2023届江苏省东海县晶都双语学校四年级数学第二学期期末考试试题含解析

这是一份2023届江苏省东海县晶都双语学校四年级数学第二学期期末考试试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题，5个十分之一， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届江苏省东海县晶都双语学校四年级数学第二学期期末考试试题一、 填空题。 （20 分）1．一个数由8个亿、5个千万和5个万组成，这个数是（________），把它改写成用“万”作单位的数是（________）万，改写成用“亿”作单位的近似数约是（________）亿。2．一个等边三角形的边长是9厘米,它的周长是（______）厘米．3．写出一个大于2.4而小于2.5的两位小数（____）。4．国家旅游局统计发布：2018年“五一”小长假期间旅游市场接待旅客一亿六千四百万人次，横线上的数写作（______），改写成用“万”作单位的数是（______）万；省略“亿”后面的尾数约是（______）亿。5．2019年，黄州区联通客服呼叫中心项目主体工程投资138430000元，横线上的数改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数是（________）。6．比较大小。 3.6203.602    460千克 0.46吨      2.7×0.98 2.77．一个小数由2个十、5个十分之一、9个百分之一组成，这个小数是（________），把这个数缩小到原数的是（________）。8．2018年，全国强制戒毒在所人员九万四千七百人，这个数写作（________），把它改写成用“万”作单位的数是（________）。9．如左图，是从（_____）面看到的。10．观察下图： 是从（_____）面看到的 是从（_____）面看到的，是从（_____）面看到的，二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．甜甜本学期四次数学测试成绩分别是85分、93分、94分、88分，用一个公平的成绩来代表甜甜本学期的数学成绩是（　　）。A．88 B．90 C．9212．57×99＝57×100－57，这是应用了（    ）。A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律13．王老师从学校去商场买文具，要知道走了多远，应该用的数量关系是（　　）。A．时间＝路程÷速度 B．速度＝路程÷时间 C．路程＝速度×时间414．今年小刚的哥哥x岁，小刚（x﹣6）岁，再过n年，哥哥比小刚大（   ）岁．A．n    B．6     C．n﹣6      D．n+615．把一个数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是6.8，这个数原来是（    ）。A．680 B．0.68 C．68三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．比2大而比4小的数有无数个。（______）17．钝角三角形中，一定有两个锐角．    （____）18．平行四边形一定是轴对称图形。（________）19．在2.7和2.9之间的小数只有2.8。（________）20．45×99＋99与45×100的结果相同。（______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数．7.69×0＝　    20＋7.4＝　    600÷4÷25＝　    240×5÷240÷5＝0.3＋0.07＝     2×8×50＝     99×9＋9＝     4.3×6＋4.3×4＝ 22．用竖式计算．5.6－2.03﹦            32.5＋21.08﹦          5－0.73﹦五、 作图题。 （8 分）23．在点子图上按要求画图。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．计算角的度数。    25．如图是一家超市今年2－5月份卖出冰淇淋和面包箱数统计图。（1）冰淇淋卖出最多的是（    ）月份，最少的是（    ）月份。（2）这四个月平均每月卖出10箱面包，那么四月份卖出（    ）箱。（3）在统计图上添上表示四月份卖出面包箱数的直条。（4）预测一下，这家超市六月份卖出冰淇淋的箱数，简要说说你的理由。26．每套运动服54元，每条连衣裙90元。5套运动服的价钱可以买几条连衣裙？27．振华超市3月份上半月的销售额是3.51万元，比下半月少0.27万元，振华超市3月份的销售额是多少万元？28．下面是幸福小区便民超市某种饮料2018年四个季度销售量情况统计图。（1）观察统计图，哪个季度的销售量最多？该季度销售量最多的原因是什么？