2023届贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县数学四下期末达标测试试题含解析

这是一份2023届贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县数学四下期末达标测试试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县数学四下期末达标测试试题一、用心思考，认真填写。1．0.85的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的计数单位就是1。2．800克＝________千克       7米43厘米＝________米3．把8.6扩大到它的1000倍是（     ）；把3.8缩小到它的是0.038。4．三位数乘两位数，积最小是__，最大是__。5．（________）和（________）可以看成特殊的平行四边形。6．从如图的交叉点中选一个点，记为C，使三角形ABC成为钝角三角形。可选的点C的位置共有（______）个。7．一个等腰三角形的顶角是80°．这个三角形的一个底角是（_____）°．8．用4个0和4个3组成一个八位数，读数时一个“零”也不读出来的数是（______）。9．计算（38＋27÷3）×23时，先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）法。10．在   里填上“＞”、“＜”或“＝”．3.04___3.40                     2.513___2.525.3千克___ 530克                680厘米___ 6.8米11．把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30＝7”合并成综合算式是（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．平行四边形所有的高都相等。 （____）13．3.60和3.6大小相等，意义也相同。（____）14．用三根分别长4 cm、6 cm和9 cm的小棒能围成一个三角形．    （____）15．由5cm、4cm、3cm的三根木棒摆成一个直角三角形，那么这个三角形的两条直角边的长度是4cm和3cm．        （____）16．任意形状、大小相同的三角形都能密铺。               （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个三角形的两个内角分别是35和55°,这个三角形是 ( )A．锐角三角形    B．直角三角形    C．钝角三角形18．能围成三角形的一组线段是（    ）。A．1cm、2cm和3cm B．3cm、4cm和8cm C．2cm、5cm和6cm D．2cm、3cm和5cm19．一个等腰三角形相邻的两边分别长15分米和7分米，这个等腰三角形的周长是（    ）。A．37分米 B．29分米 C．29分米或37分米20．在6.1和6.9之间的一位小数有（  ）A、无数个B、8个C、7个D、没有办法数21．下面各数中，不改变数的大小，不能去掉0的数是（        ）。A．4.07 B．2.60 C．4.590四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。2.3＋1.5＝   8.6－3.2＝   0.6×7＝   1.7×0.5＝   7－1.3＝   12.5＋1.17＝        4.6－2.12＝         8×1.5＝             0.9×0.2＝            0.04×1.8＝ 23．用你喜欢的方法计算。         24．直接写出下面各题得数．18×200=        410×2=        70×600=            270÷90=    480÷60=        3×120=        880-80=            20×5÷20×5=五、操作题25．请你在方格纸上分别画出从上面、前面、左面看到的下面物体的形状。26．画出下面图形相应底边上的高。六、解决问题27．每千克苹果4.25元，妈妈买了14千克苹果，付出了100元，应找回多少钱？28．新华中学有一个长方形草地，宽60米．扩建草地时，宽增加了20米，这样草地的面积就增加了1600平方米．原来草地的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答）29．学校舞蹈队女生有48人，比男生人数的3倍少3人。学校舞蹈队男生有多少人？ （用方程解）30．农场收了一批小麦，每袋装45千克，正好装了80袋。如果每袋多装5千克，可以装多少袋？31．一块长方形木板的周长是150分米，长是宽的4倍，这块长方形木板的面积是多少平方米？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、0.01    85    15    【分析】0.85是两位小数，计数单位是0.01，它里面含有85个这样的计数单位；用1－085＝0.15，即再添上15个这样的计数单位是1。据此解答。【详解】0.85的计数单位是0.01，它有85个这样的计数单位，再添上15个这样的计数单位就是1。故答案为：0.01；85；15 本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。2、0.8    7.43    【分析】（1）克换算为千克，除以进率1000；（2）先将厘米换算为米，除以进率100，再和7米合起来即可。【详解】（1）800÷1000＝0.8，所以800克＝0.8千克；（2）7＋43÷100＝7＋0.43＝7.43，所以7米43厘米＝7.43米故答案为：0.8；7.43 高级单位的数×进率＝低级单位的数，低级单位的数÷进率＝高级单位的数，据此进行单位换算。3、8600；【解析】略4、1000    98901    【详解】略5、正方形    长方形    【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。两组对边分别平行、四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。则长方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，正方形和长方形可以看成特殊的平行四边形。 熟练掌握正方形、长方形和平行四边形的定义是解决本题的关键。6、3【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，根据图形，我们进行每个点的分析，最终确定点的个数。【详解】    可选择点的位置如图中标记的位置，共3个。