2023届江西省赣州市于都县数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份2023届江西省赣州市于都县数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析，共13页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届江西省赣州市于都县数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、 填空题。 （20 分）1．移动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（_______________）．2．637200000＝（____）万＝（____）亿。3．400×25积的末尾有（______）个0，（______）个90是4500。4．一个梯形内角和是（___）度,一个五边形内角和是（___）度。5．小明想用计算器算“578×64”，可是计算器上数字“8”的按键坏了。如果仍想使用计算器算这道题，可以用哪个算式来代替？（______）。6．一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（______）平方厘米，如果这个三角形的底是6厘米，那么高是（______）厘米。7．3.985保留整数约是（________），保留一位小数约是（________）。8．把0.06扩大到它的（________）倍是60。9．在括号里填上合适的小数。7角6分＝（______）元              1千克50克＝（______）千克 12米9分米＝（______）米           15厘米2＝（______）米2 8角5分＝（______）元              1千克45克＝（______）千克12米5分米＝（______）米           15分米2厘米＝（______）米5元9角＝（______）元              0.6时＝（______）分8千克10克＝（______）千克         5.2米＝（______）米（______）厘米10．13×4，结果等于__________。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面式子中是方程的是（    ）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x﹣0.5＞112．13×125×8=13×（125×8）这是运用了（     ）．A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律13．85－45÷5和（85－45）÷5，（    ）。A．运算顺序不同，结果相同B．运算顺序相同，结果相同C．运算顺序不同，结果不同14．已知A×1.02＝B×0.99＝C（A、B、C均不等于0），那么三个数中（    ）。A．A最大 B．B最大 C．C最大15．小林正开车行使在高速公路上，他注视着他行使的千米数，碰巧看到目前所显示的是一个左右对称的五位数13931。小林继续开着他的车，两个小时之后，他再次注视里程表，他吃惊的发现又是一个左右对称的五位数。假设他的时速不超过每小时70千米，那么小林开车的时速是（    ）千米/时。A．62 B．55 C．49三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．三角形具有稳定性．                            （_________）17．方程一定是等式，等式也一定是方程。（______）18．25×4÷25×4的计算结果等于16。（______）19．三角形是轴对称图形。（______）20．等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。（______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数。0.125×100＝       6.4＋4.6＝      1－0.13＝       7.2－2.7＝1.04＋0.4＝          10－2.1－4.6＝          2.8＋3.4＋3.5＝70÷1000＝           72÷9×8＝              4×17×25＝320÷2÷4＝         13×4÷13×4＝          3.8＋0.12－3.8＝ 22．笔算。  ①625×40＝           ②370×40＝           ③46×603＝④38×124＝           ⑤235×30＝           ⑥134×57＝五、 作图题。 （8 分）23．根据对称轴，画出下面左边轴对称图形的另一半。画出右边图形先向右平移5格，再向下平移3格后的图形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．王叔叔家有一个长方形鱼池，如果把鱼池的宽增加16米，就扩建成一个正方形鱼池，这时鱼池的面积增加了800平方米。原来鱼池的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）  25．长青小学一至六年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数如下表。年级一二三四五六人数958075503540（1）请根据表中数据，制成条形统计图。（2）从图中你能发现哪些信息？26．某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？27．解放军某连队进行野营拉练，第一次行了3小时，平均每小时行军14千米；第二次用了同样的时间，共行了30千米，这个连队两次拉练平均每小时行军多少千米？28．下面是小华四次跳远练习的成绩统计表。小华四次跳远的平均成绩是多少厘米？次数第1次第2次第3次第4次成绩/cm162156164154 29．蔡锷中心校在举行《我身边的好老师》演讲比赛中，9位评委给一所学校参赛队员打的分数如下：  9.19.39.09.59.49.79.39.29.3如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的方法计算每个学校队员比赛的最后得分，这所学校队员的最后得分是多少？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、稳定性【解析】三角形的具有稳定性．2、  63720  6.372【解析】略3、4    50    【分析】判断积的末尾有几个0，首先判断乘数末尾的0，再判断两个乘数相乘后会不会增加0；想几个90是4500，实际上是解决4500里面有几个90的问题，可以用除法。【详解】400×25积的末尾有4个0，50个90是4500。