（2）平均每个月的销售量是多少箱？29．列综合算式并计算。72减6所得的差乘81除以27所得的商，积是多少？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、850050000    85005    9    【分析】一个数由8个亿、5个千万和5个万组成，则这个数的亿位上是8、千万位上是5、万位上是5，其它数位上都是0，所以这个数是850050000；把它改写成用 “万”作单位的数，850050000万位后面都是0，将万位后面的0省略掉，然后再加个“万”字，即85005万；将它改写成用“亿”做单位的近似数，850050000千万位上是5，根据“四舍五入”向亿位上进1，然后将亿位后面的数字省略掉，再加个“亿”字，即9亿。【详解】根据整数的写法，这个数写作：850050000，850050000＝85005万，850050000≈9亿。故答案为：850050000；85005万；9亿 解答本题要知道整数的数位顺序表，掌握整数的写法、整数的改写与近似数，知道数位上没单位时用“0”表示以及怎样用“四舍五入”法求近似数的知识。2、1【解析】等边三角形的边长都相等，知道一个边长，即可根据周长的意义得出“等边三角形的周长=边长×3”求出其周长．【详解】9×3=1（厘米）答：这个三角形的周长是1厘米．故答案为1．3、2.41【解析】略4、164000000    16400    2    【解析】略5、1.38亿【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位后点上小数点，再在数的后面写上“亿”字，然后再根据“四舍五入”法保留两位小数即可。【详解】138430000＝1.3843亿≈1.38亿故答案为：1.38亿 本题主要考查了学生对改写成用“亿”做单位的方法和“四舍五入”法的掌握，注意不要漏掉“亿”字。6、＞；  =；   ＜【解析】略7、20.59    2.059    【分析】根据题意这个小数的十位上是2，十分位上是5，百分位上是9，据此写出这个小数。把这个数缩小到原数的也就是将小数的小数点向左移动一位即可。【详解】一个小数由2个十、5个十分之一、9个百分之一组成，这个小数是20.59，把这个数缩小到原数的是2.059。 本题考查的是小数的计数单位以及小数点移动引起数的大小变化规律，掌握规律即可轻松解答。8、94700    9.47万    【分析】整数的写法：先写万级，再写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。将这个数改写成用“万”作单位的数，在万位后边点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。【详解】九万四千七百，写作94700。94700＝9.47万，则把它改写成用“万”作单位的数是9.47万。故答案为：94700；9.47万。 将一个数改写成用“万”作单位的数，如果是整万数，只要省略万位后面的0，并加一个“万”字。如果不是整万数，要在万位的后边点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。9、上【解析】略10、左    上    前    【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】首先把甜甜四次数学测试成绩相加，然后再除以4，求出甜甜的平均成绩是多少分即可解答。【详解】用平均分可以比较公平的代表甜甜本学期的数学成绩是：（85＋93＋94＋88）÷4＝360÷4＝90（分）故答案为：B 此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用。12、C【分析】根据题意，将99变为100－1，式子变为57×（100－1），然后根据乘法分配律，式子变为57×100－57。【详解】根据分析可知，57×99＝57×100－57，这是应用了乘法分配律。故答案为：C 此题主要考查学生对乘法分配律的理解与判断，即（a＋b）×c＝a×c＋b×c。13、C【详解】略14、B【解析】略15、C【分析】根据题意可知，此题用逆推法解答，先将现在的小数的小数点向右移动三位，再把小数点向左移动两位，据此列式解答。【详解】6.8×1000÷100＝6800÷100＝68则这个数原来是68。故答案为：C。 本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位，两位，三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【分析】比2大比4小的一位小数有9个，但还有二位小数、三位小数、四位小数……所以比2大而比4小的数有无数个；据此进行判断即可。【详解】由分析可知：比2大而比4小的数有无数个；故答案为：√ 此题考查学生对小数的分析与判断，对于此类题目，如果没有指明中间的数是什么数，一般都是无数个。