2023届浙江省宜春市四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

这是一份2023届浙江省宜春市四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2023届浙江省宜春市四年级数学第二学期期末经典模拟试题一、填空题1．535cm2=（______）dm2    21.5公顷=（______）平方千米     3.05m2=（______）m2（______）dm22．先观察，找出规律后再填空．1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=9871234×8+4=（______）（______）×8+（______）=9876543．一根长24厘米的铁丝围成一个等腰三角形，如果一条腰是7厘米，底是（________）厘米。4．把0.67扩大1000倍是（______）；把（______）缩小到它的是3.8。5．小数点的左边第一位是（______）位，右边第二位是（______）位。小数点右边第三位的计数单位是（______）。6．27056973是（____）位数，它的最高位是（_____）位，“0”在（______）位上．7．0.026里面有（______）个0.001；68.07中“7”在（______）位上，表示（______）个（______）。8．0.5里面有________个十分之一，0.64里面有________个百分之一。9．等腰三角形的一个底角是42度，它的顶角是（________）度，这是个（________）角三角形。10．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。6.4________7.2         6.39________6.48.0________8           4.56________4.65二、选择题11．下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（    ）个是轴对称图形。A．4 B．3 C．212．小明用16个边长1分米的小正方形拼成一个大正方形或长方形，要求不能空着也不能有缝隙，拼的图形周长最大是（    ）。A．16 B．20 C．34 D．6413．下图是实验小学所在街区平面图的一部分，实验小学的位置用（6，5）表示，书店的位置用数对表示是（    ）。A．（3，6） B．（7，2） C．（5，2） D．（3，4）14．一个数减去0.1与这个数减去0.001的结果相差(　　)．A．1 B．0.011 C．0.09915．等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（    ）。A．100° B．80° C．130°三、判断题16．一个三角形只有一条高。（________）17．只露出一个角不能确定它是什么三角形。（______）18． 这个直角三角形没有高．（______）19．a÷b÷c＝a÷（b÷c）。（______）20．笑笑家本月用煤气17立方米，单价是每立方米1.90元，求本月应交的煤气费，列式为17－1.90。______四、计算题21．直接写得数。150×3＝   90×70＝   210－90＝   50×210＝    4600000＝（    ）万0×38＝   60×50＝   12×500＝   125×24＝   5200000000＝（    ）亿 22．列竖式计算．(第一题要验算)20－10.99＝　　  3.52＋9.6＝　　　13.12－7.8＝五、解答题23．假日旅行团一共有22人。住宿时,安排三人间和双人间共9间,正好住满。三人间和双人间各需要几间?24．一个长方形鱼塘长30米，宽25米，围着这个鱼塘走一圈要走多少米？这个鱼塘的面积是多少？25．水果店购回香蕉150千克，购回苹果比香蕉的3倍还多50千克，购回香蕉、苹果一共多少千克？26．下面是红旗小学一到四年级向灾区捐书情况统计表。年级一二三四班数3235捐书本数18090150185 (1)四个年级共捐书多少本? (2)四年级平均每班比三年级平均每班少捐多少本?27．校图书馆购进一些科技书和一些故事书，买科技书用去3080.48元，比买故事书多用902.6元，购进这些书一共用了多少钱？28．如图是某小学1－3年级学生最喜欢的玩具情况统计图。根据统计图回答下列问题：（1）女生喜欢______玩具的人数最多，男生喜欢______玩具的人数最少。（2）这个小学1－3年级女生共有______人。（3）学校商店的负责人在下次采购玩具时，你会提出什么合理的建议？


参考答案 一、填空题1、5.35    0.215    3    5    【解析】略2、9876    123456    6    【详解】略3、10【分析】等腰三角形的两腰相等，24厘米是等腰三角形的周长，用周长减去两腰即可得底边的长度。【详解】24－7×2＝24－14＝10（厘米）故答案为：10 解答此题关键：铁丝的长度就是三角形的周长。对于等腰三角形：两腰相等，两底角也相等。4、670380【解析】略5、个    百分    0.001    【分析】小数点的左边是整数部分，小数点的右边小数部分。【详解】小数点的左边第一位是个位，右边第二位是百分位。小数点右边第三位是千分位，其计数单位是0.001。 小数部分数位顺序表，从小数点右边开始：十分位，百分位，千分位，万分位等等。整数部分数位顺序表，从小数点左边开始：个位，十位，百位，万位等等。6、八    千万    十万    【详解】略7、26    百分    7    0.01    【分析】小数点右边第一位叫十分位，计数单位是0.1，第二位叫百分位，计数单位是0.01……小数部分最大的计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。【详解】0.026里面有26个0.001；68.07中“7”在百分位上，表示7个0.01。故答案为：26；百分；7；0.01 本题考查学生对小数的认识与理解，把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。8、  5  64【解析】【考点】小数的读写、意义及分类   【解答】0.5÷0.1=5（个），0.64÷0.01=64（个）故答案为：5、64【分析】求一个数里面有几个几，用除法。9、96    钝    【分析】利用等腰三角形的两个底角相等和三角形的内角和，求得顶角度数，进一步把三角形按角分类即可。【详解】180°－42°－42°＝138°－42°＝96°96°的角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。 此题考查等腰三角形的两个底角相等这一性质，三角形的内角和，以及三角形按角分如何判断三角形的类别。10、＜    ＜    =    ＜    【解析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。6.4＜7.2；6.39＜6.4；8.0=8；4.56＜4.65故答案为：＜；＜；=；＜。  