2023届贡山独龙族怒族自治县数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份2023届贡山独龙族怒族自治县数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，3个一，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届贡山独龙族怒族自治县数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、用心思考，认真填写。1．大于0.6小于0.8的小数只有0.7。_____。2．5004000000是由（____）个亿和（____）个万组成的。3．下图中∠1=（_____）°,∠2=（_____）°4．0.1里有（__________）个0.01；10个0.01是（__________）。5．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作：（______），读作：（______），保留一位小数是（______）。6．一个数是由5个十、3个一、7个十分之一和2个千分之一组成的,这个数写作（_____）,读作（_______）,它是（____）位小数。7．9.93精确到十分位是（________）；7.08亿改写成用“个”作单位的数是（_____________）。8．积是几位小数，就填几。（1）3.5×2.04________        （2）6.38×0.5________9．将1273618改写成用“万”作单位的数是_____，把改写后的数精确到百分位是_____．10．7的连续自然数的和140，那么其中最小的一个数是（__________）。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3.18（________）3.180   2km90m（________）2.9km    24个0.01（________）0.24   3.62m（________）361cm二、仔细推敲，认真辨析。12．等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等边三角形．（____）13．1米的和3米的同样长。 （____）14．有很多事情要做时，能同时做的事尽量同时做，这样可以节省时间．   （______）15．一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数．   （____）16．经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同．            （_________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．把一个小数的小数点先右移动一位，再向左移三位，其结果是原数的（　　）。A． B． C．18．停车场有自行车和小汽车共20辆，一共有64个车轮，符合题意的答案是（    ）。A．自行车8辆，小汽车12辆 B．自行车12辆，小汽车8辆 C．自行车10辆，小汽车10辆19．下面三角形底边上的高，画法正确的是（    ）。A． B． C．20．最接近578万的数是（    ）。A．5784001 B．5780004 C．578010121．用三个6和两个0组成五位数，两个零都不读出来的五位数是（    ）A．60660 B．66600 C．66060 D．60606四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．+=    -=    +=      -=       1-=+=   +=   -=     += 23．怎样简便就怎样算。41.8－22.17－7.83   8×68×12585×36＋64×85              7200÷（72×25） 24．计算下面各题，并验算。18.24＋2.16＝          13.8－8.62＝         24×35＝五、操作题25．按要求画一画．①在方格图上画出一个等腰锐角三角形和一个梯形②给锐角三角形画对称轴，在梯形里画一条线段，把它分割成：一个三角形和一个平行四边形．26．画出下面图形指定底边上的高。六、解决问题27．徐大伯家有一个长方形菜园，种白菜的面积比菜园面积的一半还多15平方米，其余的25平方米种茄子。这个菜园有多少平方米？（先在图中表示出茄子和白菜的种植面积，再解答）28．丽丽前3次数学测验的平均成绩是89分，前4次数学测验的平均成绩是90分，丽丽第4次数学测验的成绩是多少分？29．星期六早晨，丽丽和妈妈去爬山，平路每分钟走90米，爬坡每分钟走60米。她们走平路和爬坡各用了20分钟，走了多少千米？30．四年级同学喜欢的运动项目如下表，完成下面的统计图，并回答问题：    （1）完成统计图。    （2）________兴趣小组的人数最多，________兴趣小组的人数最少。    （3）参加兴趣小组一共有________名学生。    （4）其中参加兴趣小组的女生，每个小组平均是________人。31．小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去10.85元，还剩下多少钱？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、×【分析】由题意可知要求的小数在0.6和0.8之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数。【详解】大于0.6小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数。故答案为×。 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定。2、50    400    【解析】略3、45    53    【解析】略4、10    0.1    【解析】略5、301.03    三百零一点零三    301.0    【分析】首先根据小数的数位顺序表来写数，题中说哪个数位是几，就在相应的数位上写几；读数时，从高位读起，整数部分按照整数的读法来读，小数点读点，小数部分从高位到低位的顺序哪位是几就读几；保留一位小数取近似数时，根据四舍五入法看百分位取值。【详解】有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作：301.03，读作：三百零一点零三，保留一位小数是301.0。 此题主要考查小数的读、写方法和求近似数，关键要熟悉小数数位顺序表，小数的读法和根据四舍五入法取近似值。