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    2023届甘肃省白银市平川区红会学校四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

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    2023届甘肃省白银市平川区红会学校四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

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    这是一份2023届甘肃省白银市平川区红会学校四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2023届甘肃省白银市平川区红会学校四年级数学第二学期期末检测模拟试题一、认真计算。1.口算.  6.4-3.32=     ×=            + =        2.5×0.9×0.4=9.6÷0.6=      0.3×0.4=      48×12.5%=      ×5.6=2÷2%=      = 2.用竖式计算下面各题。(6分)     172×65                   880÷60                    320×70 3.脱式计算.  18016×3÷12                     800350÷1751256847×24÷12                   56428×12÷18二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.两人赛跑,小军跑100米用1.3分钟,小红跑100米用1.5分钟,小红比小军速度快。(____5.700.007左边的“7”是右边“7”1000倍。(____6.有两条对称轴的图形只有长方形. (____7.从平行四边形的一个顶点可以向对边画无数条高。(______8.3.36中的两个“3”所在的数位不同,但是表示的意义相同。(_____三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.客车5时行驶400千米,货车4时行驶360千米,则(    )。A.客车的速度快 B.货车的速度快 C.两车速度一样快10.5.6千克、5.6吨、5.06吨、5000千克按从小到大排列,排在第二的是(    )。A5.6千克 B5.6 C5.06 D5000千克11.风车转动属于(    )现象,升国旗属于(    )现象。应选择(    )。平移    旋转    轴对称A①② B①③ C②①12.下面四道算式中,与其它三道的积不相等的是(    ).A150×70 B15×700 C15×7×10 D15×7×10013.下面的图形中,( )不能由通过平移或旋转得到.A B C D四、快乐填空。14.0.706读作:(______   一点三零三写作:(______)。15.在(    )里填”“56070000________6707   34×124124________35×1242812000________2809800   148-(4876)(________148487616.根据,在括号里填上适当的数。________×________16.8    ________×________1.6817.已知6x-5=7,那么2.5x+1.5=_______18.在括号里填上”“58千克(________5.08            999×999999________9990002.3平方米(________230平方厘米       4.05亿(________405019.用小正方体搭一个几何体,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,要搭成这样的几何体,最少需要(__________)个小正方体,最多需要(__________)个小正方体。20.小红、小青、小兰和小美四个小朋友同时一分钟跳绳个数如下:126下、135下、141134下,他们4个小朋友平均每人一分钟跳绳(_____)下。21.在(  )里填上“>”“<”“=”0.5×1.2_____0.5      0.6×0.8_____0.6   1×0.9_____0.922.根据28×17=476,直接写出下面各题的得数2.8×0.017=______    4.76÷1.7=_____23.在括号里填”“五亿三千万(____________5203000000    10个一千万(____________1亿25×4×40)(____________25×425×40   426÷6×9____________426÷6×9五、作图题。24.用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形.25.画出下面三角形指定底边上的高.26.观察下面的物体,画出从正面、左面和上面看到的图形.六、解决问题27.明明买图画本用去了2.5元,买橡皮用去了0.8元,他现在还剩3.2元钱,他原来有多少钱?28.两筐水果共重130千克,第一筐比第二筐多10千克,两筐水果各重多少千克?(先画图,再解答)29.(1)李阿姨买了一副乒乓球拍和一个书包应付多少钱? (2)你还能提出一个数学问题并解答吗?30.池塘里有12只青蛙,每只青蛙每天吃害虫45只。照这样计算,这些青蛙18天一共能吃害虫多少只?


