2023届河北省保定市竞秀区数学四下期末联考试题含解析

这是一份2023届河北省保定市竞秀区数学四下期末联考试题含解析，共9页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2023届河北省保定市竞秀区数学四下期末联考试题一、填空题1．下面的数，如果把小数点都移到最高位数字的左边，小数的大小有什么变化？25.04________   6.07________172.9________   200________2．一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（___________），最小是（_____________）．3．下图至少是由（________）个小正方体组成的。4．时针从2：00转到5：00，时针（______）旋转了（____）°。5．小明在计算（25＋☆）×4时，错算成25＋☆×4，这样算出的结果与正确答案相差（__________________）．6．把36缩小为原来的是是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是(    )。7．读一读下面的句子，再把横线上的数改写成用“万”作单位的数。上海到乌鲁木齐的铁路长4079千米。4079千米＝________万千米8．用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是18厘米,高是10厘米,这个平行四边形的面积是（_____）平方厘米,其中一个三角形的面积是（_____）平方厘米。9．观察下面四个模型，从左面看图（______）和图（______）是一样的。10．如果西西的身份证号码是321088200804080036，那么出生日期是（_____）年（___）月（___）日，性别是（________）．二、选择题11．和1.05大小相等的小数是（    ）。A．10.05 B．1.050 C．1.50 D．1.00512．大于4.0而小于4.2的两位小数有（　　）个。A．1 B．10 C．19 D．无数13．一个三角形的两条边长分别为7厘米、10厘米，则第三条边长不可能是（　　）A．5厘米 B．15厘米 C．2厘米14．下面各线段能围成等腰三角形的是（     ）．A．3m，4m，5m B．3m，3m，6m C．4m，4m，6m D．4m，6m，8m15．下列式子中与36×99相等的是（    ）A．36×100－1    B．36×100＋36C．36×100－36    D．36×100－99三、判断题16．用长分别为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能摆成一个三角形。（________）17．知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高。（________）18．有一根绳子，如果把它对折、再对折，折三次后的长度是6.375厘米，这根绳子原来长51厘米。（________）19．妈妈晚上11点睡觉，凌晨2点闹钟准时响起，时针在这段时间旋转了90°。（______）20．比赛选场地，常用投掷硬币的方法来决定，这个方法是公平的。（________）四、计算题21．直接写得数。60×40＝   8×900＝   270＋230×0＝   16×5＝   660÷3＝ 280÷7＝   110－29＝   25×4÷25×4＝   3＋58＝   130×4＝ 22．列竖式计算，带※的要验算。12.8＋7.54＝             6.1－4.36＝             ※15－1.73＝五、解答题23．下面每个小方格都是边长1 cm的正方形，请按要求画一画，填一填。（1）根据对称轴补全图A这个轴对称图形。（2）画出图B向上平移6格后的图形。（3）图B向（    ）平移（    ）格后可以得到图C。（4）图D的面积是（    ）cm²。24．双层巴士的下层有32人，上层有8排，每排坐5人。这辆巴士上一共有多少人？25．某蛋糕店加工了543个小面包，每12个装一袋，这些小面包能装多少袋？还剩多少个？26．如下图所示，学校给四年级118名同学准备演出服，现在买比原来省多少钱？27．小王用一根铁丝围成了一个边长6厘米的正方形。现在。他想把它改围成一个等边三角形。请你帮小王算一算，若围成等边三角形，边长应该是多少厘米？28．请用计算说明．(1).成人6人,儿童4人,选哪种方案合算? (2).成人4人,儿童6人,选哪种方案合算?


