2023届邵武市数学四下期末统考试题含解析

这是一份2023届邵武市数学四下期末统考试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023届邵武市数学四下期末统考试题一、我会选。1．等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角(　　)．A．一定是50°和80° B．一定都是65° C．可能是50°和80°，也可能都是65°2．8箱苹果共重60千克，总计720元，苹果的单价是（    ）。A．10千克/箱 B．12元/千克 C．120元/千克 D．12元/箱3．如果把下面各数中的“0”都去掉，那么不改变大小的数是（    ）。A．30.007 B．30070 C．3.70004．下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）A．线段 B．平行四边形 C．等腰三角形5．下列式子中，符合书写要求的是（      ）。A．0.2x B．xy5 C．x6y D．1mn二、我会判断。6．1个鸡蛋约重50克，20个鸡蛋约重1千克，20000个鸡蛋约重1吨。（______）7．钝角三角形只有一条高。（______）8．如果减数减少0.1，被减数增加0.1，那么差增加0.2。（______）9．一个三角形的周长是30厘米，它的最大边的边长一定不小于15厘米。（______）10．因为0乘任何数都得0，所以0除以任何数也得0。（________）三、我能填。11．4.03千米＝（______）千米（______）米        2.4小时=（_______）分12．在括号里填上“”“”或“”。（______）   （______）    80320（______）8万    （______）13．在括号里填“”“”或“”。740万（______）7400000    钝角三角形中的钝角（______）    1个亿（______）10个十万14．0.6的计数单位是（________），0.57的计数单位是（________）。15．把0.004扩大到原来的100倍是________，把6.2缩小到原来的________是0.0062。16．3米16厘米=（________）米     1.06公顷=（________）平方米4角8分=（________）元     4.85千米=（_______）千米（_______）米17．张阿姨以同样的速度打一份材料，20分钟打完。如果张阿姨5分钟能打400个字，这份材料一共有（______）个字。18．一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是________度。19．一个等腰三角形的腰长是a厘米，底长是b厘米，周长是（________）厘米。20．把6.2缩小到它的是（_________）;0.8扩大到它的（_______）倍是80。21．一个三角形中有两条边长分别是5厘米，12厘米，第三条边最长是（__________）厘米，最短是（__________）厘米。（填整数）22．1.8里面有（________）个0.1；25个0.01是（________）；32个（________）是0.032。四、我会计算。23．口算。0＋107＝       17×0＝          70＋65＝        90－55＝25×4＝        30×13＝         120÷5＝        35×6＝ 24．列竖式计算，并验算。36.2＋0.18＝                          2.61－0.38＝五、动手操作。25．按要求在方格纸上画图。（每小格的边长表示1厘米）（1）底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。（2）上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的梯形。26．画一画，将小船向右平移5格。27．补全下图的轴对称图形。七、我能解决下面各题。28．按要求填一填，画一画。（每格表示1平方厘米）（1）用数对分别表示三角形顶点、、的位置。（    ，    ）、（    ，    ）、（    ，    ）。（2）把三角形绕点逆时针方向旋转，画出旋转后的图形。（3）在方格纸上画一个高3厘米的等腰梯形，再画出这个等腰梯形的对称轴。29．星期天，小明从家先到书店买书，再去市场帮妈妈买菜，然后直接回家，他一共走了多少千米的路? 30．有一根木料长32 米，先锯下2 米长的损坏部分，然后把剩下的木料锯成一样长的木条，又锯了5 次，每根短木条长多少米？31．一本故事书共237页，丁丁前三天平均每天看23页，还剩下多少页没看？32．淘宝某网店举办“六一”促销活动，所有笔记本买四本送一本。一种笔记本每本5元，文具店老板买100本，花了多少元？


