2023届蓬安县数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

这是一份2023届蓬安县数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023届蓬安县数学四年级第二学期期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．钟面上分针旋转一周，那么时针旋转的角度是（    ）。A．5゜ B．30゜ C．60゜ D．360゜2．在计算14.5×101时，明明是这样算的：14.5×100+14.5这样算的依据是（      ）。A．乘法交换律 B．乘法分配律 C．乘法结合律3．下面图形，一定是轴对称图形的是（    ）。A．三角形 B．梯形 C．长方形4．125×7×8＝7×（125×8）这是运用了（　　）A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律5．一个数乘0.001，也就是把这个数缩小到它的（    ）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积．（_______）7．十边形的内角和是1800°。 （____）8．当y=1时，1y=y1．（____）9．任意一个三角形的三个内角和都是180°．              （_______）10．知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高。（________）三、仔细观察，我会填。11．用四个“5”和四个“0”组成能读出一个“零”的八位数是（_______），能读出两个“零”的八位数是（_______），能读出三个“零”的八位数是（_______）。12．在计算36乘一个数时，小虎算成了6乘这个数，要得到正确的结果，还需要再（_____）．13．珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔边境线上，高为8844.48米，总面积达一千四百五十七点零七平方千米。在这则资料中下划“___锐角"的数读作（_______________________），下划“   ”的数写作（____________）。14．哈娜正开车行使在高速公路上，她注视着她行使的千米数，碰巧看到目前所显示的是一个左右对称的五位数1．哈娜继续开着她的车，两个小时之后，她再次注视里程表，她吃惊的发现又是一个左右对称的五位数．假设她的时速不超过70千米每小时，那么哈娜的时速是（_______）千米/时．15．在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是________三角形。16．2米5分米=（________）米       0.06吨=（_______）千克17．李玲骑自行车10分钟行驶了2千米，她骑自行车的速度是（______）。18．如图1，在直角三角形中，其中一个内角是40°，另一个内角∠1＝_____，如图2，在等腰三角形中，顶角是40°，∠2＝_____．四、认真细致，我会算。19．直接写得数26×20=       650÷13=       35×12=      14÷7×2=        86+14×3=    200÷8=       370×30=       420÷28=     187+105=        87-(36+44)= 20．用竖式计算。             21．列方程求解：64减去一个数，再加上16，得35，求这个数。五、动手操作，我能行。22．分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。23．按要求画一画。（1）三角形的三个顶点A、B、C的位置用数对表示分别是，，，请在下面的方格图上找出A、B、C三个点，并画出三角形。（2）把三角形向左平移7格，画出平移后的三角形。（3）把原三角形绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的三角形。24．（1）沿着对称轴画出轴对称图形的另一半。（2）将图形向下平移4格，得到图形。六、生活问题，我会解。25．一块梯形小麦地，上底40米，下底60米，高25米，如果每平方米收小麦4千克，这块地一共可收小麦多少千克？26．2004年部分城市商品房价格情况如下图．在重庆买一套160m2的商品房要多少钱？27．一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?28．一根长138.6米的电线，被弯成三段，第一段长37.58米，第二段长43.42米，第三段长多少米？29．超市一共购进320kg鸡蛋，比鸭蛋多5箱，鸡蛋每箱重20kg，鸭蛋每箱重25kg。超市共购进多少千克鸡蛋和鸭蛋？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、B【解析】略3、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此可知，等腰三角形是轴对称图形，等边三角形是轴对称图形，普通三角形不是轴对称图形；等腰梯形是轴对称图形，普通梯形不是轴对称图形；长方形是轴对称图形。【详解】根据分析可知，一定是轴对称图形的是长方形。故答案为：C。 本题考查轴对称图形的定义。判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。4、C【解析】125×7×8=7×（125×8）=7×1000=7000【分析】此题主要考查学生对乘法运算性质的掌握与运用情况．故选C．5、A【分析】0.001表示。【详解】根据小数的意义理解0.001表示 ，一个数乘0.001，相当关于这个数乘，也就是把这个数缩小到它的。故答案为：A。 本题考查小数点的位置移动规律，关键在于根据小数的意义来理解0.001表示，再根据小数点的移动规律来判断。 