2023届永顺县数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
展开2023届永顺县数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.如果◇—☆=125,那么8×◇—8×☆=(___________)
2.李虎将35×(+9)错算成35×+9,这样比正确的得数少(____)。
3.三个质数的最小公倍数是30,这三个质数分别是(______)、(______)、(_______)。
4.省略万位或亿位后面的尾数,求出近似数。
524956≈(______)万 829999≈(______)万
490080000≈(______)亿 149950000≈(______)亿
5.月星小区有16幢楼,平均每幢楼住128户。求月星小区一共住的户数。
6.一个两位小数取近似数后是12.8,这个小数最大是(____),最小是(____),它们相差(____)。
7.一个等腰三角形的两条边是10厘米和5厘米,这个等腰三角形的周长是(________)厘米。
8.一个数“四舍五入”后约是1亿,这个数最大是(______),最小是(______)。
9.275×47=12925,请根据乘法各部分之间的关系,写出另外两个算式(________)、(________)。
10.在空里填上合适的数。
x-34.17-5.83=x-((_____)+___)
258+___+36=258+(64+___)
102×37=((_____)+___)×___
5700÷(57×25)=___÷___÷___
11.一个三角形三条边的长度分别是5厘米,4厘米,5厘米,这是一个_____三角形。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.2.60和2.6大小相等,计数单位也相同。(____)
13.3.104精确到百分位是3.1。(________)
14.。(____)
15.任意一个四边形都可以分成两个三角形。(____)
16.近似数都比原数大。(_______)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.在平面图上,甲和乙(6,2)在同一行,和丙(2,7)在同一列,甲的位置用数对表示是( ).
A.(6,2) B.(2,7) C.(2,2)
18.估计自己的年龄最接近( )。
A.540时 B.540个星期 C.540个月 D.540秒
19.东东的计算器上数字键“4”坏了,如果想用这个计算器计算出34×120的得数,可以将原来的算式变成( ).
A.30×120+4×120 B.31+3×120 C.32×120+2×120
20.6.8×0.8( )6.8
A.< B.= C.> D.不能确定
21.下图中,涂色部分占整个图形面积的( )。
A. B. C.
四、细心计算,认真检查。
22.直接写出得数.
3.64×100= 0.43+0.54= 56.4+13.8= 10﹣2.8=
8.15+17= 7.8﹣3.7= 8+9.4= 25×38×4=
23.简算。
14.85-(4.85+2.5) 5.37-1.6-3.4 99×36+36 198×47-98×47
24.100减去19.8与5.6的差,再乘0.15,积是多少?
五、操作题
25.画出下面轴对称图形的另一半。
26.分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。
正面 上面 右面
六、解决问题
27.方老师带领33名学生去体育馆参加活动,需租车前往。可选择两种车辆:面包车限乘6人,租金90元/辆;出租车限乘4人,租金80元/辆。如何租车最省钱?
28.一个立体图形,从右面看到的是,从上面看到的是,从正面看到的是,你能找出这个立体图形吗?(在正确的图形下面画“√”)
29.实验小学原来有一个长方形操场,长90米,宽60米(如图)。扩建校园时,操场的长增加了10米,宽增加了20米,操场的面积增加了多少平方米?(先画图表示题中的条件和问题,再解答)
30.下图是某电视机厂去年1—4季度产值情况统计图:
要求①在括号内填上有关数字。(自左向右填写)
②第四季度产值是第三季度的几%?
