2023届景德镇市昌江区数学四年级第二学期期末达标检测试题含解析
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这是一份2023届景德镇市昌江区数学四年级第二学期期末达标检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届景德镇市昌江区数学四年级第二学期期末达标检测试题一、认真计算。1.直接写出得数。40×60= 800÷50= 370×10= 12×3=250×4= 400÷20= 31×30= 400×70= 2.列竖式计算。54.5×0.05= 8.74×4.7= 5.4+21= 17-1.4= 3.计算下列各题,能简算的要简算。102×49 999×999+999 12×8×125×2- 60.89-10.27-23.89 17.8-(7.46-2.8)-2.54二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.6+6表示2个6相加。 (______)5.0乘任何数等于0,0除以任何数也等于0。(____)6.每个三角形都只有一条对称轴。(_____)7.三位小数一定比两位小数大。(_______)8.已知每盒彩笔的价格和总价,求买的盒数,要用“总价÷单价=数量”来计算. (_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.( )省略万位后面的尾数约是257万。A.2574999 B.2575000 C.2564999 D.256375010.用小数计算8米7厘米-6分米,正确的算式是( )A.8.7-0.6 B.8.07-0.06 C.8.07-0.611.两个直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,这个说法是( )A.正确 B.错误 C.无法判断12.用4个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是( )度。A.180 B.360 C.540 D.72013.已知3.6×2.7=9.72,那么得数是0.972的是( )A.36×0.27 B.3.6×0.27 C.36×27 D.0.36×0.27四、快乐填空。14.爸爸比妈妈大2岁,如果妈妈的年龄用A表示,爸爸的年龄可表示为(______);如果爸爸的年龄用Y表示,妈妈的年龄可表示为(______)。15.分数________ 小数________小数________16.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。70000000000=(________)亿 40200000=(________)万17.A、B、C是三个不相同的数,它们的平均数是35。那么A、B、C三个数中有(______)数小于35。18.如果◎×□=250,那么(◎×2)×□=(______);如果○÷□=150,那么○÷(□×3)=(______)。19.丽丽在做题时不小心把错写成,她算出的结果与正确的结果相差(________)。20.用计算器计算(188−38)÷15时,当按到“÷”的时候,显示屏上显示(__________),接着按“15”,再按“=”,显示屏上显示的是(__________)。21.我们小组三名同学在六一运动会上50米短跑成绩如下:7.98秒,7.89秒,8.01秒,按他们的成绩排名。第一名( )秒,第二名( )秒。22.一个锅里只能同时放两张饼,烙一张饼的一面要2分钟。现在要烙5张这样的饼,至少需要(________)分钟。23.下图是张小华写的一幅字,如果“万”字的位置用数对表示是(3,2),那么“岁”字的位置用数对表示是(___________);(4,3)位置上的汉字是(__________)。 元日 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 五、作图题。24.分别画出下列图形底边上的高。(1) 底(2) 底(3) 底25.在方格纸上分别画出这个物体从前面、上面和左面看到的图形。26.画出下列图形底边上的高。 底 底 下底六、解决问题27.宜昌市出租车收费标准为:3千米及3千米以下,收费6.00元;3千米以上每增加1千米,收费1.60元。小丽乘出租车行驶13.5千米,应交费多少元?(注意:不足1千米的按1千米收费。例如行使8.3千米就要按9千米收费)28.师徒两人共加工105个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?29.王平家收获的梨和苹果一共43筐。卖掉13筐梨后,剩下的梨和苹果筐数相等。他家收获的苹果有多少筐?30.北京到大连有多少千米?