二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、×【解析】略8、正确【分析】计算出当y=1时，1y与y1的值，比较后判断即可．本题考查了含字母式子的求值，关键是把y的值代入计算．【详解】解：当y=1时，1y=1×1=4y1=11=4，所以1y=y1． 本题正确．故答案为正确．9、对【详解】三角形的内角和等于180°．故本题结论是正确的．10、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征；所以，知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高，故此说法不正确。故答案为：× 本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。 三、仔细观察，我会填。11、55500005    55050005    50500505    【解析】略12、加上30乘这个数【解析】略13、八千八百四十四点四八    1457.07    【解析】略14、55【解析】略15、锐角【分析】因为任意两个角的度数和都大于第三个角，说明任意两个角的度数和都会大于90度且每个角都不会大于等于90度，由此确定三角形的类型即可。【详解】在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是锐角三角形。 本题的关键是求出三角形的最大角的度数范围，然后根据三角形的分类确定其形状。16、2.5    60    【解析】略17、200米/分【分析】先将2千米换算为米，再根据路程÷时间＝速度，代入数据计算即可。【详解】2千米＝2000米2000÷10＝200（米/分） 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。18、50°    70°    【解析】（1）90°﹣40°＝50°答：∠1是50°．（2）（180°﹣40°）÷2＝140°÷2＝70°答：∠2是70°．故答案为：50°，70°． 四、认真细致，我会算。19、520;50;420;4;128;25;11100;15;292;7【详解】略  20、9424；21630；7930；12000。【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】124×76＝9424     35×618＝21630     305×26＝7930      50×240＝12000               故答案为：9424；21630；7930；12000。 本题考查的是整数乘法计算方法的运用。  21、45【分析】设这个数是x，由64减去x再加16等于35列出方程。【详解】解：设这个数是x，由题意得：64﹣x＋16＝35，80﹣x＝35，x＋35＝80，x＋35﹣35＝80﹣35，x＝45；答：这个数是45. 本题关键是分清楚题目所示的计算过程，根据这个计算过程列出方程求解。 五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、（1） （2）（3）【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用找出A、B、C的位置；并依次连接即可；（2）根据图形的平移的方法，先把三角形的三个顶点向左平移7格，在顺次连接起来即可得出平移后的三角形；（3）根据图形的旋转的方法，将与点C相连的两条直角边顺时针旋转90°，即可得出旋转后的三角形。【详解】（1） （2）（3） 此题考查了数对表示位置以及图形的平移与旋转的方法的灵活应用。24、（1）（2）作图如下：【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，根据对称轴依据“高度不变，距离相等”找出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。（2）确定一个图形平移后的位置，除需要原来的位置外，还需要知道平移的方向、平移的距离。本题中，先找出图形A的三个顶点向下平移四格后的图形B的三个顶点，然后连接各点即可画出。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了图形的对称和平移。作轴对称图形的关键是根据对称轴“高度不变，距离相等”找出对称点，然后连接各点；作图形的平移，我们需要知道平移的方向和距离，找出平移后的关键点，然后连接各点。 六、生活问题，我会解。25、5000千克【分析】根据题意，可利用梯形的面积公式＝（上底＋下底）×高÷2，然后再利用梯形地的面积乘每平方米收的小麦的千克数即可得到答案。【详解】（40＋60）×25÷2×4，＝100×25÷2×4，＝2500÷2×4，＝1250×4，＝5000（千克）答：这块地一共可收小麦5000千克。 此题主要考查的是梯形的面积公式及其应用。26、2732×160=437120(元)【解析】略27、10分米【详解】(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米28、57.6米【分析】先求出第一段和第二段的长度和，然后根据减法的意义，用总长度减去长度和即是第三段的长度。【详解】138.6－（37.58＋43.42）＝138.6－81＝57.6（米）答：第三段长57.6米。 此题也可用总长度减去第一段、第二段的长度即是第三段的长度，列式为138.6－37.58－43.42。29、595千克【分析】根据题意可知，用鸡蛋的重量除以每箱鸡蛋的重量，求出鸡蛋的箱数，再减去5箱，求出鸭蛋的箱数。用鸭蛋的箱数乘每箱鸭蛋的重量，求出购进鸭蛋的重量。将鸡蛋的重量加上鸭蛋的重量，求出鸡蛋和鸭蛋的总重量。【详解】（320÷20－5）×25＝（16－5）×25＝11×25＝275（kg）320＋275＝595（kg）答：超市共购进595千克鸡蛋和鸭蛋。 解决本题时先求出鸡蛋的箱数，再求出鸭蛋的箱数，进而求出鸭蛋的重量。