    参考答案 一、认真计算。1、3.08         0.916   0.12   6   3.2100   【详解】(1)(5)(6)(9)依据整数、小数和百分数四则运算计算方法解答;(2)(3)(7)(8)(10)依据分数四则运算计算方法解答;(42.5×0.9×0.4运用乘法交换律简算.  2、1118014……4022400【详解】(评分说明:每题2分)【分析】竖式计算【详解】略  3、176234250【详解】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、错误【解析】根据题意可知,跑相同的路程,谁用的时间越短,谁跑的越快,据此判断。【详解】因为1.31.5,所以小军比小红跑的速度快,原题说法错误。故答案为:错误。5、×【分析】700.007左边的“7”在百位,表示700,右边的“7”在千分位,表示0.007,所以左边的“7”是右边“7”700÷0.007100000倍。【详解】700.007左边的“7”是右边“7”700÷0.007100000倍。所以判断错误。 本题主要考查的是小数的数位与计数单位,要注意十分位的数字表示几个0.1,百分位的数字表示几个0.01,千分位上的数字表示几个0.0016、×【详解】略7、×【详解】【分析】根据平行四边形高的含义:从平行四边形一条半上的一点到它的对边引一条垂线,这一点和垂足之间的距离,即平行四边形的高。【详解】平行四边形的一个顶点可以向对边作两条高。解答此题应根据平行四边形的高的含义进行解答。8、错误【解析】同一个数字所在的数位不同,表示的意义也不同,据此判断.【详解】3.36中的两个“3”所在的数位不同,表示的意义也不同,整数部分的“3”表示3个一,十分位上的“3”表示30.1,原题说法错误.故答案为:错误. 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】首先根据:路程÷时间=速度,分别用两车行驶的路程除以用的时间,求出两车的速度各是多少;然后比较大小即可。【详解】400÷580(千米/时)360÷490(千米/时)因为9080所以货车的速度快。答:货车的速度快。故选:B 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。10、D【分析】千克和吨之间的进率是1000,把5.6吨换算成千克,用5.6乘进率1000;把5.06吨换算成千克,用5.06乘进率1000【详解】5.6吨=5600千克;5.06吨=5060千克。5.6千克<5000千克<5060千克<5600千克也就是5.6千克<5000千克<5.06吨<5.6则排在第二位的是5000千克。故答案为:D 比较大小时,将不同单位的数换算成同一单位的数,然后再进行比较。进行换算时,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。11、C【详解】试题分析:平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心。所以,它并不一定是绕某个轴的,然后根据平移与旋转定义解答即可。解:风车转动属于 旋转现象,升国旗属于平移现象;故选BA【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用。12、C【解析】略13、B【详解】略 四、快乐填空。14、零点七零六    1.303    【分析】(1)小数的读法:整数部分是“0”的就读做,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作,小数部分是几就依次读出来即可;2)小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数,据此写出。【详解】0.706读作:零点七零六;一点三零三写作:1.303故答案为:零点七零六,1.303 本题主要考查学生对小数的读法和写法的掌握和灵活运用。15、                【分析】560700006707万,把56070000改写成万作单位的数即5607万,位数相同从最高位比较即可;34×124124把最后的124变成124×1即原式34×124124×1运用乘法分配律变为124×341)=124×3535×124相等;28120002809800先看位数是否相同,位数越多,数越大;位数相同从最高位开始比较,最高位数越大,则这个数越大,如果最高位相同依次往下进行比较即可;148-(4876)和1484876算出各自的结果比较大小即可;【详解】560700006707万;34×12412435×12428120002809800148-(4876)<1484876 本题主要考查数的比较大小,位数相同,则从最高位开始比较;同时要灵活运用乘法分配律来简便计算。