2023届河南省洛阳市栾川县第二实验小学数学四下期末检测试题含解析

这是一份2023届河南省洛阳市栾川县第二实验小学数学四下期末检测试题含解析，共9页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省洛阳市栾川县第二实验小学数学四下期末检测试题一、谨慎判一判。1．一个等腰三角形，一个内角是50°，那么它的顶角一定是80°。           （____）2．a×b的积一定大于a．         （_____）3．7.955精确到十分位是8.0，保留两位小数是7.95。（______）4．含有未知数的式子叫做方程。（________）5．两个直角三角形能拼成一个长方形。（________）二、仔细选一选。6．下面各数，保留整数后得6的是（     ）。A．5.499    B．6.51    C．6.497．与（a+b）×c不相等的是（    ）。A．c×(a+b) B．(a+c) ×(b+c) C．(b+a) ×c8．一个两位小数加上一个三位小数，和是（    ）。A．两位小数 B．三位小数 C．五位小数 D．六位小数9．平行四边形可以画（    ）种高。A．无数 B．1 C．210．拼成一个梯形，至少要用（    ）个相同的等边三角形。A．2 B．3 C．4三、认真填一填。11．王阿姨今年n岁，比明明大21岁，明明今年（_____）岁，x年后，王阿姨（____）岁，比明明大（_____）岁。12．6米3厘米=（___）米13．1.2去掉小数点后比原数大（______）。14．在横线上填上＞、＜或＝。  340×60________60×304195×24________195×4×6160×50________150×6015．找出从正面、上面、左面看到的形状．从（____）看    从（____）看      从（_____）看16．根据504÷14＝36，写出一个乘法算式（____________），一个除法算式（____________）。17．把53＋38＝91，91÷7＝13，130÷13＝10这三个算式组成一个综合算式是（______）。18．（______）的四边形，就是平行四边形。19．用分数表示下面各图中的阴影部分．（______）（______）（____）20．根据前三道算式的规律，直接写出后面两道算式的得数。（11－2）÷9＝1       （111－3）÷9＝12       （1111－4）÷9＝123（11111－5）÷9＝（______）         （111111－6）÷9＝（______）四、细心算一算。21．口算。①    ②    ③    ④    ⑤⑥    ⑦    ⑧    ⑨    ⑩ 22．用竖式计算。285×37    70×430    56×208 23．直接写出结果．746+588-246=             2356-（356＋187）=            4200÷25=16×125=                 125×32×25=                  3200÷25÷4=五、动手操作。24．分别画出下面两个轴对称图形的另一半。25．将三角形先向上平移4格（画出）,再向右平移5格（画出）。六、想一想，解一解。26．甲、乙两辆汽车同时从两地出发，相向而行，甲车的速度是85千米/时，乙车的速度是110千米/时，经过5小时两车在途中相遇。两地间的公路长多少千米？27．一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿，现有蛐蛐和蜘蛛共14只，共有100条腿，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？28．陈红和张明共同做一批零件，陈红做了85个，比张明的2倍少47个，他们一共做了多少个零件？29．怎样才能尽快吃上饼？烙好这3张饼最少需要多长时间？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【解析】略2、×【解析】略3、×【解析】略4、×【分析】方程需同时满足两个条件：一必须是等式；二必须含有未知数。【详解】含有未知数的等式叫方程。故答案为：× 掌握方程的含义是解题的关键。5、×【分析】两个完全一样的直角三角形可拼成一个长方形，而两个不一样的直角三角形不能拼成长方形。据此解答。【详解】因两个不一样的直角三角形不能拼成长方形，如下图：原题说法错误。故答案：×。 本题考查了平面图形的拼接，可以用举例法来证明结果。 二、仔细选一选。6、C【解析】略7、B【解析】略8、B【分析】可以利用假设法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，然后进行计算，如果取最大值时的小数位数知道了，那么取其它值时一定会比这个位数要小，由此进行解答即可。【详解】利用假设法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，都取值为9，三位小数为0.999，两位小数为0.99，它们的和为：0.999＋0.99＝1.989，只有三位小数，所以它们的和是三位小数。故答案选：B。 此题考查了如何利用小数的加法来确定小数的位数，采用赋值法能容易解决。9、C【解析】略10、B【分析】等边三角形三条边都相等，用两个可以拼成一个平行四边形。再加一个可以拼成梯形。【详解】根据分析，拼成一个梯形，至少要用3个相同的等边三角形。故答案为：B 此题主要考查学生对梯形和等边三角形性质的理解与认识。 三、认真填一填。11、  n-21  n+x  21【解析】略12、6.03【解析】略13、10.8【分析】1.2去掉小数点后变成12，相当于把这个数的小数点向右移动了1位，此数就扩大了10倍，进而用现在的数减去原数即可。