2023届河南省洛阳市汝阳县四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份2023届河南省洛阳市汝阳县四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了填空题，5个一，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省洛阳市汝阳县四年级数学第二学期期末调研模拟试题一、填空题1．一张长方形纸，长45厘米，宽27厘米，要把它裁成若干张大小相等的正方形纸且无剩余，正方形的边长最大是（____）厘米。2．25厘米=（_____）米　　　　　　　75克=（_____）千克3.83吨=（_____）千克　　　　　　　0.35平方米=（_____）平方分米3．一个等腰三角形的底是15cm，腰是8cm，它的周长是（______）。4．把0.608扩大到原来的100倍是（_____），把20.8缩小到原来的1/10是（_____）。5．比较大小，填“＞”“＜”或“＝”。30090700（________）30900007        25×5×8（________）25×5＋25×8890700000（________）89070万       98×28－15×28（________）28×（98－18）6．由4个十、5个一、3个十分之一组成的数是（________），读作（________）。7．下面的图形分别是从哪面看到的？填一填。从（________）面看   从（________）面看   从（________）面看8．8km30m＝（________）km；16dm²＝（________）m²；2.08t＝（________）t（________）kg。9．一本故事书有a页，淘气每天看b页，看了4天，那么还剩下（______）页。10．根据12×5＝60，60﹣42＝18，列出一道综合算式是（______）。二、选择题11．下列算式中，只有（     ）是方程．A．3x-7 B．6a-9＞12 C．y÷2=012．下面各数中不要读出“零”的数是（  ）A．807.17 B．270.05 C．400.61 D．30100913．同一物体从前看是，从左看是，从上看是，这个物体是（    ）A． B． C．14．一个等腰三角形，它的顶角是一个底角的3倍，它的顶角是（    ）。A．108° B．72° C．36°15．64×125＝8×（8×125），这是运用了乘法的（      ）。A．交换律 B．结合律 C．分配律三、判断题16．有一个角是45°的直角三角形也是一个等腰三角形．      （____）17．一个小数的位数越多，它的计数单位就越大。（______）18．在期末考试中，玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分，她的语文成绩不一定是95分。（________）19．20.02中的两个2表示的意思一样。（______）20．两个小数的和一定大于它们的积．（_____）四、计算题21．直接写得数： 0.37+0.63=      7.8-7=      3.2+3.02 =    86-1.06=  0.58×10=      0.2×0.2=     7.0×10=      1×0.85= 22．列竖式计算。2.96＋3.04＝   4.8－1.75＝   1.36×0.8＝五、解答题23．三根彩带一共长155厘米，第一根彩带和第二根长度相同。第三根彩带比第一根长20厘米，第三根彩带长多少厘米？（先根据题意画出线段图，再解答）24．某工程队要挖一条615米的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖72米．第二周准备每天挖85米，还要几天挖完？25．有一块长方形花圃长12米，宽5米，后来因修建体育馆的需要，长和宽分别减少了2米，这时花圃的面积是多少平方分米？26．同学们参加课外活动。跳绳的和打乒乓球的各有4组，跳绳的每组28人，打乒乓球的每组22人，一共有多少人参加活动？27．如图，实验小学有一个长方形花圃，长8米。现把花圃的长增加了2米，于是面积增加了12平方米。现在这个花圃的面积是多少平方米？（先画图，再解答）28．下表是一列火车的载客信息，算一算，如果这列火车限乘2380人，它是否超载。(用两种方法解答)双层车每节车厢人数车厢数上层10212下层9212 


参考答案 一、填空题1、9【解析】略2、0.25    0.075    3830    35    【解析】略3、31cm【解析】略4、60.82.08【解析】略5、＜    ＞    ＝    ＜    【分析】（1）根据大数比大小的规则，一级一级的进行比较两个数字的大小；（2）根据乘法混合运算的法则，分别计算出两个算式的得数，进行比较；（3）根据大数比大小的规则，把两个大数统一单位进行比较；（4）根据整数混合运算的法则，计算出两个算式的得数进行比较。【详解】（1）两个数字千万位和百万位上的数字一样，但十万位上的数字不同，0＜9，所以30090700＜30900007  ；（2）25×5×8＝125×8＝1000， 25×5＋25×8＝125＋200＝325，1000＞325，所以25×5×8＞25×5＋25×8；（3）890700000＝89070万，所以890700000＝89070万；（4）98×28－15×28＝2744－420＝2324，28×（98－18）＝28×80＝2240，2324＜2240，所以98×28－15×28＜28×（98－18）。故答案为：＜；＞；＝；＜。 本题考查的是大数的比较，整数的混合运算，注意在整数混合运算中的运算顺序。6、45.3    四十五点三    【分析】有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字。【详解】4个十说明十位上的数是4；5个一说明个位上的数是5；3个十分之一说明十分位上的数是3，所以这个数写作：45.3。