2023届沧州市吴桥县四年级数学第二学期期末经典试题含解析
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这是一份2023届沧州市吴桥县四年级数学第二学期期末经典试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
2023届沧州市吴桥县四年级数学第二学期期末经典试题一、我会选。1.下面的图形中,对称轴条数最多的是( )。A.正方形 B.等边三角形 C.圆形2.在4312的竖式中,箭头所指的这一步表示的是( ).A.10个43的和 B.12个43的和C.1个43的和 D.2个43的和3.大于2.6而小于2.7的小数有( )个。A.1 B.10 C.无数4.把下面每组中的一个图形绕O点旋转,无法变成长方形的一组图形是( )。A. B. C.5.如果甲×0.42=乙×1.75(甲、乙都不等于0),那么( )A.甲<乙 B.甲=乙 C.甲>乙 D.无法确定二、我会判断。6.a×b的积一定大于a. (_____)7.有一根绳子,如果把它对折、再对折,折三次后的长度是6.375厘米,这根绳子原来长51厘米。(________)8.五边形的内角和是540°. (____)9.甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。(________)10.一个数与另一个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。(________)三、我能填。11.42905000=(_______)+(________)+(________)+(________).12.小马虎在计算一个三位数乘两位数时,把两位数36个位上的6看成了0,乘得的积比正确的结果少了1440,正确的结果是_____.13.运用乘法分配律填空:3.5×(10+0.1)=3.5×______+3.5×______;运用乘法结合律填空:(0.365×2.5)×4=0.365×(________×________)。14.用简便方法计算376+592+24,要先算(______),这是根据(______)律.15.将一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位,得到的数是3.27,这个数原来是(______)。16.在括号里上填上“>”“<”或“=”。 0.83×0.5(______)0.83 3.14×1.5 (______)3.14×0.954.25+0.11(______)4.25 1.2×0.3(______)0.3×1.217.一个直角三角形的一个锐角是45°,这个直角三角形又叫做 。18.下边方格图中涂色部分的面积是150,整个长方形的面积是(______),图中最大梯形的面积是(______)。 19.鸡兔同笼,头有84个,脚有190只,鸡有(______)只,兔有(_______)只.20.把540-23×16+80的运算顺序改变成先算加法,再算乘法,最后算减法,则原式变为(______)。21.有两根分别长32米和24米的PVC水管,现在要把两根剪成同样长的水管且没有剩余,短水管最长是(______)米,一共可以剪成(______)根这样的水管。22.3.2×6=32×(__________)=O.32×(__________)四、我会计算。23.直接写得数。5-2.8= 4.8-2.72= 990÷30= 594-137=6÷100= 760÷19= 5.8×100= 14×60= 24.用竖式计算。45×68= 309×12= 15×692=560×80= 706×30= 125×18=五、动手操作。25.画出下面各图的对称轴。26.画出一个等边三角形、等腰梯形,并画出对称轴.27.在下面三角形中画一条线段,把它分成两个直角三角形。七、我能解决下面各题。28.修路队修一条公路,第一天修了4.2千米,比第二天少修了0.5千米,两天共修了多少千米?29.王老师买了9个排球用了396元,排球的单价是多少?30.奇奇感冒了,医生给他开了一种感冒颗粒,每盒药的价钱是12.50元。在药的说明书上写着:儿童每天按体重每千克服用0.015~0.03克,分2次服用。规格:每袋0.25克。 (1)奇奇买了3盒药,挂号费花了6元,一共花了多少元? (2)奇奇体重是36千克,前两天感冒比较严重,按最大服用量服用,后两天按最小量服用,第五天病就好了,奇奇这四天服用了多少克这种感冒颗粒?31.下面是一年中不同时期杭州的月平均气温折线统计图,根据折线统计图回答下列问题.(1)几月到几月之间杭州月平均气温上升幅度最大?(2)几月份杭州月平均气温最低?是多少度?(3)杭州月平均气温在20℃以上(含20℃)的,大约有几个月? (4)杭州2月份的平均气温与10月份的平均气温相差多少?32.修路队修一条长5千米的公路,已经修了两天,其中第二天修了1.45千米,比第一天多修了0.55千米,还剩下多少千米公路没有修?
