2023届河南省鹤壁市浚县科达小学数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

这是一份2023届河南省鹤壁市浚县科达小学数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省鹤壁市浚县科达小学数学四年级第二学期期末学业质量监测试题一、认真计算。1．直接写得数。15.8－6.8＝   1.7＋0.3＝   9.6÷10＝   1.07×1000＝    0.406×100＝   1－0.6＝   3060÷1000＝   20×99＋20＝ 2．列竖式计算（带★的验算）。①4.68＋3.2＝       ② ★57.3－36.35＝ 3．脱式计算，能简算的要简算。5.6＋2.59＋4.4＋7.41          6.28－1.99             48×10272×4×125          1375＋625÷25×40         640÷[（3.7＋4.3）×8]二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．和万位相邻的两个数位是十万和千。（______）5．在等腰三角形中，有一个内角是40°，另外两个内角一定是70°．   （_____）6．一辆车每小时行75千米，可以写成75千米/时。（________）7．分母越小的分数，值越大。（________）8．这三个图形从左面和上面看到的图形都分别相同。（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面的物体,(　　)从正面看与从左面看到的形状相同．A． B．C． D．10．公共汽车上原有48人，下去a人，又上来b人，现在车上有(    )人．A．48-a-b B．48+a-b C．48-a+b D．48+a+b11．由6个十和6个百分之一组成的数写成(　　)．A．6.6 B．60.60 C．6.006 D．60.0612．下图中有2条对称轴的是（    ）。A． B． C．13．60001700读作（    ）。A．六千万零一百七十 B．六百零一万零七百C．六千万一千七百 D．六百零零一万零七百四、快乐填空。14．下图是张小华写的一幅字，如果“万”字的位置用数对表示是（3，2），那么“岁”字的位置用数对表示是（___________）；（4，3）位置上的汉字是（__________）。   元日   爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 15．一段公路长320米，已经修了8天，每天修a米，还剩_____米没修。16．甲数是260，乙数是甲数的25倍，乙数是（________）。17．在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是________三角形。18．把0.56扩大1000倍是（_______），（________）缩小到它的是7.8。19．8.26是由（______）个1、（______）个0.1和6个（______）组成的。20．计算＋，想：（________）个加上（________）个，等于（________）。21．一种纸，10张约中2克，照这样计算，1000张约重（______）克，10000张约重（______）克，合（______）千克。100000000张纸约重（______）千克。22．8.5×4.3的积有________位小数，4.17×0.25的积有________位小数。23．的积是（______）位小数。五、作图题。24．画出下面三角形底边上的高．25．画一画。（画出左面立体图形从前面、左面和上面看到的形状）26．画一笔，把下面的图形分成一个三角形和一个梯形．六、解决问题27．妈妈到德国出差，用100欧元给小红买了一双鞋，那么这双鞋值人民币多少元？（1欧元＝7.6747人民币）28．看图列式解答。①兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校的路程近多少米？②兰兰家和阳阳家相距多少米？29．学校有一块花圃（如图）。（1）这块花圃的面积是多少？（2）兰花的占地面积比杜鹃花多多少平方米？30．王叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形花圃。（1）需要用多长的篱笆？（2）花圃的面积是多少平方米？（3）如果每平方米施0.7千克的肥料，这个花圃需要施多少千克的肥料？


参考答案 一、认真计算。1、9；2；0.96；107040.6；0.4；3.06；2000【分析】（1）根据整数乘除法、小数加减乘除法的计算方法进行计算；计算小数加减法时，小数点必须要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；（2）计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再数因数中一共有几位小数，就从得数的末位起数出几位点上小数点；（3）除数是整数的小数除法法则：①按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；②如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除；（4）20×99＋20先算乘法，再算加法。【详解】15.8－6.8＝9   1.7＋0.3＝2   9.6÷10＝0.96   1.07×1000＝1070    0.406×100＝40.6   1－0.6＝0.4   3060÷1000＝3.06   20×99＋20＝1980＋20＝2000 口算时，注意运算符号和数据以及小数点的位置，然后再进一步计算。  