【详解】1.2去掉小数点后变成12，比原来的数大：12﹣1.2＝10.8；故答案为10.8。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。14、＞    =    ＜    【解析】两个数相乘，一个因数相同，另一个因数越大，积越大；观察数据可知，24=4×6，据此可以判断两个算式大小相等；比较两个算式的大小，先分别计算出算式的结果，然后比较大小即可.【详解】因为340＞304，所以340×60＞60×304；因为24=4×6，所以195×24=195×4×6；因为160×50=8000，150×60=9000，8000＜9000，所以160×50＜150×60.故答案为：＞；=；＜.15、左    正    上    【解析】从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数．本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的．16、14×36＝504    504÷36＝14    【分析】根据除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式：被除数÷除数＝商，除数×商＝被除数，被除数÷商＝除数；由此解答。【详解】乘法算式：14×36＝504；除法算式：504÷36＝14。故答案为：14×36＝504；504÷36＝14。 此题主要考查除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式，由此解决问题。17、130÷[（53＋38）÷7]=10【分析】根据53＋38＝91，91÷7＝13，130÷13＝10这三个算式分析：91÷7＝13式子中的91＝53＋38，可以将91替换成53＋38，式子变成（53＋38）÷7＝13，再将130÷13＝10中的13替换成（53＋38）÷7，式子变成130÷[（53＋38）÷7]，注意先算要用括号，小括号用过，再用括号就要用中括号。【详解】53＋38＝91，91÷7＝13，130÷13＝10这三个算式：130÷[（53＋38）÷7]=10 将几个算式合并成一个综合算式的方法是：替换法。将式子中的数换成和它相等的式子，注意运算顺序，先算的要用小括号和中括号。18、两组对边分别平行【分析】两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。故答案为：两组对边分别平行。 本题考查平行四边形的定义，需熟练掌握。19、　    1　    1    【解析】略20、1234    12345    【分析】被除数是两个数的差，被减数只有数字1，减数是被减数中1的个数，除数都是9，商是由高位到低位的自然数从1开始按顺序排列，位数是除数减1，根据这一规律即可进行填空。【详解】（11－2）÷9＝1       （111－3）÷9＝12       （1111－4）÷9＝123（11111－5）÷9＝1234         （111111－6）÷9＝12345 先观察特例，找出规律，解题的关键是根据前三个等式找出被除数中被减数与减数的关系，商的位数除数之间关系。 四、细心算一算。21、12；2.2；9.7；14.7；0；120；7.5；100；230；8【分析】根据整数乘除口算的方法，小数加减的计算方法以及小数点移动引起数的大小变化的规律来进行解答。【详解】①12    ②2.2    ③9.7    ④14.7    ⑤0÷0.1＝0⑥120    ⑦7.5    ⑧100    ⑨230    ⑩8故答案为：12；2.2；9.7；14.7；0；120；7.5；100；230；8 本题考查的是学生的基础计算能力，小数加减法计算时需要注意小数点对齐。  22、10545；30100；11648【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）285×37＝10545；（2）70×430＝30100；（3）56×208＝11648；； 故答案为：10545；30100；11648 本题考查的是三位数乘两位数的笔算，计算过程要认真仔细。  23、1088，1813，1682000，100000，32【详解】略 五、动手操作。24、【解析】画轴对称图形的另一半的方法是：先找到所给图形的关键点，也就是图形的顶点和端点；然后数出关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找到关键点的对称点；最后按所给图形的顺序连接各点，就画出所给图形的另一半了。25、【解析】略 六、想一想，解一解。26、975千米【分析】根据题意，先求出两车的速度和，再依据路程＝速度×时间即可解答。【详解】（85＋110）×5＝195×5＝975（千米）答：两地间的公路长975千米。 数量关系式：路程＝速度×时间，是解答本题的依据，关键是求出两车的速度和；解答本题也可分别求出两车的路程再相加，列式为：85×5＋110×5，注意运算律的灵活应用。27、6只蛐蛐，8只蜘蛛【详解】略28、151个【分析】根据题意义可知，陈红做的零件个数加上47个是张明的2倍，即张明做了（85＋47）÷2＝66个，然后把陈红和张明做的零件个数相加即可解答。【详解】（85＋47）÷2＋85＝66＋85＝151（个）答：他们一共做了151个零件。 解答本题的关键是要先求出张明做的零件的个数，然后再做进一步解答。29、答：先烙第一张和第二张的正面，然后烙第一张的反面和第三张的正面，最后烙第二张和第三张的反面．烙好这3张饼最少需要9分钟时间．【解析】略