高中信息技术学考复习必修2信息系统与社会第三章第一节信息安全与保护教学课件

这是一份高中信息技术学考复习必修2信息系统与社会第三章第一节信息安全与保护教学课件，共11页。PPT课件主要包含了数字公民教育理念等内容，欢迎下载使用。
考点1个人信息及其保护A.个人信息的概述:个人信息可以分为个人敏感信息和个人一般信息。个人敏感信息主要指一旦遭到泄露或修改,会对信息主体造成不良影响的信息。个人敏感信息包括身份证号码、手机号码、政治观点、基因、指纹等;个人一般信息是指除个人敏感信息以外的个人信息。B.个人信息泄露的危害:个人信息一旦泄露,轻者导致个人或家庭被骚扰、隐私被公开。更严重的是,不法分子会利用所泄露的信息从事各种犯罪活动。C.个人信息泄露的渠道:(1)个人信息注册时无意泄露;(2)网上交流时被恶意窃取。
D.个人信息的保护:(1)国家立法:政府制定法律,在此基础上建立相应的司法或者行政措施;(2)行业自律:制定并遵循行业行为规范或标准,既要兼顾对个人信息的保护,又要避免因立法过于严格而对网络技术的发展造成不利影响;(3)个人信息安全意识:提升自身的信息安全意识,了解必要的保护措施。
典例1以下行为符合信息安全要求的是(　　)A.下载和安装未知的应用软件B.不在社交平台晒个人信息C.经常在公共场所“蹭网”D.随意扫描广告上的二维码
答案 B　解析 使用网络时要注意个人信息安全防范,使用陌生的软件、网络以及二维码等均有被不法分子窃取个人信息的风险。故选B。
典例2判断:信息安全并不只是技术过程,更重要的是管理过程。(　　)
答案 正确　解析 信息安全并不只是技术过程,更重要的是管理过程,通过科学的管理可以避免很大部分的安全问题。
考点2信息社会责任A.数字公民:(1)数字公民概念:数字公民应具有较高的数据意识、计算思维能力,具备利用信息技术解决问题的能力。信息时代的公民也应该负责地、恰当地使用各种信息技术,积极参与社会活动,承担起促进社会发展的责任。(2)数字公民素养教育九要素:数字准入、数字商务、数字通信、数字素养、数字礼仪、数字法律、数字权责、数字健康、数字安全。
(3)信息法规与伦理:在信息社会中,信息法规主要由国家机关制定并通过法律法规形式强制性地予以规范,主要包括:知识产权法、信息安全法、信息公开法、新闻出版与传播法、电子商务法及有关计算机犯罪法律等;而信息伦理则是由全体社会成员在信息活动中不断磨合形成的普遍遵循的伦理规范,是对社会成员信息活动与行为的对错善恶进行评判的批判性框架,主要内容包括网络伦理和计算机伦理等。
B.知识产权1.概念:知识产权通常是指法律规定的人们对于自己创造或拥有的智力成果所享有的各种权利的总称,包括相应的人身权利和财产权利。2.本质:是一种无形财产权,是智力成果或者是知识产品,是一种无形财产或者是一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。3.形式:知识产权还可以包括书籍、歌曲、电影、绘画、发明、公式和计算机程序等。C.自媒体时代:人人皆可随时随地利用手中的手机或其他移动设备,第一时间发布信息到网络。自媒体给信息的传播带来了巨大的方便。自媒体在享有通信自由权、信息传播自由权、信息选择权时,也理应承担道德上的责任和义务。
典例3随着我国知识产权法制环境的建立和改善,人们的知识产权观念进一步强化了,下列符合计算机软件知识产权的说法是(　　)A.计算机软件享有著作保护权,未经著作人同意而复制他人软件的行为是侵权行为B.销售盗版软件属于违法行为,购买和使用盗版软件不属于违法行为C.在网站上提供下载他人解密的软件没有构成对著作人的侵权D.受法律保护的软件,一经购买可以复制给他人使用