31.一本连环画18元,书店搞促销活动,买5本送1本,450元最多可以买多少本?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、1000
【解析】略
2、306
【解析】略
3、2 3 5
【解析】略
4、52 83 5 1
【详解】略
5、
【分析】根据题意,每幢楼住128户,16幢楼一共住多少户,计算时16个位上的6乘以158表示6幢楼住了多少户,十位上的1乘以128表示10幢楼住了多少户,由此解答。
【详解】
本题主要考查三位数乘以两位数的实际应用,解题时要理解竖式计算中每一步的意思和乘法的算理。
6、12.84 12.75 0.09
【解析】略
7、25
【分析】等腰三角形两条边相等,根据三角形两边之和大于第三边可知,当5厘米作为三角形的腰时,5+5=10(厘米)不能组成三角形,所以腰只能是10厘米,因此三角形的周长就是10+10+5=25(厘米)。
【详解】当5厘米作为三角形的腰时,5+5=10(厘米),不符合三角形两边之和大于第三边,不能组成三角形。
当10厘米作为三角形腰时,可以组成三角形,周长10+10+5=25(厘米)
根据三角形两边之和大于第三边去判断哪条边可以作为三角形的腰是解答本题的关键。
8、149999999 50000000
【分析】这个数“四舍五入”后约是1亿,根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法,用“五入”法时准确数比近似数小,也就是千万位是5,其它各位上都是0;用“四舍”法时准确数比近似数大,则亿位是1,千万位上是0或1、2、3、4,其中4最大,其它各位上都是9时,这个数最大。由此解答。
【详解】根据分析得:一个数“四舍五入”后约是1亿,
这个数最大是149999999;最小是50000000。
故答案为:149999999,50000000。
此题主要考查利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数,要明确:用“四舍”法求近似数,准确数比近似数大;用“五入”法求近似数,准确数比近似数小。
9、12925÷275=47 12925÷47=275
【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,因数=积÷另一个因数;据此解答即可。
【详解】275×47=12925,根据乘法各部分之间的关系,可写出另外两个算式:12925÷275=47、12925÷47=275。
故答案为:12925÷275=47;12925÷47=275。
熟练掌握乘法各部分之间的关系,并灵活运用关系解决问题。因数=积÷另一个因数常用于乘法的验算。
10、34.17 5.83 64 36 100 2 37 5700 57 25
【分析】(1)一个数连减两个数可以看作这个数减去它们的和;
(2)加法结合律:a+b+c=a+(b+c);
(3)把102拆成100+2,然后根据乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;
(4)一个数除以两个数的积可以看作这个数连除两个数。
【详解】x-34.17-5.83=x-(34.17+5.83)
258+64+36=258+(64+36)
102×37=(100+2)×37
5700÷(57×25)=5700÷57÷25
此题主要考查学生对运算律的理解与应用。
11、等腰
【分析】由三角形三条边的长度分别是5厘米,4厘米,5厘米可知,此三角形是等腰三角形,从而进行解答。
【详解】一个三角形三条边的长度分别是5厘米、4厘米、5厘米,这是一个等腰三角形。
此题考查了等腰三角形的特征,两条边相等的三角形。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【解析】略
13、×
【分析】3.104精确到百分位,也就是保留小数点后两位,根据四舍五入法即可解答。
【详解】3.104≈3.10
故答案为:×
此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。
14、×
【分析】根据减法的运算性质和加法交换律进行简算,计算出结果,再进行判断即可。
【详解】255-(75+155)
=255-155-75
=100-75
=25
25≠335
所以,255-(75+155)=255-75+155=180+155=335判断错误。
故答案为:×
完成本题要注意分析式中数据的特点,然后做出正确判断。
15、√
【分析】过四边形的任意一个顶点,最多有1条对角线,将四边形分为2个三角形。
【详解】由分析可知:任意一个四边形都可以分成两个三角形;
故答案为:√
本题主要考查平面图形的拼切,只要认真观察,容易解决,注意平时基础知识的积累。
16、×
【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大;进行举例解答。