参考答案 一、我会选。1、C【分析】依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,由此数出它们的对称轴,即可解答。【详解】正方形有4条对称轴,等边三角形有3条对称轴;圆有无数条对称轴;故答案为:C 此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置。2、A【解析】略3、C【分析】由于没有确定小数的位数,那么小数部分可以有无数位,这样介于2.6与2.7之间的小数就会有无数个。【详解】大于2.6而小于2.7的小数有2.61、2.601、2.6001……无数个。故答案为:C 小数的位数没有明确,那么介于两个小数之间的小数就有无数个。4、C【详解】[分析]根据旋转的特点,再运用解答。5、C【解析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小,因为积相等,一个因数大,另一个因数一定小.【详解】解:因为0.42<1.75,所以甲>乙.故答案为C. 二、我会判断。6、×【解析】略7、√【分析】对折一次,平均分成2份,又对折一次,平均分成2×2=4份,再对折一次,平均分成4×2=8份,一份的长度是6.375厘米,8个6.375厘米是这根绳子的总长度,据此判断。【详解】2×2×2=4×2=8,6.375×8=51(厘米)。故答案为:√ 此题重点要清楚,对折三次后平均分成8份。8、√【解析】略9、×【分析】平均数反映的是数据集中趋势的一项指标,不能反映每个数据的具体情况,据此判断即可。【详解】甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,不能说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。故判断错误。 本题主要考查的是对平均数意义的理解,平均不代表个体。10、√【分析】根据积的变化规律:两个数相乘,其中一个因数乘(或除以)几,要使积不变,另一个因数要除以(或乘)相同的数。据此解答。【详解】根据分析,两个数相乘,其中一个因数乘(或除以)几,要使积不变,另一个因数要除以(或乘)相同的数。可以得出,两个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。所以判断正确。 本题主要考查了积的变化规律,要经常练习,学以致用。 三、我能填。11、40000000 2000000 900000 5000 【详解】略12、1【详解】三位数是:1440÷(6﹣0)=1440÷6=240正确结果是:240×36=1答:正确的结果是1.故答案为:1.13、10 0.1 2.5 4 【分析】第1题,根据乘法分配律给3.5分别乘10、0.1,据此填空。第2题,此题的运算符合都是乘号,因2.5×4=10,故可将2.5×4放在括号中,这样会简便些。【详解】3.5×(10+0.1)=3.5×10+3.5×0.1(0.365×2.5)×4=0.365×(2.5×4)故答案为:10 ; 0.1 ; 2.5; 4 同学们要熟记“乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c”,乘法结合律“(a×b)×c=a×(b×c)。14、376+24 加法交换律 【解析】【考点】运算定律与简便运算 解:592+276+24=592+(276+24),要先算276+24,这是根据加法结合律.故答案为276+24;加法结合【分析】加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加或先把后两个数相加,和不变;由此根据数字特点确定运算方法即可.15、0.327【分析】一个小数的小数点先向右移动两位就扩大100倍,再向左移动一位即缩小到原来的,这个小数实际扩大了10倍,把得到的数是3.27缩小到原来的,即是原数。【详解】3.27÷10=0.327所以这个数原来是0.327。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的、、…,反之也成立。16、< > > = 【分析】一个数乘比0大比1小的数,所得的结果比这个数小; 一个数乘的数越大,积也就越大; 一个数加上一个不为0的数,所得的结果比这个数大;交换两个乘数的位置,积不变。【详解】0.5<1,所以0.83×0.5<0.83;1.5>0.95,所以3.14×1.5>3.14×0.95;4.25+0.11>4.25;1.2×0.3=0.3×1.2; 此题主要考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法,牢记规律是解题的关键。17、等腰直角三角形【解析】分析:因为三角形的内角和是180°,根据“180°﹣90°﹣已知角的度数=另一个角的度数”求出另一个角的度数,进而根据角的特点判定出该三角形的类别。解答:解:180°﹣90°﹣45°,=90°﹣45°,=45°;所以是一个等腰直角三角形。答:这个直角三角形又叫做等腰直角三角形;考点:三角形的分类。18、600 525 【分析】根据图形,整个长方的面积=涂色部分的面积×4,大梯形的面积=涂色部分的面积×3+涂色部分的面积的一半,由此解答。