故答案为：4；50。 判断积的末尾有几个0，特别容易出错的情况是两个乘数相乘后有新的0增加出来，尤其是5乘几的情况，除去两个乘数之前末尾的0，就是5乘双数会有0增加。4、360    540    【解析】略5、577×64＋64【分析】把578看成577＋1，使用乘法分配律简算。【详解】578×64＝（577＋1）×64＝577×64＋64故答案为：577×64＋64 本题主要考查了乘法分配律的使用，根据（a±b）×c＝a×c±b×c求解。6、18    6    【分析】根据平行四边形和三角形的面积公式可得等底等高的平行四边形是三角形的面积的2倍；三角形的高＝三角形的面积×2÷三角形的底；据此即可解答。【详解】三角形的面积：36÷2＝18（平方厘米）三角形的高：18×2÷6＝36÷6＝6（厘米）故答案为：18，6。 本题考查了等底等高的平行四边形和三角形的面积之间的关系，以及三角形面积公式的灵活运用。7、4    4.0    【分析】根据四舍五入法的原则可知，保留整数就是小数精确到个位，要判断十分位上的数字9，要进1。保留一位小数就是小数精确到十分位，要判断百分位上的数字8，要进1。【详解】3.985保留整数约是4，保留一位小数约是4.0。故答案为：4；4.0。 小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字，再运用四舍五入法解答。8、1000【分析】把一个数扩大（或缩小）到原来10倍、100倍、1000倍⋯⋯，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位⋯⋯，据此即可解答。【详解】由0.06变成60，小数点向右移动三位，也就是扩大到它的1000倍。故答案为：1000。 本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。9、0.76    1.05    12.9    0.0015    0.85    1.045    12.5    1.52    5.9    36    8.01    5    20    【分析】根据“1元＝10角，1元＝100分，1千克＝1000克，1米＝10分米，1米＝100厘米，1小时＝60分，1平方米＝10000平方厘米，”来进行单位换算。【详解】7角＝0.7元，6分＝0.06元，7角6分＝0.76元 ；50克＝0.05千克，1千克50克＝1.05千克 ；9分米＝0.9米，12米9分米＝12.9米 ；15÷10000＝0.0015，15厘米2＝0.0015米2 ；8角＝0.8元，5分＝0.05元，8角5分＝0.85元；45克＝0.045千克，1千克45克＝1.045千克；5分米＝0.5米，12米5分米＝12.5米；2厘米＝0.02米，15分米＝1.5米，15分米2厘米＝1.52米；9角＝0.9元，5元9角＝5.9元 ；0.6×60＝36，0.6时＝36分；10克＝0.01千克，8千克10克＝8.01千克；0.2×100＝20，0.2米 ＝20厘米，5.2米＝5米20厘米故答案为：0.76 ；1.05；12.9； 0.0015 ；0.85；1.045；12.5；1.52；5.9；36 ； 8.01； 5；20 单位换算时注意“大化小乘进率，小化大除以进率”。10、52【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】方程是指含有未知数的等式。所以等式包含方程，方程只是等式的一部分，方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。由此进行选择。【详解】A、4x＋3.2，含有未知数，但不是等式，不是方程；B、3x＝0，是含有未知数的等式，是方程；C、3x﹣0.5＞1，含有未知数，但不是等式，不是方程；故选：B。 此题考查方程的意义和辨识：只有含有未知数的等式才是方程。12、B【详解】略13、C【详解】略14、B【分析】令A×1.02＝B×0.99＝C＝1，分别求出A、B、C的值比较即可。【详解】令A×1.02＝B×0.99＝C＝1则A×1.02＝1，A＝；B×0.99＝1，B＝；C＝1＜1＜所以B最大。故答案为：B 赋值法是一种常见的解题方法，要注意积累。15、B【分析】据题意可知，她的时速不超过70公里每小时，70×2＝140，两小时内她行的总路程不会超过140公里，13931＋140＝14071，则两个小时之后里程表上的不超过14071；则13931～14071之间的数中，只有14041这个数左右对称，所以这个数是14041。（14041－13931）÷2＝55千米/时，开车的时速是55千米/时。【详解】因为她的时速不超过70公里每小时，70×2＝140（千米）13931＋140＝14071（千米）所以两个小时之后里程表上的不超过14071，所以这个数左右对称是14041；（14041－13931）÷2＝110÷2＝55（千米/时）则开车的时速是55千米/时。故答案为：B 完成本题的关健是抓住“时速不超过70公里每小时”这个条件求出它第二次看到的数是多少，进而求出两小内她行的里程数。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【详解】根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性．17、×【分析】等式和方程式的区别在于，用等号“＝”连接的式子，叫做等式；方程式也是等式，是含有未知数的等式；但等式不一定是方程。【详解】根据分析可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程。所以原题说法错误。 此题主要考查学生对等式和方程式的判定方法，需要理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。18、√【分析】观察算式可知，算式中只有乘除法，可以根据数据特点，调换乘除法的顺序，计算结果不变。【详解】25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16 原题计算正确。所以判断正确。 本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算，结果易错算为1。19、×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】根据轴对称图形的意义可知，所有的三角形中等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，其它的一般三角形不是轴对称图形；所以，三角形不一定都是轴对称图形。故答案为：×。 本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。20、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴；据此即可判断。