二、选择题11、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。 如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。12、C【分析】因16＝1×16＝2×8＝4×4，用16个小正方形拼成的大正方形或长方形，不论怎样拼它的面积不变。根据拼成图形的长和宽，求出它们的周长，再进行比较。据此解答。【详解】根据分析知拼成后图形的面积不变，拼成后大正方形或长方形的长和宽可分下列情况：（1）长16分米、宽1分米的长方形，周长是：（16＋1）×2＝34（分米）；（2）长8分米、宽2分米的长方形，周长是：（8＋2）×2＝20（分米）；（3）边长为4分米的大正方形，周长是：（4＋4）×2＝16（分米）；一共有3种不同的拼法，其中周长最大是34分米。故答案为：C。 本题的关键是根据拼成后面积不变，分情况讨论组成长方形的长和宽，再计算周长。13、A【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，实验小学的位置用（6，5）表示即实验小学的位置是第6列，第5行，由此数出书店所在的列数和行数。【详解】实验小学的位置用（6，5）表示，书店的位置用数对表示是（3，6）。故答案为：A 本题主要考查了学生对数对知识的掌握情况，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行。14、C【解析】因为被减数不变，所以结果相差0.1与0.001的差．15、B【分析】利用等腰三角形的两个底角相等和三角形的内角和，求得顶角度数。【详解】180°－50°－50°＝130°－50°＝80°故答案为：B。 此题考查等腰三角形的两个底角相等这一性质，还有三角形的内角和，三角形的内角和是180°。 三、判断题16、×【分析】三角形一个顶点到对边的垂线段就是三角形的高，三角形有3个顶点，就有三条高。【详解】一个三角形有3条高，原题说法错误。 故答案为：错误。17、√【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角，如果露出的是其中一个锐角，那么就不能确定它是什么三角形了。18、×【详解】略19、×【分析】除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c），据此即可判断。【详解】根据除法的性质可知：a÷b÷c＝a÷（b×c），所以原题错误。故答案为：×。 本题主要考查学生对除法的性质知识的掌握。20、×【分析】笑笑家本月应交的煤气费＝笑笑家本月用煤气的立方米数×每立方米的价钱，据此列式作答即可。【详解】求本月应交的煤气费，正确列式为17×1.90。故答案为：×。 本题主要考查学生对于总价、单价以及数量关系式的理解。 四、计算题21、450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52【分析】因数末尾有0的乘法：先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；根据乘法的意义，0和任何数相乘都得0；把4600000，改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字；把5200000000，改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里8个0去掉同时在后面写上“亿”字；其它算式按照数的四则运算的方法，计算得解。【详解】150×3＝450；90×70＝6300；210－90＝120；50×210＝10500；4600000＝（460）万；0×38＝0；60×50＝3000；12×500＝6000；125×24＝3000；5200000000＝（52）亿。故答案为：450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52。 此题考查看算式直接写得数以及整数的改写方法。要根据数据和运算符号的特点，灵活选用简便的方法进行口算。  22、9.01；13.12；5.32【详解】20－10.99＝9.01验算：3.52＋9.6＝13.1213.12－7.8＝5.32 五、解答题23、双人间:5间　   三人间:4间【解析】双人间:(3×9-22)÷(3-2)=5(间)　三人间:9-5=4(间)24、110米；750平方米【分析】（1）根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，求出长方形鱼塘的周长，即围着这个鱼塘走一圈的米数；（2）根据长方形的面积公式S＝ab，求出长方形鱼塘的面积。【详解】（1）（30＋25）×2＝55×2＝110（米）（2）30×25＝750（平方米）答：围着这个鱼塘走一圈要走110米，这个鱼塘的面积是750平方米。 本题主要考查了学生对长方形周长、面积公式的掌握情况，要熟记公式。25、650千克【解析】根据题意可知，先求出购回苹果多少千克，用购回的香蕉质量×3+50=购回的苹果质量，然后用香蕉的质量+苹果的质量=香蕉和苹果一共购回的总质量，据此列式解答.【详解】150×3+50+150=450+50+150=500+150=650（千克）答：购回香蕉、苹果一共650千克.26、 (1) 605本(2) 13本【解析】可以根据表中每个年级捐书的数量,求出四个年级捐书的总数:180+90+150+185=605(本)。四年级5个班,捐了185本,平均每班捐185÷5=37(本);三年级3个班,共捐了150本,平均每班捐了150÷3=50(本);四年级平均每班比三年级平均每班少捐50-37=13(本)。27、5258.36元【分析】根据题意，买科技书比买故事书多用902.6元，即故事书比科技书少用902.6元，先用3080.48－902.6计算出故事书的钱数，再加上科技书的钱数，即可解答。【详解】3080.48－902.6＋3080.48＝2177.88＋3080.48＝5258.36（元）答：购进这些书一共用了5258.36元。 本题考查小数加减法的实际应用，解题的关键是先求出故事书的钱数。28、（1）布娃娃；布娃娃；（2）189；（3）我建议多采购一些拼图。【分析】（1）根据统计图，将喜欢这四种玩具的女生人数进行比较解答；将喜欢这四种玩具的男生人数进行比较解答。（2）根据统计图，将喜欢这四种玩具的女生人数加起来，求得的和即为这个小学1－3年级女生总人数。（3）根据统计图，分别求出喜欢这四种玩具的人数，再据此给出建议。【详解】（1）72＞51＞42＞24，则女生喜欢布娃娃的人数最多；66＞45＞15，则男生喜欢布娃娃的人数最少。（2）24＋72＋51＋42＝189（人）则这个小学1－3年级女生共有189人。（3）66＋24＝90（人），15＋72＝87（人），45＋51＝96（人），66＋42＝108（人）108＞96＞90＞87，则学校商店的负责人在下次采购玩具时，我建议多采购一些拼图。故答案为：（1）布娃娃；布娃娃；（2）189；（3）我建议多采购一些拼图。 此题主要考查的是如何从复式条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。