16、12    1.4    1.2    1.4    【分析】根据积的变化规律可知:两数相乘,一个因数不变,另一个因数缩小10倍,积就缩小10倍;一个因数缩小10倍,另一个因数也缩小10倍,积就缩小10×10100倍;据此解答即可。【详解】根据12×14168可得:12×1.416.8    1.2×1.41.68 此题主要考查乘法算式中两个因数的变化引起积的变化规律。17、6.5【解析】略18、                【分析】(1)括号左边将8千克除以进率1000得到吨与5相加再和5.08吨进行比较。2)将999×999999利用乘法的分配律进行简算以后再与999000进行比较。3)将2.3乘以进率10000得到平方厘米,再与230平方厘米进行比较。4)将4.05亿乘以10000得到以万为单位的数,再与4050万进行比较。【详解】(18千克=0.008吨,0.00855.008吨<5.08所以58千克<5.082999×999999999×9991)=999×1000999000所以999×99999999900032.3平方米=23000平方厘米23000平方厘米>230平方厘米所以2.3平方米>230平方厘米44.05亿=4050040500万>4050所以4.05亿>4050故答案为:<;=;>;>。 本题考查的是小数以及单位的换算,关键要将单位统一以后才能进行比较,这里需要学生牢记不同单位间的进率。19、5    7    【分析】根据题意,从左面看,是三个正方体,从上面看是4个正方体,那么搭成的几何体,上面最少是1个,下面最少是4个,一共是5个;同样,上面最多是3个,下面最多是4个,一共7个。【详解】此题主要考查学生对三视图的理解与应用,需要具有一定的空间想象力。 本题的关键是考虑到上层的正方体个数是不一定的。20、134【解析】略21、            【解析】略22、0.0476    2.8    【详解】略23、                【分析】根据多位数的读法和写法进行改写,以及乘除法运算法则的运用,计算出数据,比较大小。【详解】5203000000读作五十二亿零三百万,所以五亿三千万<520300000010个一千万写作100000000,读作一亿,所以10个一千万=1亿;25×4×4025×4×40400025×425×4010010001100比较两者大小得出25×4×40)>25×425×40426÷6×971×9639426÷6×9426÷6÷971÷97⋯⋯8比较两者大小得出426÷6×9426÷6×9故答案为:<       本题考查的是多位数的比大小,掌握整亿数改写成亿作单位的方法,能正确的进行改写,进而比较大小,同时对于乘除法的计算法则也要牢记。 五、作图题。24、【详解】【考点】从不同方向观察几何体。【分析】此题主要考查了从不同的方向观察几何体,从正面看,可以看到两层,下面一层2个正方形,上面一层1个正方形居左;从上面看,可以看到两行,后面一行2个正方形,前面一行1个正方形居右;从左面看,可以看到两列,左边12个正方形,右边11个正方形,据此画图。25、【解析】略26、【解析】从正面看这些小正方体,可以看到五个小正方形,上面两个,下面一行三个;从上面看可以看到三个小正方形并排着;从左面看可以看到两个小正方形上下排列. 六、解决问题27、6.5【分析】由题意可知,用去的钱数加上还剩下的钱数就是原来的钱数。【详解】买图画本和橡皮一共用去了:2.50.83.3(元),原来的钱是:3.33.26.5(元)。答:他原来有6.5元钱。 本题考查的是小数加法的应用,关键需要细心计算。28、70千克;60千克【分析】把第一筐的质量减少10千克(可以看做总质量减少10千克),此时2筐质量相等,用所得差除以2即可得第二筐的质量,再用总质量减去第二筐的质量就是第一筐的质量。【详解】13010÷2120÷260(千克)1306070(千克)答:第一筐、第二筐各重70千克、60千克。 这是一道和差问题,可以借助公式:较小数=(和-差)÷2,较大数=和-较小数。29、196.4  2(答案不唯一)若李阿姨买一副乒乓球拍和一副手套,能享受到优惠吗?   不能【解析】(1)48.857.61096.4()答:应付96.4元.(2)(答案不唯一)若李阿姨买一副乒乓球拍和一副手套,能享受到优惠吗?48.816.5465.34()65.34100答:不能享受到优惠.30、9720【分析】根据题意可知池塘里有12只青蛙,每只青蛙每天吃害虫45只,那么可以求出12只青蛙一天吃害虫的只数,再求出18天一共吃的害虫只数。【详解】12×45×18540×189720(只)答:这些青蛙18天一共能吃害虫9720只。 照这样计算的意思是按照之前的速度进行,此类题型先求出一天的量,再求出总天数的量。 

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