17、正确【解析】略18、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】对于一般的平行四边形，无论沿哪一条直线对折，平行四边形的两边都不会完全重合，所以平行四边形一定是轴对称图形，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。19、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，2.7和2.9之间的一位小数有2.8；2.7和2.9之间的两位小数有2.71、2.72……2.7和2.9之间的三位小数有2.711、2.712……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在2.7和2.9之间的小数有无数个。故答案为：×。 本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。20、√【详解】【分析】本题考查乘法分配律【详解】a×b＋a×c＝a×（b＋c），所以，45×99＋45＝45×100。这题不仅考查乘法分配律的运用，还要能通过算式，自己会变形并应用。 四、 计算题。 （28 分）21、0；27.4；6；1；0.37；800；900；43【详解】略  22、3.57   53.58   4.27【详解】略 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】有一个角是直角的三角形是直角三角形；有两条边相等的三角形是等腰三角形；只有一组对边平行的四边形是梯形；据此来作图。【详解】（答案不唯一） 本题考查了学生三角形的分类和梯形的认识及作图能力，根据各自特征的灵活应用。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、180°－(25°＋27°)＝128° 180°－65°－40°－30°＝45°【解析】略25、（1）五；二（2）12（3）（4）40；6月天气越来越热，因此冰淇淋卖出去箱数的应该比五月份多。【分析】图中白色的表示冰淇淋卖出的数量，灰色表示面包卖出去的数量。（1）冰淇淋卖出最多的是五月28箱；最少的是二月5箱。（2）四个月平均每月卖出面包10箱，则四个月卖出的总箱数是40箱，用40减去二月、三月、五月卖的面包箱数，就求出了四月卖出多少箱面包。（3）根据数量画出统计图即可（4）六月天气越来越热，卖出的冰淇淋箱数根据现实情况肯定比五月卖出的冰淇淋要多。【详解】（1）白色的表示冰淇淋，冰淇淋卖出最多的是五月一共28箱；最少的是二月一共5箱。（2）面包总箱数：4×10＝40（箱）四月卖的面包箱数：40－（11＋8＋9）＝40－28＝12（箱）（3）详见下图：（4）答案不唯一，理由合理即可。 能读懂复式条形统计图，理解平均数的意义，会对数据进行分析计算，根据数据作出合理预测是解答本题的关键。26、3条【分析】根据总价＝单价×数量，先求出买5套运动服需要花费的钱数。再根据数量＝总价÷单价，求出可以购买连衣裙的条数。【详解】54×5÷90＝270÷90＝3（条）答：5套运动服的价钱可以买3条连衣裙。 熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系，灵活运用关系解决问题。27、7.29万元【解析】试题分析：首先根据加法的意义，用振华超市3月份上半月的销售额加上0.27，求出振华超市3月份下半月的销售额是多少；然后用它加上振华超市3月份上半月的销售额，求出振华超市3月份的销售额是多少万元即可．解：3.51+0.27+3.51=3.78+3.51=7.29（万元）答：振华超市3月份的销售额是7.29万元．【点评】此题主要考查了加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出振华超市3月份下半月的销售额是多少．28、（1）第二季度的销售量最多；原因：该季度天气比较热。（2）13箱【分析】本题主要考查平均数和单式条形统计图的分析。（1）图中哪个直条最长则哪个季度销量就最多，该季度饮料销量多是因为天气比较热。（2）把每个季度销售的饮料箱数加起来就是全年销售的总箱数，然后用全年销售总箱数÷12个月就求出了平均每个月的销售量是多少箱。【详解】（1）第二季度直条最长所以销量最多，是53箱。该季度是4、5、6月天气比较热，所以饮料销量多。（2）全年总销量：33＋53＋40＋30＝86＋40＋30＝156（箱）每个月销量：156÷12＝13（箱）答：平均每个月的销售量是13箱。29、198【分析】先用72减去6求出差，再用81除以27求出商，最后用求出的差乘上求出的商即可。【详解】（72－6）×（81÷27）＝66×3＝198答：积是198。 根据题意，先找清运算顺序，然后再列式计算即可。