参考答案 一、认真计算。1、2400;16;3700;361000;20;930;28000【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】40×60=2400 800÷50=16 370×10=3700 12×3=36250×4=1000 400÷20=20 31×30=930 400×70=28000 本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。 2、2.725;41.078;26.4;15.6【分析】小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】54.5×0.05=2.725 8.74×4.7=41.078 5.4+21=26.4 17-1.4=15.6 此题主要考查小数加减法和小数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 3、4998;999000;24000 ;26.73;10.6【分析】(1)将102写成100+2,再根据乘分分配律化简计算;(2)根据乘法分配律化简计算;(3)有小括号的分数混合运算要先算括号里面的,再算括号外面的;(4)根据乘法交换律与结合律进行化简计算;(5)先计算60.89-23.89,再减去10.27;(6)有小括号的小数混合运算要先算括号里面的,再算括号外面的。【详解】102×49=(100+2)×49=100×49+2×49=4900+98=4998999×999+999=999×(999+1)=999×1000=99900012×8×125×2=(8×125)×(12×2)=1000×24=2400060.89-10.27-23.89=60.89-23.89-10.27=37-10.27=26.7317.8-(7.46-2.8)-2.54=17.8-4.66-2.54=17.8-(4.66+2.54)=17.8-7.2=10.6 本题考查整数、分数、小数的四则混合运算及运算定律。整数四则混合运算顺序及定律同样适用于分数与小数。学生要观察算式选择合适的运算定律进行化简,解题时要认真细心。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【详解】略5、×【详解】略6、×【解析】略7、×【详解】略8、√【详解】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”,由此求出选项中数字的近似数即可。【详解】A.2574999≈257万;B.2575000≈258万;C.2564999≈256万;D.2563750≈256万。故答案为:A 此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数,注意求近似数用“≈”。10、C【解析】略11、B【分析】两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,据此即可判断。【详解】根据分析可知,两个完全一样的直角三角形一定可以拼成一个平行四边形,所以原题说法错误。故选:B。 能否拼成平行四边形的判断:两个大小、形状一样的三角形一定能拼成平行四边形。12、B【详解】解答本题可以直接根据多边形内角和定理,n边形的内角的和等于:(n-2)×180°(n大于或等于3)解答。如图:根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用4个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和360°;故答案为:B。13、B【详解】略 四、快乐填空。14、A+2 Y-2 【分析】爸爸的年龄=妈妈的年龄+爸爸比妈妈大的岁数;妈妈的年龄=爸爸的年龄-爸爸比妈妈大的岁数。据此代入数据和字母作答即可。【详解】如果妈妈的年龄用A表示,爸爸的年龄可表示为A+2;如果爸爸的年龄用Y表示,妈妈的年龄可表示为Y-2。 解答此题的关键:把字母看作数,根据题意,找出数量间的关系,进而解答即可。15、 0.32 0.6 【分析】把一个长方形平均分成10份,每份占,涂色部分占其中的7份,也就是;把一个正方形平均分成100份,每份是0.01,涂色部分占其中的32份,也就是0.32;把一个长方形平均分成5份,每份是0.2,涂色部分占其中的3份,就是0.6 。【详解】分数; 小数0.32;小数0.6 。 本题小数和分数的意义,分母是10的分数可化为一位小数,分母是100的分数可化为两位小数……。16、700 4020 【分析】改写成用“亿”作单位的数,是把亿位后面的8个“0”去掉,或者在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出;改成用万作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写。【详解】根据分析:70000000000=700亿 40200000=4020万故答案为:700;4020。 本题主要考查整数的改写,注意带计数单位。17、一个或两个【分析】平均数反映一组数据的平均水平。