【详解】如果一个数是4.05,保留一位小数,则近似值是4.1,因为4.1>4.05,即近似值大于精确值;如果一个数是3.24,保留一位小数,则近似值是3.2,因为3.2<3.24,即近似值小于精确值;所以近似数一定比准确数大,说法错误。
故答案为:×
考查了近似数的求法和意义。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、C
【详解】略
18、B
【分析】把选项中的答案换算成较高级的时间单位即可解答。
【详解】A选项540时是几天:540÷24≈23(天),不符合
B选项一年大约52个星期,540÷52≈10(年),符合要求。
C选项540÷12=45(年),不符合
D选项540÷60=9(分),不符合
故答案为:B。
掌握时间单位之间的换算是解题的关键。
19、C
【解析】略
20、A
【解析】略
21、A
【解析】略
四、细心计算,认真检查。
22、364;0.97;70.2;7.2;
25.15;4.1;17.4;3800
【详解】略
23、7.5;0.37;3600;4700
【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。
乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。
【详解】14.85-(4.85+2.5)
=14.85-4.85-2.5
=10-2.5
=7.5
5.37-1.6-3.4
=5.37-(1.6+3.4)
=5.37-5
=0.37
99×36+36
=(99+1)×36
=100×36
=3600
198×47-98×47
=(198-98)×47
=100×47
=4700
观察数据特点和运算符号,运用一些定律列式计算即可。
24、12.87
【分析】最后计算的是乘积,一个因数是0.15,另一个因数是差,被减数是100,减数是19.8与5.6的差,由此列式解答即可。
【详解】[100-(19.8-5.6)]×0.15
=[100-14.2]×0.15
=85.8×0.15
=12.87
解答文字叙述题,注意表示运算顺序的语句,合理选用适当的方法解答即可。
五、操作题
25、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图形的关键对称点,连结即可。
【详解】画出轴对称图形的另一半如下:
本题是考查作轴对称图形,关键是画对称点。
26、
【解析】略
六、解决问题
27、租5辆面包车和1辆出租车
【分析】方老师带领33名学生说明共有34人参加活动。根据“包车限乘6人,租金90元/辆;出租车限乘4人,租金80元/辆”,可以求出坐面包车每人的钱数,坐出租车每人的钱数,然后比较是坐面包车便宜还是坐出租车便宜,再设计方案时尽量租便宜的,而且不留空位。
【详解】因为,90÷6=15(元)
80÷4=20(元)
15<20
所以尽可能租用面包车,而且不能有空座;
(33+1)÷6=5(辆)……4(人)
租用5辆面包车,其余4人再租一辆面包车,有空座,共租6辆面包车,
费用为:6×90=540(元 )
租用5辆面包车,其余4人正好租一辆出租车,
4÷4=1(辆)
费用为:5×90+80=530(元)
530<540
答:租5辆面包车和1辆出租车最省钱。
本题的解答策略是:要尽量租用便宜的面包车,并且每辆车最好不要空座,这样最省钱。
28、②√
【解析】略
29、;2600平方米
【分析】将操场的长增加10米,宽增加20米,在图上表示出来,可以得到一个新的操场,它的长是100米,宽是80米,用扩建后的操场的面积减去原操场的面积就是操场增加的面积。
【详解】
90+10=100(米)
60+20=80(米)
100×80-60×90
=8000-5400
=2600(平方米)
答:操场的面积增加了2600平方米。
本题考查学生对长方形面积公式的掌握与应用,长方形的面积=长×宽。
30、①15;10;20;25
②125%
【分析】在图中括号内填写有关数字主要看交点所示横坐标的数值。例如一季度的产值,首先要找到与一季度有关的竖线,找到与横线的交点,看到横坐标所示数值是15万元,在括号中填出即可。还要注意第二个问题所问的是第四季度的产值是第三季度的百分之几,而不是超产百分之几。
【详解】①括号内的数字如下图所示
②25÷20=1.25=125%
答:第四季度产值是第三季度的125%。
本题主要考查了折线统计图的应用与分析,关键是要理解折线统计图的特点。
31、30本
【分析】书店不搞促销活动时,450元可买书的本数=总钱数÷每本连环画的钱数;再计算出不促销时计算出可买书的本数中有几组5本书,用450元可买书的本数÷一组有5本书即可计算出组数,1组为买5本送1本,根据计算出的组数即可得出总共送了多少本书,再用450元可买书的本数加上总共送了多少本书,即可得出答案。
【详解】450÷18=25(本)
25÷5=5(本)
25+5=30(本)
答:450元最多可以买30本。
本题的关键是先求出书店不搞促销时可以买到多少本,再根据“买5本送1本”的优惠进行计算,计算过程要认真仔细。
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