45.3读作：四十五点三。故答案为：45.3；四十五点三 此题主要考查小数的组成和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别。7、左    前    上    【分析】，从前面看是两行，第一行是1个正方形，第二行是4个正方形；从上面看是两行，第一行是4个正方形，第二行是2个正方形；从左面看是两行，第一行是1个正方形；第二行是2个正方形。【详解】从前面看是，从上面看是，从左面看是。故答案为：左；前；上。 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。8、8.03    0.16    2    80    【分析】km和m之间的进率是1000；dm²和m²之间的进率是100；t和kg之间的进率是1000；据此解答即可。【详解】8km30m＝8.03km；16dm²＝0.16m²；2.08t＝2t80kg。故答案为：8.03；0.16；2；80。 本题考查长度单位、面积单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。9、a－4b【分析】首先，算出淘气已经看的页数，再用故事书的总页数减去淘气看过的页数，就是这本书还剩下的页数。淘气看过的页数＝淘气每天看的页数×淘气看的天数，故事书剩下的页数＝故事书总页数－淘气看过的页数，据此填空即可。【详解】淘气看过的页数＝b×4，这本故事书还剩下的页数＝a－b×4＝a－4b。故答案为：a－4b 本题考查是用字母表示数，重点是理清题干中的数量关系，列式计算即可。10、12×5﹣42【分析】由于12×5＝60，60﹣42即是求12与5的积减去42的差是多少，列综合算式为：12×5﹣42。【详解】由于12×5＝60，所以60﹣42＝12×5﹣42，即根据12×5＝60，60﹣42＝18，列出一道综合算式是：12×5﹣42。故答案为12×5﹣42。 本题考查了学生根据向个分项算式列出综合算式的能力，由于在四则混合运算中，先算乘除，再算加减，所以本题中不用给12×5加上括号。 二、选择题11、C【解析】略12、C【解析】小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数．【详解】A、807.17读作：八百零七点一七，读一个零；B、270.05读作：二百七十点零五，读一个零；C、400.61读作：四百点六一，没有零；D、301009读作：三十万一千零九，读一个零；故选C．13、C【解析】略14、A【分析】把底角看作1份，顶角就是3份，3个内角共5份，5份是180°，用180°除以5可求出1份是多少度（即一个底角的度数），再用一个底角的度数乘3即可求出顶角的度数。【详解】180°÷（3＋1＋1）＝180°÷5＝36°36°×3＝108°故答案为：A 等腰三角形两底角相等，再借助和倍问题公式：较小数＝和÷（倍数＋1），较大数＝较小数×倍数。15、B【解析】略 三、判断题16、√【解析】略17、×【分析】对于一个小数，位数越多表示它的计数单位就越小。【详解】举例：0.5和0.05，第一个计算单位是0.1，第二个计算单位是0.01，显然数位越多，计算单位越小，所以判断错误。 本题考查了小数的位数与计数单位的问题，一个小数位数越多表示它的计数单位就越小。18、√【分析】依据平均数的定义和求法，直接判断题干正误即可。【详解】三科的平均分等于三科总分除以3，由于不知道数学和英语的分数，所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。所以判断正确。 本题考查了平均数，明确平均数的定义和求法是判断的关键。19、×【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。【详解】20.02中第一个“2”在十位上，表示2个10，第二个“2”在百分位上，表示2个0.01（或6个）；所以，意义和大小不同。故答案为：×。 此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。20、×【详解】略 四、计算题21、1  0.8  6.22  84.94  5.8  0.04  70  0.85【详解】略  22、6；3.05；1.088【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】2.96＋3.04＝6   4.8－1.75＝3.05   1.36×0.8＝1.088                       本题考查小数乘法和小数加减法的计算方法，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。 五、解答题23、；
65厘米【分析】如图：已知三根彩带一共长155厘米，第三根彩带比第一根长20厘米，则用155厘米减去20厘米，就是三根彩带就一样长时的总长度，再除以3，就是第一根和第二根的长度，再用第一根的长度＋20厘米，即可解答。【详解】155－20＝135（厘米）135÷3＝45（厘米）45＋20＝65（厘米）答： 第三根彩带长65厘米。 解答本题的关键是理清题意，画出线段图，根据线段图直观表示出的数量关系，列式解答。24、3天【解析】615-72×5=255（米）255÷85=3（天）25、3000平方分米【解析】(12-2)×(5-2)=30(平方米)30平方米=3000平方分米26、（28+22）×4=200（人）或28×4+22×4=200(人)【解析】略27、60平方米【分析】用增加的面积除以增加的长即可求出长方形的宽，再算出出现在的长，根据“长方形面积＝长×宽”即可求出现在的面积。【详解】12÷2＝6（米），8＋2＝10（米），10×6－60（平方米）答：现在这个花圃的面积是60平方米。 此题的关键是根据增加的面积求出长方形的宽。28、没有超载【解析】方法一：12×(102＋92)＝2328(人)2328＜2380方法二：12×102＋12×92＝2328(人)2328＜2380答：它没有超载。