参考答案 一、我会选。1、C【解析】略2、B【分析】根据题意可知60千克苹果720元，720除以60即可得苹果单价；8箱720元，用720除以8可得1箱苹果的价钱，据此来判断。【详解】720÷60＝12（元/千克），720÷8＝90（元/箱）故答案为：B 考查学生对“单价＝总价÷数量”此关系式的应用情况。3、C【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。【详解】在30.007、3007和3.7000这三个数中，只有3.7000是小数末尾的“0”，所以去掉后，小数的大小不变。故答案为：C 此题考查了小数的性质，只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变。4、B【详解】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．5、A【解析】略 二、我会判断。6、√【分析】根据题意，可以先求出20000个鸡蛋里面有几个20个鸡蛋，就是几个1千克，进而计算得解。【详解】20000÷20×1＝1000×1＝1000（千克）1000千克＝1吨 本题关键是求出20000里面有多少个20，然后再进一步解答即可。7、×【详解】略8、√【分析】减数减少0.1，被减数增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1。可以举一个例子验证。【详解】令原来的算式是：7－5＝2；被减数增加0.1，减数减少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原题判断正确。 本题关键是找出被减数和减数的变化，运用举例法较易解决。9、×【分析】设两条较小的边a，b，最大边为c，根据三角形内两边之和大于第三边，所以两条较小的边a，b之和大于最大边c，所以周长a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15。【详解】解：设两条较小的边a，b，最大边为c，则a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原题的说法是错误的。故答案为×。 本题主要考查了三角形的性质：三角形内两边之和大于第三边。10、×【分析】此题的关键是要考虑到0在乘法和除法算式的特殊性，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可。【详解】因为0乘以任何数都得0，但0做除数无意义，0不能做除数；故因为0乘以任何数都得0，所以0除以任何数也得0，故此说法不正确。故答案为：× 在除法算式中，0不能做除数，然后再进行判断即可。 三、我能填。11、4    30    144    【解析】略12、＝    ＜    ＞    ＝    【分析】（1）（2）先将化为小数，再根据小数大小的比较方法可进行比较；（3）将以“万”做单位的数改为用“一（个）”做单位的数，再根据整数大小的比较方法进行比较；（4）先将约分化为，再根据同分母分数大小比较方法进行比较。【详解】＝   ＜    80320＞8万    ＝ 本题主要考查数的比较大小，牢记比较方法，合理运用方法进行比较，要熟练掌握。13、＝    ＜    ＞    【分析】（1）（3）先将用“万”或“亿”的数字改写为用“一（个）”做单位的数字，再根据整数的大小比较方法进行比较；（2）根据钝角的定义，180°＞钝角＞90°，由此判断。【详解】740万＝7400000，所以740万＝7400000钝角三角形中的钝角＜180°1个亿＝100000000，10个十万＝1000000，所以1个亿＞10个十万 本题主要考查整数的大小比较和角的比较大小，解题的关键是将用“万”或“亿”换算为统一单位的数。14、0.1    0.01    【分析】要判断小数的计数单位，需要搞清楚小数的位数，一位小数，计数单位就是0.1；两位小数的计数单位就是0.01，……，以此类推。【详解】根据分析可知：0.6的计数单位是0.1；0.57的计数单位是0.01。故答案为：0.1；0.01 本题考查了小数的意义。解题的关键是分清楚小数的数位。15、0.4        【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：0.004扩大到原来的100倍即0.004小数点向右移动2位是0.4，或者用0.004乘以100即可；由6.2变为0.0062，就是把6.2的小数点向左移动三位，即缩小到原数的；据此解答。【详解】据分析得出：把0.004扩大到原来的100倍是0.4，把6.2缩小到原来的是0.0062。故答案为：0.4； 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。16、3.16    10600    0.48    4    850    【解析】略17、1600【分析】先算出张阿姨每分钟打字多少个，再算出20分钟打字多少个，即为材料总共的字数。【详解】400÷5×20＝80×20＝1600（个）故答案为：1600 归一问题，先找出单一量，再求总量。18、50【分析】根据三角形的内角和是180度，用“180﹣90＝90”求出直角三角形的另外两个内角的度数和，然后根据给出的一个锐角的度数，求出另外一个内角的度数。【详解】180﹣90﹣40＝90﹣40＝50（度）答：另一个锐角是50度。故答案为50。 本题的关键是掌握三角形的内角和是180°，以及直角三角形中有一个角为90°。19、2a＋b【分析】等腰三角形的两条腰长相等，把三条边的长度加起来，即可求出它的周长。【详解】a＋a＋b＝2a＋b（厘米）所以它的周长是2a＋b厘米。