【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴，是轴对称图形；而平行四边形没有对称轴，不是轴对称图形，所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。 四、 计算题。 （28 分）21、12.5；11；0.87；4.51.44；3.3；9.7  0.07；64；170040；16；0.12【分析】小数的乘除法根据小数的小数点移动引起数的变化规律来计算；整数乘除法、小数加减法根据相应的计算方法计算即可。【详解】0.125×100＝12.5       6.4＋4.6＝11      1－0.13＝0.87       7.2－2.7＝4.51.04＋0.4＝1.44          10－2.1－4.6＝7.9－4.6＝3.3          2.8＋3.4＋3.5＝6.2＋3.5＝9.770÷1000＝0.07           72÷9×8＝8×8＝64              4×17×25＝68×25＝1700320÷2÷4＝160÷4＝40         13×4÷13×4＝52÷13×4＝4×4＝16          3.8＋0.12－3.8＝3.92－3.8＝0.12故答案为：12.5；11；0.87；4.5；1.44；3.3；9.7；0.07；64；1700；40；16；0.12 本题综合考查了学生的计算能力，注意计算时细心。  22、25000；14800；277384712；7050；7638【分析】三位数乘两位数的笔算乘法，用下面的数的每一位分别去乘上面数的每一位；将乘得的结果相加算出乘积。【详解】①625×40＝25000              ②370×40＝14800         ③46×603＝27738                   ④38×124＝4712                 ⑤235×30＝7050           ⑥134×57＝7638                考查学生的计算能力，只需按照乘法的运算法则仔细计算即可。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，画左图在对称轴的另一半，先画出左图的关键对称点，再依次连结即可。右边的图形，先根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形，同样的，再向下平移3格即可。【详解】作图如下： 求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，关键是转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、1700平方米【解析】根据题意可知，先用增加的面积÷增加的宽=原来的长，因为宽增加16米后，变成了一个正方形，用现在的边长-宽增加的部分=原来的宽，然后用公式：长×宽=长方形的面积，据此列式解答.【详解】根据题意，作图如下：原来的长：800÷16=50（米）原来的宽：50-16=34（米）原来的面积：50×34=1700（平方米）答：原来鱼池的面积是1700平方米.25、（1）（2）五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少，而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【分析】（1）根据统计表，一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是95人，则在统计图上横轴“一”处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度95相同；二年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是80人，则在统计图上横轴“二”处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度80相同；以此类推，画出统计图。（2）根据统计图，比较各年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数，发现五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少，而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【详解】（1）（2）95＞80＞75＞50＞40＞35，则五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少，而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。故答案为：（2）五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少，而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。 条形统计图是用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。26、400吨【分析】先求出三个月生产化肥总重量，再根据平均数＝数据总和÷数据总个数即可解答。【详解】（310＋400＋490）÷3＝1200÷3＝400（吨）答：平均每月生产化肥400吨。 本题考查平均数：平均数＝数据总和÷数据总个数。27、12千米【分析】求速度用到的公式是路程÷时间＝速度，求两次的平均速度就是用总路程÷总时间＝平均速度，这里的易错点是会把两次的速度求和再除以2，求平均速度。【详解】第一次路程：3×14＝42（千米）；总路程：42＋30＝72（千米）；总时间：3＋3＝6（小时）；两次平均速度：72÷6＝12（千米/时）用综合算式列式为：（3×14＋30）÷（3＋3）＝（42＋30）÷6＝72÷6＝12（千米/时）答：这个连队两次拉练平均每小时行军12千米。 路程、速度和时间之间有这样三个公式，速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，这里需要记住求速度的公式永远是路程÷时间＝速度，不能用求平均数的方法求平均速度。28、159厘米【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，小华四次跳远的平均成绩是（162＋156＋164＋154）÷4厘米。【详解】（162＋156＋164＋154）÷4＝636÷4＝159（厘米）答：小华四次跳远的平均成绩是159厘米。 平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。29、9.3分【详解】（9.1+9.3+9.5+9.4+9.3+9.2+9.3）÷7=65.1÷7=9.3（分）答：这所学校队员的最后得分是9.3分.