三个不相同的数的平均数是35,则三个数中有一个或两个数是小于35的。【详解】A、B、C的平均数是35。那么A、B、C三个数中有一个或两个个数小于35。故答案为:一个或两个。 此题主要考查了平均数含义的应用。平均数代表数据的平均水平,若一组数中数据各不相同,则必然有大于平均数的数,也必然有小于平均数的数。18、500 50 【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此解答;根据商的变化规律:被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小几倍;由此解答。【详解】如果◎×□=250,那么(◎×2)×□=500;如果○÷□=150,那么○÷(□×3)=50。 本题主要考查积的变化规律和商的变化规律,解题时要看请题中乘数和除数的变化,再进一步解答。19、10【分析】把6×(□+2)运用乘法分配律化简,然后减去6×□+2就可以求出她得到的结果与正确的结果相差多少。【详解】6×(□+2)=6×□+6×2=6×□+12(6×□+12)-(6×□+2)=6×□+12-6×□-2=12-2=10;故答案为:10。 本题无法算出运算的结果,就从算式入手,求出算式的差就是结果的差。20、150 10 【分析】计算器上按下“÷”,在这之前肯定按完了“188-38”,这时有两个作用;一是表示上一步计算的等号,二是表示下一步计算除法,此时显示的是188−38的结果;接着按“15”,再按“=”,表示的是(188-38)÷15的结果,计算出来即可。【详解】188-38=150,所以当按到“÷”的时候,显示屏上显示150;150÷15=10,所以接着按“15”,再按“=”,显示屏上显示的是10。故答案为:150;10。 本题考查的是计算器与复杂的运算,计算器上计算完一个运算,再按运算符号后显示的是上一个计算的结果,再按等号也是计算结果。21、7.89,7.98【解析】略22、10【分析】烙5张饼:先同时烙两张,正反面共需2×2=4分钟;再烙后三张,先烙第一张与第二张的正面需2分钟,然后烙第一张的反面与第三张的正面需要2分钟,最后烙第二张的反面与第三张的反面需2分钟,烙完3张共需2×3=6分钟,5张共需4+6=10分钟;据此解答。【详解】根据分析:先同时烙两张,正反面共需2×2=4(分钟)再烙后3张共需2×3=6(分钟)5张共需4+6=10(分钟) 在一个锅一次最多能同时烙2张饼的烙饼问题中,饼的个数与所需时间的关系为:所需时间=个数×烙一面所用时间。23、(6,4) 暖 【分析】数对的第一个数表示的是第几列,第二个数表示的是第几行,据此来填空。【详解】“岁”在第6列,第4行,所以用数对表示是(6,4);(4,3)表示在第4列,第3行,即是“暖”字。故答案为:(6,4);暖 解答时注意:列数从左边起依次为第1列、第2列……,行数从下往上依次为第1行、第2行……。 五、作图题。24、 (1)(2) (3)【解析】略25、【分析】从前面看,看到的是两层,下层3个正方形,上层1个正方形靠左;从上面看,看到的也是两层,上层3个正方形,下层2个正方形靠左;从左面看,看到的也是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;据此画图。【详解】根据分析画图如下: 本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、 【解析】略 六、解决问题27、23.6元【分析】根据题意可知小丽乘出租车行驶13.5千米,超过3千米,所以收费得分成3部分:3千米及3千米以下,3千米以上整数部分,3千米以上小数部分即不足1千米部分。对三部分列式解答即可。【详解】6+(13-3)×1.60+1.60=6+16+1.6=23.6(元)答:应交费23.6元。 生活实际问题中,有时会涉及分段收费,将每一段的费用求出来,再求和即可。28、师傅80个;徒弟25个【分析】此题是和倍问题,弄清楚1倍的量是徒弟,然后画线段图,这里要想知道师傅是徒弟的3倍,,必须要减5,这时105是徒弟的3+1倍,即可求出徒弟,再根据,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,求出师傅加工的。【详解】徒弟:(105-5)÷(3+1)=25(个)师傅:105-25=80(个)答:师傅加工零件80个,徒弟加工零件25个。 和倍问题:已知两个数的和,和这两个数的倍数关系。求这两个数各是多少?找到“1倍量”:倍数数字前面“的”字前面的量就是1倍量。公式:小数(1倍量)=和÷(倍数+1)大数=小数(一倍量)×倍数或=和–小数。29、15筐【详解】43-13=30(筐)30÷2=15(筐)答:他家收获的苹果有15筐。30、960千米【分析】先求出20:10到24:00经过的时间,再加8时10分,求出火车从北京到大连需要的时间,再根据路程=速度×时间即可解答。【详解】24:00-20:10=3时50分3时50分+8时10分=12(时)12×80=960(千米)答:北京到大连有960千米。 数量关系式:路程=速度×时间是解答本题的依据,关键是求出火车从北京到大连需要的时间。
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