故答案为：2a＋b 此题考查了三角形的周长的定义以及等腰三角形的两条腰长相等的性质。20、0.62    100    【解析】略21、16    8    【分析】根据三角形中任意两边长度之和大于第三边，两边长度之差小于第三边来解答【详解】因为两条边之和是5＋12＝17（厘米），那么第三边最长就是17－1＝16厘米；（2）因为两条边之差是12－5＝7（厘米），那么第三边最短就是7＋1＝8（厘米）。 此题主要考查学生对三角形三条边之间关系的理解与应用。22、18    0.25    0.001    【分析】根据1.8中，个位上是1，所以有10个0.1，十分位上是8，所以有8个0.1，一共是18个0.1；0.01的计数单位是百分之一，所以25个0.01是0.25；0.032的计数单位是千分之一，所以32个0.001是0.032；【详解】1.8里面有18个0.1；25个0.01是0.25；32个0.001是0.032。故答案为：18；0.25；0.001 本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的计数单位。 四、我会计算。23、107，0，135，35100，390，24，210【分析】根据整数加、减、乘、除法的计算方法进行计算。【详解】0＋107＝107       17×0＝0          70＋65＝135        90－55＝3525×4＝100        30×13＝390       120÷5＝24         35×6＝210故答案为：107，0，135，35100，390，24，210 本题是口算题，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  24、36.38；2.23【分析】根据小数加减法的计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。【详解】36.2＋0.18＝36.38   验算：2.61－0.38＝2.23   验算： 本题考查了小数加减法的笔算，计算时要细心，注意把小数点对齐。验算时注意，横式上要写上答案，不要写成验算的结果。 五、动手操作。25、【分析】（1）根据平行四边形的特征：对边平行且相等；画出底是5厘米，高是3厘米的平行四边形即可；（3）一组对边平行、一组对边不平行的四边形是梯形，画出上底3厘米，下底5厘米，高是4厘米的梯形。【详解】 解答此题应明确平行四边形、梯形的含义及特征，并能灵活运用所学的知识解决实际问题，培养学生的作图能力。26、【分析】把小船的各个关键顶点，分别向右平移5格，依次连接起来即可得出平移后的图形。【详解】如图所示： 此题考查了利用平移进行图形变换的灵活应用。27、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】根据分析画图如下所示： 本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。 七、我能解决下面各题。28、（1）A（5，6）；B（5，2）；C（8，2）（2）（3）如下图：【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出A、B、C的位置；（2）根据旋转的特征，三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后，点B的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形；（3）答案不唯一，根据等腰梯形的特点，高3厘米，上下底自己确定，然后画出梯形即可；等腰梯形是对称图形，它的对称轴是经过上下底中点的直线，进而画出它的对称轴。【详解】（1）用数对分别表示三角形顶点A、B、C的位置.A（5，6），B（5，2），C（8，2）；（2）把三角形绕B点逆时针旋转90°（下图绿色部分）；（3）根据等腰梯形的特点，高3厘米，上下底自己确定，然后画出梯形，然后再经过上下底中点的直线，进而画出它的对称轴（下图红色部分），（答案不唯一）。 图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离；图形旋转注意四要素：即原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角；点与数对要记住数对中每个数字所表示的意义；以及考查了等腰梯形的特征。29、4.1千米【解析】1.5+0.6+2=4.1（千米）答：他一共走了4.1千米的路．30、5米【解析】（32-2）÷（5+1）=5（米）答：每根短木条长5米。31、168页【分析】先用23乘上3，计算出丁丁前三天看的页数再用故事书的总页数减去丁丁前三天看的页数就是剩下没看的页数。【详解】237－3×23＝237－69＝168（页）答：还剩下168页没看。 本题的关键是用乘法计算出丁丁前三天看的页数。32、400元【分析】“买四本笔记本送一本”，实际上是花4本的钱买了5本，买4本的钱用5×4＝20（元），每本20÷5＝4（元），4×100＝400（元），据此即可解答。【详解】5×4÷5×100＝20÷5×100＝4×100＝400（元）答：文具店老板买100本笔记本，花了400元。 解决本题的关键是要理解“买四本笔记本送一本”的含义，求出此时每本的价格，再进一步解答。