托县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届托克托县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、用心思考,认真填写。1.三角形ABC中,∠A=45°,∠B=103°,∠C=________。2.计算未知角的度数。 ∠1=(______)∠2=(______) ∠1=∠2=(______)3.在( )里填上合适的数。42×(____)=462 780÷(____)=13 (____)-9.1=12.4915 mm=(____)cm 85 m=(____) km 1.02 t=(____)t(____) kg4.比较大小。在括号里填上“>”“<”“=”。3.425(______)3.45 1.010(______)1.10 0.17×10(______)17÷105.由8个十,5个一,9个0.1,1个0.01,8个0.001组成的数是(______)。6.一个直角三角形的一个锐角是45°,这个直角三角形又叫做 。7.两根电线杆之间相隔120米,在其间以等距离增加19根电线杆后,那么从第1根到第12根电线杆间相隔(_____)米.8.据市公安局人口统计,到2018年末,绍兴市全市户籍总数1612900户,户籍人口4464800人,比上年末增加19500人。把上面三个数改写成用“万”做单位,并且保留一位小数分别约是(________)万户、(________)万人、(________)万人。9.看图填数。 ( )(填小数)10.一个数由5个万、6个千、7个百分之一组成,这个数写作(_____________________),读作(_____________________).11.根据52×14=728,在括号里填上合适的数。52×140=(______) 520×1400=(______)728÷14=(______) 520×(______)=7280二、仔细推敲,认真辨析。12.110×(20+9)=110×20+9 (___________)。13.等式两边都加上同一个数,等式仍然成立。(____)14.用竖式计算小数加减法时,只要把末位数字对齐即可. (______)15.三个数的平均数是n,这三个数都比n大。(________)16. (4×8)×125=4×125×8×125 (____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面各题中,积最小的是( )。A.49×0.25 B.4.9×0.25 C.0.025×490 D.0.49×2518.与 7.8 大小相等的三位小数是( )A.7.800 B.78.8 C.7.08019.下面算式正确的是( ).A.3+3-3+3=0 B.3×3-3+3=9 C.3×3÷3×3=120.一个数中有12个十分之一,这个数是( ).A.120 B.12 C.1.2 D.0.1221.把下面每组中的一个图形绕O点旋转,无法变成长方形的一组图形是( )。A. B. C.四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数.479-56-144= 0.045×100= 0.9÷100= 1.9÷100×10= 4.7+3.5-0.7= 2.6+3.04= 10-0.09= 0×36÷6= 23.计算下面各题,怎样简便就怎样计算.4.7+7.69+5.3+2.31 57×101-57 14×(32-18)÷49400-(1300÷65+35) 328×78+672×78 101×87 24.计算.1-- +- - -+五、操作题25.过三角形的三个顶点画对边的平行线与垂线。26.下面是用小正方形体拼成的立体图形,分别画出从前面、上面、左面看到的形状。六、解决问题27.小芳买一套衣服共花了136元,上衣比裤子便宜28元,上衣和裤子各多少元?28.修一条水渠,第一天修了125米。第二天修的是第一天的2倍,第三天修的比前两天的总和少80米。第三天修了多少米?29.小明和爸爸去购物,买一副羽毛球拍用68.5元,买一根跳绳用4.8元,爸爸交款时付100元,应找回多少元?30.工程队修一条长800米的公路,前15天平均每天修38米。余下的要5天完成,平均每天要修多少米?31.李大爷家今年第一季度的电费是153.75元,其中1月份的电费是40.60元,2月份的电费是45.32元。李大爷家三月份的电费是多少元?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、32°【分析】因为三角形的内角和是180度,已知∠A、∠B,求∠3,用“180﹣45﹣103”进行解答即可。【详解】∠C=180-45-103=32(度)答:∠C=32° 解答此题应根据三角形的内角和是180度,用三角形的内角和分别减去两个内角,得出第三个内角度数。2、115° 53° 20° 【分析】平角等于180°,所以∠1+65°=180°,即可计算∠1的度数;三角形内角和等于180度,所以∠2的度数可以算出。∠1+∠2=180°-140°,因为∠1=∠2,所以可以算出它们的度数。【详解】∠1=180°-65°=115°∠2=180°-62°-65°=53°∠1+∠2=180°-140°=40°∠1=∠2=40°÷2=20° 重点掌握三角形的内角和等于180°即可。3、11 60 21.59 1.5 0.085 1 20 【解析】略4、< < = 【分析】(1)根据小数大小的比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……;(2)根据小数的基本性质进行解答;(3)根据小数点的移动写出数字后,再进行比较。【详解】3.425<3.45 1.010<1.10 0.17×10=17÷10 本题主要考查小数的比较大小, 注意比较大小方法,结合实际题目进行解答。5、85.918【分析】有几个计数单位,所对应的数位上就是几,一个计数单位也没有的就写0补足数位。【详解】由8个十,5个一,9个0.1,1个0.01,8个0.001组成的数是85.918。 解决此题主要依据:有几个计数单位,所对应的数位上就是几,一个计数单位也没有的就写0补足数位。6、等腰直角三角形【解析】分析:因为三角形的内角和是180°,根据“180°﹣90°﹣已知角的度数=另一个角的度数”求出另一个角的度数,进而根据角的特点判定出该三角形的类别。解答:解:180°﹣90°﹣45°,=90°﹣45°,=45°;所以是一个等腰直角三角形。答:这个直角三角形又叫做等腰直角三角形;考点:三角形的分类。