2、7.88；20.95【分析】根据小数加减法竖式计算的方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】①4.68＋3.2＝7.88       ② ★57.3－36.35＝20.95 验算： 考查了小数加减的笔算，根据各自的计算方法进行计算。  3、20；4.29；489636000；2375；10【分析】（1）利用加法交换律和结合律进行简算即可；（2）将1.99分解成（2－0.01），然后再去括号按照从左到右的顺序计算；（3）将102分解成（100＋2），再利用乘法的分配律将括号展开即可；（4）将72分解成9×8，然后利用乘法的交换律和结合律将5×125先算即可；（5）先算除法，再算乘法，最后算加法；（6）先算小括号的加法，再算中括号的乘法，最后算括号外面的除法即可。【详解】5.6＋2.59＋4.4＋7.41＝5.6＋4.4＋2.59＋7.41＝（5.6＋4.4）＋（2.59＋7.41）＝10＋10＝206.28－1.99＝6.28－（2－0.01）＝6.28－2＋0.01＝4.28＋0.01＝4.2948×102＝48×（100＋2）＝48×100＋48×2＝4800＋96＝489672×4×125＝9×8×4×125＝9×4×（8×125）＝36×1000＝360001375＋625÷25×40＝1375＋25×40＝1375＋1000＝2375640÷[（3.7＋4.3）×8]＝640÷[8×8]＝640÷64＝10故答案为：20；4.29；4896；36000；2375；10 本题考查的是整数四则混合运算，能简算的要灵活选择简算的简便运算律，不能简算的就按照四则混合运算顺序来进行运算。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】【分析】本题考查整数的数位顺序表。【详解】和万位相邻的两个数位是十万位和千位。这题要能在数位顺序表中找到万位所在的数位，从而得到它相邻的两个数位，不能与计数单位混淆。5、×【详解】略6、√【分析】一辆车的速度可达每小时75千米，根据速度的表示方法，千米/时是用来表示速度的复合单位，要按从左到右的顺序书写，写作75千米/时，读作75千米每时，由此判断即可。【详解】据分析得出：一辆车每小时行75千米，可以写成75千米/时，故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了学生速度的写法这一基础知识。7、×【分析】看一个分数的分数值的大小，不能只看分母的大小，还需要看分子的大小，据此进行判断；也可以举例子验证。【详解】根据题干意思，举例如下：的分母是10，的分母是3，两个分数相比较，分母是3的分数的分数值大，所以题干说分母越小的分数，值越大的说法是错误的；故答案为：× 本题考查了一个分数的分数值的大小，不能只看分母的大小，还需要看分子的大小。8、√【分析】观察图形，把三个立体图形从左侧面和上面看到的图形逐一分析出来，即可进行判断。【详解】从左面看，第一个图形能看到一列2个正方形，上、下各1个；第二个图形能看到一列2个正方形，上、下各1个；第三个图形能看到一列2个正方形，上、下各1个；从上面看，这三个立体图形都是一行3个正方形。所以，这三个图形从左面和上面看到的图形都分别相同，故此说法正确。故答案为：√ 本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、C【解析】略11、D【解析】略12、A【分析】根据轴对称图形的定义，即如果把一个图形沿一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形；据此确定各选项图形的对称轴条数，然后根据选项即可。【详解】A．菱形有2条对称轴，符合题意；B．等腰梯形有1条对称轴，不符合题意；C．圆形有无数条对称轴，不止有两条，不符合题意。故答案为：A 本题主要考查了轴对称图形的对称轴条数，比较简单。13、C【分析】把60001700划分为万级和个级，从右到左，每四位为一级，从高位读到低位。【详解】60001700 读作：六千万一千七百。 故答案为：C 读数先把数划分数级：万级与个级一样读，但读完万级上的数要读个“万”字，0在数级的末尾不读，其他的一个0或连续的几个0只读一个0。 四、快乐填空。14、（6，4）    暖    【分析】数对的第一个数表示的是第几列，第二个数表示的是第几行，据此来填空。【详解】“岁”在第6列，第4行，所以用数对表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案为：（6，4）；暖 解答时注意：列数从左边起依次为第1列、第2列……，行数从下往上依次为第1行、第2行……。15、320﹣8a【分析】用a×8求出8天修路的米数，再用公路的总长度减去8天修路的米数就是剩下没修的米数。【详解】320﹣a×8，＝320﹣8a（米），故答案为320﹣8a。 解答此题的关键是把字母当作已知数，再根据基本的数量关系解决问题。16、6500【分析】根据题意，乙数是甲数的25倍，也就是260的25倍，用260×25即可求出乙数。【详解】根据分析：260×25＝6500。故答案为：6500。 求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可。17、锐角【分析】因为任意两个角的度数和都大于第三个角，说明任意两个角的度数和都会大于90度且每个角都不会大于等于90度，由此确定三角形的类型即可。【详解】在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是锐角三角形。 本题的关键是求出三角形的最大角的度数范围，然后根据三角形的分类确定其形状。