参考答案 一、填空题1、缩小到原来的    缩小到原来的    缩小到原来的    缩小到原来的    【分析】将一个小数的小数点移动到最高位数字的左边，这个小数会缩小，小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小到原来的、、……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0”补足位。【详解】25.04的小数点移动到最高位数字的左边变成0.2504，缩小到原来的；6.07的小数点移动到最高位数字的左边变成0.607，缩小到原来的；172.9的小数点移动到最高位数字的左边变成0.1729，缩小到原来的；200的小数点移动到最高位数字的左边变成0.2，缩小到原来的。故答案为：缩小到原来的；缩小到原来的；缩小到原来的；缩小到原来的。 把小数的小数点向左移动小数变小，向右移动小数变大。2、9.54    9.45    【详解】略3、12【分析】通过观察后发现，分为三层，上层有2个，中间层有两排，一排3个，一排2个，最下面层也有两排，一排3个，另一排2个，由此解答。【详解】2＋3＋2＋3＋2＝12（个）故答案为：12 此题主要考查了图形的计数，注意分别计数，要注意做到不重不漏。4、  顺时针  90【解析】略5、75【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，此题可以看做是分配律的应用。【详解】根据乘法分配律，（25＋☆）×4=25×4＋☆×4，而小明错算成25＋☆×4，即少算了（4−1）个25，即75。所以和正确答案相差75. 仔细观察式子的构造，选择合适的方法来计算。6、；7.8【解析】略7、0.4079【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。【详解】4079千米＝0.4079万千米故答案为：0.4079。 熟练掌握改写成用“万”作单位的数的方法，注意改写后的数与原数相等，用等号连接。8、180    90    【解析】略9、①    ③    【分析】从左面看：图①看到的是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；图②看到的是三层，每层1个正方形；图③看到的是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；图④看到的是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右。【详解】根据分析可知，从左面看图①和图③是一样的。故答案为：①，③。 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。10、2008    4    8    男    【解析】略 二、选择题11、B【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。【详解】A、10.05＞1.05B、1.05的末尾添上0，小数的大小不变，1.05的末尾添加1个0是1.050，与1.05的大小相等。C、1.50＞1.05D、1.005＜1.05故选择：B。 掌握小数的基本性质是解题关键，要学会对其灵活应用。12、C【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.0而小于4.2的两位小数有：4.01、4.02、4.03、……、4.19，据此解答即可。【详解】大于4.0而小于4.2的两位小数有：4.01、4.02、4.03、4.04、4.05、4.06、4.07、4.08、4.09、4.10；4.11、4.12、4.13、4.14、4.15、4.16、4.17、4.18、4.19，一共19个。故答案为：C 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。13、C【详解】略14、C【详解】略15、C【解析】略 三、判断题16、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】4＋7＝11＜12所以边长为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能摆成一个三角形，故判断错误。 本题考查学生对三角形边的关系理解，三角形任意两边之和大于第三边，选取较短的两边进行比较。17、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征；所以，知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高，故此说法不正确。故答案为：× 本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。18、√【分析】对折一次，平均分成2份，又对折一次，平均分成2×2＝4份，再对折一次，平均分成4×2＝8份，一份的长度是6.375厘米，8个6.375厘米是这根绳子的总长度，据此判断。【详解】2×2×2＝4×2＝8，6.375×8＝51（厘米）。故答案为：√ 此题重点要清楚，对折三次后平均分成8份。19、√【分析】因为钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，所以用晚上11点到凌晨2点之间的格子数乘30°，就可以计算出时针在这段时间旋转的度数。【详解】晚上11点到凌晨2点，时针一定走了3大格，3×30°＝90°，时针在这段时间旋转了90°。所以判断为正确。 解决本题的关键是明确钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，再根据旋转的格子数确定角度即可。20、√【解析】略 四、计算题21、2400；7200；270；80；220；40；81；16；61；520【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法进行计算。【详解】60×40＝2400   8×900＝7200   270＋230×0＝270＋0＝270   16×5＝80   660÷3＝220   280÷7＝40   110－29＝81   25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝163＋58＝61   130×4＝520 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  22、20.34；1.74；13.27【分析】小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】12.8＋7.54＝20.346.1－4.36＝1.7415－1.73＝13.27验算： 整数减小数和小数加减法意义相同，计算时都是相同数位上的数对齐，就是小数点要对齐。不同：整数减小数时要多一步，先把整数转化成小数。 五、解答题23、（1）、（2）题如图： （3）右；10  （4）16【详解】略24、72人【分析】巴士的人数是上层人数和下层人数的总和，先计算出上层人数，即5×8得出积，然后加上下层人数即可得出一共有多少人。【详解】5×8＋32＝40＋32＝72（人）答：这辆巴士上一共有72人。 本题考查的是用整数的四则运算解决实际问题，要注意：总人数＝排数×每排的人数，计算出上层人数之后，不要忘记加上下层人数。25、45袋；3个【分析】543里面有多少个12就能装多少袋，余数是几就是还剩几个，用除法计算。【详解】543÷12＝45（袋）……3（个）答：这些小面包能装45袋，还剩3个。 余数的单位要和被除数相同。26、944元【分析】一套演出服原价106元，现价98元，则买一套演出服比原来便宜106－98元，买118套演出服比原来省（106－98）×118元。【详解】（106－98）×118＝8×118＝944（元）答：现在买比原来省944元。 明确现在买一套演出服比原来便宜106－98元是解决本题的关键。27、8厘米【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，这根铁丝的长度为6×4厘米。等边三角形中三条边相等，则等边三角形的周长＝边长×3。据此可知，等边三角形的边长＝6×4÷3厘米。【详解】6×4÷3＝24÷3＝8（厘米）答：若围成等边三角形，边长应该是8厘米。 熟练掌握正方形的周长公式和等边三角形的周长公式，灵活运用公式解决生活实际问题。28、（1）方案二合算．（2）方案一合算．【解析】（1）方案一：6×150+4×60=1140（元）方案二：（6+4）×100=1000（元）1000＜1140方案二合算．（2）方案一：4×150+6×60=960（元）方案二：（4+6）×100=1000（元）960＜1000方案一合算．