【详解】150×4=600150×3+150÷2=450+75=525 本题考查组合图形面积的计算,解题时要结合图形,找到图形之间的关系,再进一步进行解答。19、73 11 【详解】略20、540-23×(16+80)【解析】略21、8 7 【分析】根据题意,可计算出24与32的最大公约数,即是每小段的最长,然后再用24除以最大公约数加上32除以最大公约数的商,即是一共剪成的段数,列式解答即可得到答案。【详解】24=2×2×2×332=2×2×2×2×2所以24与32的最大公约数是2×2×2=8,即每小段最长是8米,24÷8+32÷8=3+4=7(段)答:每小段最长是8米,一共可以剪成7段。 解答此题的关键是利用求最大公约数的方法计算出每小段的最长。22、0.6 60 【解析】略 四、我会计算。23、2.2;2.08;33;457;0.06;40;580;840【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】5-2.8=2.2 4.8-2.72=2.08 990÷30=33 594-137=4576÷100=0.06 760÷19=40 5.8×100=580 14×60=840 观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。 24、3060;3708 ;10380;44800;21180;2250【分析】整数乘法的计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来,由此计算。【详解】45×68=3060 309×12=3708 15×692=10380 560×80=44800 706×30=21180 125×18=2250 本题主要考查学生基本的竖式计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。 五、动手操作。25、【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此解答即可。【详解】 此题考查了利用轴对称图形的定义判断轴对称图形的对称轴条数及位置的灵活应用。26、:【解析】三条边都相等的三角形是等边三角形,有两条边相等的三角形是等腰三角形,然后根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形;据此判断即可.27、【分析】只要在三角形内部作出该三角形一条高,这条高即可把这个三角形分成两个直角三形。【详解】根据题干分析可作图如下: 此题关键是知道三角形高得画法:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。 七、我能解决下面各题。28、8.9千米【分析】用第一天修的长度加上0.5千米等于第二天修的长度,再把两天修的公路长度相加即可解答。【详解】4.2+0.5+4.2=4.7+4.2=8.9(千米)答:两天共修了8.9千米。 本题主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。29、44元/个【分析】总价是396元,数量是9个,根据单价=总价÷数量,代入数据计算即可解答。【详解】396÷9=44(元/个)答:排球的单价是44元/个。 本题主要考查单价、数量和总价三者的关系,牢记基本的数量关系式是解题的关键。30、(1)43.5元(2)3.24克【分析】(1)奇奇一共花的钱数=每盒药的价钱×奇奇买药的盒数+挂号费,据此代入数据作答即可;(2)奇奇这四天服用这种感冒颗粒的克数=奇奇的体重×每天按体重每千克服用的最低用量×2+奇奇的体重×每天按体重每千克服用的最高用量×2,据此代入数据作答即可。【详解】(1)12.50×3+6=37.5+6=43.5(元) 答:一共花了43.5元。(2)36×0.03×2+36×0.015×2=36×(0.03+0.015)×2=36×0.045×2=3.24(克) 答:奇奇这四天服用了3.24克这种感冒颗粒。 本题主要考查学生运用小数的四则混合运算解决问题的能力,本题的关键是根据题中的条件列式计算,排除无用的条件。31、(1)3月到4月之间.(2)1月份最低,4℃.(3)5、6、7、8、9共5个月.(4)2月份平均气温是5℃,10月份平均气温是18℃,相差18℃-5℃=13℃.【解析】对于1题,根据折线变化趋势即可得出3月到4月之间杭州月平均气温上升幅度最大;对于2题,根据气温上升时折线变化即可得出杭州月平均气温最低是1月份,对应纵轴上数据是4℃;对于3题,根据折线上的点对应纵轴上的数据,选择大于20摄氏度的月份即可;对于4题,首先找出2月份、10月份对应纵轴上的气温,再将气温求差即可.32、2.65千米【分析】第二天修了1.45千米,第二天比第一天多修0.55千米,根据减法的意义,第一天修了(1.45-0.55)千米,则用总长度分别减去这两天修的即是剩下还没有修的。【详解】5-1.45-(1.45-0.55)=5-1.45-0.9=3.55-0.9=2.65(千米)答:还剩下2.65千米公路没有修。 完成本题也可先求出两天共修的长度,然后用减法求得:5-(1.45-0.55+1.45)。
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