故答案为：3 此题考查三角形的组成及钝角三角形的判断。根据题意，对每个交叉点进行分析。7、50【分析】等腰三角形的两个底角度数相等，用三角形内角和减去顶角的度数，再除以2即可求出一个底角的度数．【详解】（180°-80°）÷2 =100°÷2 =50° 故答案为50°．8、33330000，33003300，33303000，30003330【分析】根据整数的读法要想一个零都不读，就要把0放在每一级的末尾，据此写出。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数，读数时一个“零”也不读出来的数是：33330000，33003300，33303000，30003330。 本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。9、除    加    乘    【分析】四则混合运算中，先算乘除、再算加减，有括号的先算括号里面的，同级运算按照从左到右的顺序依次进行，由此解答。【详解】观察算式符号特点，发现有小括号，而且小括号里有加法有除法，仍然按先乘除后加减进行计算，所以先算小括号里的除法，再算加法，最后算括号外的乘法。故答案为：除；加；乘。 本题考查四则混合运算的计算方法，这里需注意如果括号里出现多级运算，仍然按照先乘除后加减来计算。10、<    <    >    =    【详解】略11、（170＋40）÷（45﹣15）＝7【分析】先计算出170加上40求出和作为被除数，再用45减去15求出差，作为除数，最后用被除数除以除数即可求解。【详解】把“45﹣15＝30”、“170＋40＝210”和“210÷30”合并成综合算式是：（170＋40）÷（45﹣15）＝7。故答案为（170＋40）÷（45﹣15）＝7。 解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、×【解析】根据小数性质知，3.6与3.60的大小相等；3.6精确到十分位，计数单位是十分之一；3.60精确到百分位，计数单位是百分之一，所以3.6与3.60的计数单位不相同，也就是意义不相等；所以原题说法是错误的；故答案为：×．14、√【详解】略15、√【详解】略16、√【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、C【分析】根据三角形的三边关系对四个选项进行逐一分析即可。【详解】A、不能，因为1＋2＝3，所以不能组成三角形；B、不能，因为3＋4＜8，所以不能组成三角形；C、能，因为2＋5＞6，所以能组成三角形；D、不能，因为2＋3＝5，所以不能组成三角形。故答案为：C 本题比较简单，考查的是三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。19、A【分析】因为这是一个等腰三角形所以有两条边相等，又因为相邻两条边分别是15分米和7分米，所以这三条边有两种情况的可能：一是15分米、15分米、7分米，二是7分米、7分米、15分米，根据三角形任两条边的和大于第三边，排除7分米、7分米、15分米，据此解答。【详解】15＋15＋7＝37（分米）故答案为：A 此题主要是根据三角形任两边的和大于第三边，看最短两边的和与第三边的关系判断就行。20、C【解析】解：6.1和6.9之间有7个一位小数；故选：C．【分析】有6.1和6.9之间的一位小数有6.2，6.3，6.4，6.5，6.6，6.7，6.8共7个．据此解答本题考查了小数的大小比较，以及小数数位的有关知识．21、A【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、3.8；5.4；4.2；0.85；5.7；  13.67；2.48；12；0.18；0.072【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】2.3＋1.5＝3.8   8.6－3.2＝5.4   0.6×7＝4.2   1.7×0.5＝0.85  7－1.3＝5.7  12.5＋1.17＝13.67     4.6－2.12＝2.48      8×1.5＝12      0.9×0.2＝0.18    0.04×1.8＝0.072 熟练掌握小数乘法和小数加减法的计算方法，注意平时基础知识的积累。  23、5.44；8.9；10.52【分析】运用小数加法运算律和小数乘法运算律计算。【详解】7.8－4.52＋2.2＝7.8＋2.2－4.56＝10－4.56＝5.440.25×8.9×4＝0.25×4×8.9＝8.93.1×1.2＋6.8＝（3＋0.1）×1.2＋6.8＝3.6＋0.12＋6.8＝3.72＋6.8＝10.52 以前学过的运算顺序和运算律在小数中同样适用。  24、3600,820,42000,3，8,360,800,25【详解】略 五、操作题25、【解析】略26、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。【详解】由分析，作图如下：
 熟练掌握三角形高的定义和平行四边形高的定义，灵活运用定义解决问题。 六、解决问题27、40.5元【分析】根据题意，苹果单价×苹果质量计算出一共用了多少元，再用付出的钱数－苹果的总价求出应找回多少钱。【详解】100－4.25×14＝100－59.5＝40.5（元）答：应找回40.5元。 此题考查小数四则混合运算的实际应用，掌握小数乘法的计算法则是解题关键。28、4800平方米【详解】（图略）1600÷20=80（米）80×60=4800（平方米）答：原来草地的面积是4800平方米．29、17人【分析】根据题意可知，解设学校舞蹈队男生有x人，舞蹈队女生比男生人数的3倍少3人，说明男生人数是“1”倍数，那么可列方程3x－3＝48。【详解】解：设学校舞蹈队男生有x人。3x－3＝483x＝48＋33x＝51x＝17答：学校舞蹈队男生有17人。 列方程解应用题的一般步骤：（1）审题，弄清题意。即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。（2）引进未知数。用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。（3）找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。（4）解方程，找出未知数的值。（5）检验并写出答案。检验时，一是要将所求得的未知数的值代入原方程，检验方程的解是否正确；二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。30、72袋【解析】45×80÷(45＋5)=72（袋）31、9平方米【详解】150÷2÷（4＋1）＝15（分米）15×4＝60（分米）60×15＝900（平方分米）900平方分米＝9平方米            （5 分）