7、66【解析】略8、161.3 446.5 2.0 【分析】把整数改写为以万做单位的数并保留一位小数时,先在万位后面点上小数点,然后把百位上的数字与5进行比较,进行四舍五入保留一位小数,最后在小数后面加上“万”字。1612900百位上是9,向前一位进1,1612900≈161.3万;4464800百位上是8,向前一位进1,4464800≈446.5万;19500百位上是5,向前一位进1,19500≈2.0万。【详解】1612900≈161.3万;4464800≈446.5万;19500≈2.0万 整数在改写为以万为单位的数字时要记得加万字,且在精确为一位小数时要注意四舍五入。9、;;;0.4。【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数;小数的意义为:把一个整体平均分成10份,100份,1000份…这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…可以用小数表示,一位小数表示十分之几,二位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,据此完成。【详解】根据分析:图一:此圆被平均分成8份,其中阴影部分为6份,根据分数的意义,用分数表示为;图二:此长方形被平均分成12份,其中阴影部分为5份,根据分数的意义,用分数表示为;图三:此线段被平均分成10份,其中括起的部分为4份,根据分数的意义,用分数表示为,用小数表示为0.4。故答案为:;;;0.4。 本题通过图形考查了学生对于分数与小数意义的理解。10、56000.07 五万六千点零七 【解析】略11、7280 728000 52 14 【详解】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【解析】略13、【解析】略14、×【分析】根据题意,由小数加减法竖式计算的方法进行判断即可.【详解】根据小数加减法竖式计算法则,小数点对齐,也就是相同数位对齐,当小数位数不一样时,末位对齐,小数点就对不齐,所以,用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样.故答案为:×. 小数加减法的计算,只要把小数点对齐,就是相同数位对齐.15、×【分析】因为在一组数中有最大的数,也有最小的数,根据移多补少求平均数的含义:平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数;所以平均数比最大的数小,比最小的数大;由此进行判断。【详解】根据移多补少求平均数的含义可知:在一组数据中,平均数要比最大的数小,比最小的数大;所以,三个数的平均数是n,这三个数都比n大,故此说法不正确。故答案为:× 解答此题应明确平均数的含义,根据平均数的含义进行判断即可。16、错误【解析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)。【详解】(4×8)×125=4×(8×125),运用了乘法结合律,本题错。故答案为:错误 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】根据整数乘法先求出49×25=1225,再根据积的变化规律,求出各选项的结果,进行比较。【详解】因为49×25=1225,所以:A、一个因数不变,另一个因数缩小100倍,积就缩小100倍,是12.25;B、一个因数缩小10倍,另一个因数缩小100倍,积就缩小10×100=1000倍,是1.225;C、一个因数缩小1000倍,另一个因数扩大10倍,积就缩小1000÷10=100倍,是12.25;D、一个因数缩小100倍,另一个因数不变,积就缩小100倍,是12.25;所以积最小的是选项B。 本题主要考查积的变化规律,根据因数的变化推出积的变化是本题的关键。18、A【解析】略19、B【详解】略20、C【解析】略21、C【详解】[分析]根据旋转的特点,再运用解答。 四、细心计算,认真检查。22、279;4.5;0.009;0.19;7.5;5.64;9.91;0【详解】略 23、20;5700;4;345;78000;8787【详解】略 24、0 【详解】1--=- =0+-=-=- =- = -+=+= 五、操作题25、见详解【分析】(1)过直线外一点画已知直线的垂线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和直线外一点重合,过直线外一点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可。(2)过直线外一点画已知直线的平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外一点重合,过直线外一点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。26、【分析】从前面看,看到的是两层,上层2个正方形,下层2个正方形;从上面看,看到的也是两层,上层2个正方形,下层1个正方形靠左;从左面看,看到的也是两层,上层1个正方形靠左,下层2个正方形;据此画图。【详解】根据分析画图如下: 本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 六、解决问题27、上衣54元,裤子82元【详解】裤子:(136+28)÷2 =164÷2=82(元) 上衣:136—82=54(元)或82—28=54(元)答:略考察价格问题,理解总价,单价,数量之间的数量关系,理解和差问题。28、295米【解析】略29、26.7元【分析】依据减法的意义,即可计算出买完一副羽毛球拍和一根跳绳后剩余的钱数。【详解】100-68.5-4.8=31.5-4.8=26.7(元)答:应找回26.7元。 此题考查的是:付出的总钱数-购买物品的总价=剩余的钱数,关键要细心计算,避免计算错误。30、46米【解析】(800-38×15)÷5=46(米)答:平均每天要修46米。31、67.83元【分析】根据题意可知,第一季度包括1、2、3月,第一季度的电费总量-(1月份的电费+2月份的电费)=3月份的电费,据此列式解答。【详解】153.75-(40.60+45.32)=153.75-85.92=67.83(元)答:李大爷家三月份的电费是67.83元。 本题主要考查小数加减法的实际应用,解题本题也可用连减的方法,用第一季度的钱数减去1月份的电费再减去2月份的电费。
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