6、53.702    五十三点七零二    三    【解析】略7、9.9    708000000    【解析】略8、2    2    【分析】根据小数乘法的运算法则，计算出两个算式的的的得数，根据得数判断出它是几位小数，再进行填空。【详解】（1）3.5×2.04＝7.14，7.14是两位小数；（2）6.38×0.5＝3.19，3.19是两位小数。故答案为：2；2 本题考查的是小数的数量运算，准确计算小数乘法的得数是关键。9、127.3618万    127.36万    【解析】略10、17【解析】略11、＝    ＜    ＝    ＞    【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知3.18＝3.180；km和m之间的进率是1000，将2km90m换算成km，再和2.9km比较大小；24个0.01就是0.24；m和cm之间的进率是100，将361cm换算成m，再与3.62m比较大小。【详解】根据小数的性质可知，3.18＝3.180；2km90m＝2.09km，2.09＜2.9，则2km90m＜2.9km；    24个0.01＝0.24；361cm＝3.61m，3.62＞3.61，则3.62m＞361cm。故答案为：＝；＜；＝；＞。 不同单位数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【解析】略14、√【详解】略15、×【解析】略16、╳【详解】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，相当于把这个小数的小数点向左移动了2位，缩小原来的，据此选择。【详解】由分析可知：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，这个小数就缩小到原来的。故答案为：B 此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。18、A【分析】假设20辆车全是自行车，则轮子有2×20个，比64个车轮少了64－2×20个，而每辆自行车比小汽车少4－2个轮子，则小汽车有（64－2×20）÷（4－2）辆，用20减去小汽车的数量，求得的差即为自行车的数量。【详解】（64－2×20）÷（4－2）＝（64－40）÷2＝24÷2＝12（辆）20－12＝8（辆）则自行车有8辆，小汽车有12辆。故答案为：A。【点精】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行分析比较，进而得出结论。19、A【分析】作哪一条边上的高，即从所对的顶点向这条边或这条边的延长线作垂线即可。【详解】BC中高与底的夹角不是90°，所以BC不正确；所以A是正确的。故答案为：A。 本题是考查作三角形的高．注意作高用虚线，并标出垂足。20、B【分析】找出5784001，5780004，5780101在数轴上的位置，离578万位置最近的数字就是最接近它的数字。【详解】在数轴上，5784001和578万之间相差4001，5780004和578万之间相差4，5780101和578万之间相差101，4＜101＜4001，所以5780004是最接近578万的数字。故答案为：B。 本题主要考查的是大数在数轴上的位置，关键是找出不用数字在数轴上的不同位置，其中距离578万最近，就是最接近它的。21、B【详解】略 四、细心计算，认真检查。22、；；1；；；；；【详解】略  23、11.8；68000；8500；4【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。【详解】41.8－22.17－7.83＝41.8－（22.17＋7.83）＝41.8－30＝11.88×68×125＝8×125×68＝1000×68＝6800085×36＋64×85＝85×（36＋64）＝85×100＝85007200÷（72×25）＝7200÷72÷25＝100÷25＝4 观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行简算。注意运算顺序，仔细解答即可。  24、20.4；5.18；840【分析】根据整数乘法和小数加减法的计算法则列竖式计算即可，注意验算方法的选择。【详解】18.24＋2.16＝20.4         13.8－8.62＝5.18         24×35＝840 验算： 验算： 验算： 本题考查了整数乘法和小数加减法的笔算，要注意数的进位和小数点的位置。 五、操作题25、【详解】略26、【解析】略 六、解决问题27、；80平方米【分析】根据题意，可得种的白菜的面积比菜地的一半还多15平方米，其余的25平方米种茄子，就是种茄子的面积比这个菜园的面积的一半少15平方米；据此用种茄子的面积加上25，求出这个菜园面积的一半是多少，再用它乘以2，求出这个菜园的面积是多少平方米即可解答。【详解】画图如下：（25＋15）×2＝40×2＝80（平方米）答：这个菜园有80平方米。 此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是判断出：种茄子的面积比菜园总面积的一半少15平方米。28、93分【分析】先根据“平均数×数量＝总数”分别求出前3次和前4次的数学测验总成绩，再用前4次的总成绩减去前3次的总成绩得第四次数学测验的成绩。【详解】90×4－89×3＝360－267＝93（分）答：丽丽第4次数学测验的成绩是93分。 本题主要考查学生对平均数、数量和总数三者之间关系的掌握和灵活运用。29、3千米【解析】（90＋60）×20＝150 ×20      ＝3000（米）3000米=3千米 答：走了3千米。30、（1）（2）电脑；科技（3）257（4）30【解析】（1）竖轴表示组别，横轴表示人数，一个单位表示10人，白色长条表示男生，黑色长条表示女生，根据表格中数据在相应位置描出长条即可；（2）把每个小组男女生人数相加，比较后确定人数最多和最少的小组；（3）把所有人数相加求出参加兴趣小组的总人数；（4）把所有女生人数相加，再除以4即可求出女生平均每个小组的人数。【详解】（2）30+25=55（人），32+50=82（人）,40+22=62（人），18+40=58（人），所以电脑兴趣小组的人数最多，科技兴趣小组的人数最少；（3）55+82+62+58=257（人）；（4）（18+40+32+30）÷4=120÷4=30（人）故答案为：（2）电脑；科技；（3）257；（4）30。31、2.45元【分析】利用总钱数－买钢笔和文具盒的钱数＝剩余的钱数，由此解答。【详解】20－（6.7＋10.85）＝20－17.55＝2.45（元）答：还剩下2.45元。 本题考查的知识点是利用小数的加减法来解决实际问题，找到总钱数、已花钱数、剩余钱数间的关系是解决此题的关键。