18、560    78    【解析】略19、8    2    0.01    【解析】略20、2    4        【分析】表示2个，表示4个。＋，就是2个加上4个，是6个，也就是。【详解】计算＋，想：2个加上4个，等于。故答案为：2；4；。 熟练掌握分数加法的计算方法。同分母分数相加时，分母不变，只把分子相加即可。21、200    2000    2    20000    【分析】从题意中得知1000张是10张的100倍，那么质量也是2克的100倍得到200克。10000张是1000张的10倍，那么质量也是200克的10倍得到2000克，再将克转化成2千克。100000000张是10000张的10000倍，那么质量也是2千克的10000倍得到20000千克。【详解】1000÷10＝100；100×2＝200（克）；10000÷1000＝10；10×200＝2000（克）；2000克＝2千克；100000000÷1000＝10000；10000×2＝20000（千克）。故答案为：200；2000；2；20000。 此类题型先考虑后者是前者的多少倍，再进行单位名称的换算。绝大多数情况下，单位都不统一，由于0的个数比较多，转换单位时细心一些。22、两    四    【分析】根据小数乘小数的计算方法，分别求出算式8.5×4.3和4.17×0.25的积，再进行解答。【详解】8.5×4.3＝36.55，则积有两位小数。4.17×0.25＝1.0425，则积有四位小数。 求两个数相乘的积是几位小数，要先求出它们的积，再进行解答。23、两【分析】积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和，据此即可解答。【详解】两个乘数一共有两位小数，所以0.7×0.8的积是两位小数。 两个小数相乘，判断积是几位小数。可以根据两个乘数的小数位数之和等于积的小数位数来判断。 五、作图题。24、【解析】试题分析：经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高（直角三角形一条直角边上的高就是另条直角边）．解：画出下面三角形底边上的高：【点评】本题是考查作三角形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．25、【分析】根据三个方向观察物体，从每个方向数一数有几个正方形，观察是怎样的排列的，然后画出图形。【详解】从前面看，共看到4个小正方形，排成两排，第一排只有1个小正方形排在最右边，第二排有3个小正方形，排成一排；从左面看，共有3个小正方形，排成两排，第一排只有1个小正方形排在最左边，第二排有2个小正方形排成一排；从左面看，共有5个小正方形，排成两排，第一排有3个小正方形排成一排，第二排有2个小正方形靠左排成一排，答案如图： 从不同方向观察同一物体，一定要观察小正方的个数与排列方式，再画出图形。26、解：如图：【解析】根据三角形的特征和梯形的特征，从长方形的一个顶点，向对面的一条边连线即可．此题主要考查了长方形的特征、三角形的特征和梯形的特征． 六、解决问题27、767.47（元）【分析】1欧元兑换人民币7.6747元，100欧元可以兑换100个7.6747元人民币，根据乘法的意义用100乘7.6747解答。【详解】100×7.6747＝767.47（元）答：这双鞋值人民币767.47元。 本题考查了利用小数乘法的意义解决实际问题的能力。28、①55米   ②695米【分析】（1）根据路程＝速度×时间，用他们的速度差乘时间即可求出兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校近多少米，据此解答；（2）首先求出兰兰和阳阳的速度之和是多少；然后根据速度×时间＝路程，用两人的速度之和乘以走的时间，求出兰兰家到阳阳家的距离是多少米即可。【详解】①（75－64）×5＝11×5＝55（米）   答：兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校的路程近55米。②（64＋75）×5＝139×5＝695（米）答：兰兰家和阳阳家相距695米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。29、（1）160平方米（2）64平方米【分析】（1）根据图示，这块长方形花圃总共长为：14米＋6米，宽为8米，再根据长方形的面积公式＝长×宽，求出长方形花圃的面积；（2）分别求出兰花，杜鹃花花圃的面积，宽都为8米，根据长方形面积公式代入数据，最后再相减即可解答。【详解】（1）（6＋14）×8＝20×8＝160（平方米）答：这块花圃的面积是160平方米。（2）兰花花圃面积为：14×8＝112（平方米）杜鹃花花圃面积为：6×8＝48（平方米）112－48＝64（平方米）答：兰花的占地面积比杜鹃花多64平方米。 此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用。30、（1）10.8米（2）14.5平方米（3）10.15千克【分析】（1）根据题意可知，需要篱笆长度为5＋2.9＋2.9米。（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，该花圃的面积是5×2.9平方米。（3）要求需要施肥的的重量，用花圃的面积乘0.7解答。【详解】（1）5＋2.9＋2.9＝10.8（米）答：需要用10.8米的篱笆。（2）5×2.9＝14.5（平方米）答：花圃的面积是14.5平方米。（3）14.5×0.7＝10.15（千克）答：这个花圃需要施10.15千克的肥料。 熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。