2023届黑龙江省虎林市四年级数学第二学期期末考试试题含解析
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这是一份2023届黑龙江省虎林市四年级数学第二学期期末考试试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届黑龙江省虎林市四年级数学第二学期期末考试试题一、用心思考,认真填写。1.(1)一张10元人民币的长是(_______)米,宽是(_______)厘米。(2)如果把100张10元的人民币像这样排起来,它们的长是(_____)米,宽是(_____)厘米。2.一个长方形长30米,宽20米,如果宽不变,长增加8米,面积增加(___)平方米;如果长不变,宽增加8米,面积增加(____)平方米;如果长宽都增加8米,面积增加(_____)平方米。3.把8改写成以0.1作计数单位的数是(______),改写成以0.01作计数单位的数是(______).4.在一个三角形中,∠1=75°,∠2=25°,那么∠3=(______),这是一个(______)三角形。5.用长36厘米的铁丝围成一个等腰梯形,如右图,已知上底长5厘米,下底是上底的3倍,则一条腰长是(_________)厘米.6.一个直角三角形的一个锐角是42°,它的另一个锐角是(_______)。 一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是(_______)。7.根据下边未填完整的百数表,按要求完成下面各题。(1)如图,用长方形框去框数,已知框出三个数的和是78。如果将长方形框向右平移4格,框出三个数,它们的和是(______)。如果将长方形框向下平移4格,框出三个数,中间的一个数是(______)。(2)将长方形框绕C点顺时针方向旋转90°,框出的三个数,分别是(______)、(______)和(______)。8.一个等腰三角形的周长是180厘米,其中一条边的长度是40厘米,另外两条边的长度分别是_____厘米.9.在直线上面的括号里填上适当的小数,在直线下面的括号里填上适当的最简分数。10.一个两位小数四舍五入保留一位小数是2.9,这个两位小数最小是__,最大是__。11.在一个三角形中,∠1=38°,∠2=46°,那么∠3=(_____)°这是一个 (_____)三角形.二、仔细推敲,认真辨析。12.用0,0,0,1,9,5,8组成的最小的七位数是1589000。(______)13.最大的七位数一定大于最小的八位数。(________)14.0.26和0.260的计数单位不同,但大小相同。(______)15.大于2.4且小于2.6的小数只有1个。(________)16.三位数乘两位数积是四位数或五位数。 (______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.爸爸读《战争与和平》,全书共计3208页。他坚持每天读40页,一段日子过去了,还剩45页没有读。这本名著爸爸已经读了多少天?以下所写等量关系,不符合题意的是( )。A.总页数-每天读40页×已读天数=还剩45页B.总页数-还剩45页=每天读40页×已读天数C.每天读40页×已读天数=总页数18.一个数乘100后,又除以10是6.45,这个数原来是( )A.6.45 B.0.645 C.64.519.等腰三角形的一个底角是28°,那么这个等腰三角形的顶角是( )。A.62° B.124° C.76°20.下面哪个除法算式中第一个数能被第二数整除。( )A.45÷4 B.28÷3 C.20÷521.妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大5岁,再过n年,爸爸比妈妈大( )岁.A.a+5 B.5 C.5+n四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。0.9÷10= 229×0= 0.45+0.63= 4.5×100=3.7-1.8= 2.9×125×8= 34-6×5= 10-6.4= 23.简便计算下面各题.65×102 76×125×8 1.28+16.7+1.72+3.3 24.运用规律,不计算直接写出结果.9×9=81 9999×9999=9998000199×99=9801 99999×99999=( )999×999=998001 999999×999999=( )五、操作题25.画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形。26.按要求画一画。(1)三角形的三个顶点A、B、C的位置用数对表示分别是,,,请在下面的方格图上找出A、B、C三个点,并画出三角形。(2)把三角形向左平移7格,画出平移后的三角形。(3)把原三角形绕点C顺时针旋转90°,画出旋转后的三角形。六、解决问题27.甲、乙两仓库共有货物120吨,甲仓库给乙仓库2.4吨货物后,甲、乙两个仓库的货物一样多,甲、乙仓库原来各有货物多少吨?28.军军体重34千克,表弟体重是他的一半,而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克?29.新华中学有一个长方形草地,宽60米.扩建草地时,宽增加了20米,这样草地的面积就增加了1600平方米.原来草地的面积是多少平方米?(先画图整理,再解答)30.2018年2月份某加油站的95号汽油价格是每升7.34元,3月份每升上调了0.46元,5月份每升又下调了0.28元。5月份每升95号汽油是多少元?31.学校举行田径运动会,三、四年级共有64人报名参加,三年级比四年级少10人报名。两个年级各有多少名学生报名?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、0.14 7 14 7 【解析】略2、160 240 464 【解析】略3、8.0 8.00 【详解】略4、80° 锐角 【分析】先根据三角形内角和是180°计算出∠3的度数,再根据三个角的度数判断三角形的类型。【详解】180°-75°-25°=105°-25°=80°25°<75°<80°<90°所以∠3=80°,这是一个锐角三角形。 本题考查的是三角形的分类和三角形的内角和,牢记三角形内角和是180°是解题的关键,再根据三角形分类的依据,判断出三角形的类型。5、8【解析】略6、 48 80【解析】略7、90 66 37 38 39 【分析】如图:(1)根据题意,将长方形框向右平移4格,框出的三个数20,30,40,由此求出三个数的和;将长方形框向下平移4格,根据百数表的特点,同一列从上往下依次多10,由此框出的数是56,66,76,即可找出中间的一个数;(2)根据旋转的特征,长方形绕点C顺时针旋转90°后,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数,由此圈出的3个数是37,38,39。【详解】(1)20+30+40=90如图,用长方形框去框数,已知框出三个数的和是78。如果将长方形框向右平移4格,框出三个数,它们的和是90。如果将长方形框向下平移4格,框出三个数,中间的一个数是66。(2)将长方形框绕C点顺时针方向旋转90°,框出的三个数,分别是37、38和39。 解答本题的关键是根据旋转的平移的性质,结合百数表的特征,根据题意,依次找出所要圈出的数。8、70【详解】(1)如果40厘米为腰,则底边=180﹣40×2=100厘米,根据三角形两边之和大于第三边,40+40<100,不符合三角形的特征;(2)如果40厘米为底,则腰长(180﹣40)÷2=70(厘米)70+70>40,符合三角形的特征.答:另外两条边的长度分别是70厘米.9、【分析】根据题意,将0—1平均分为10份,根据分数的意义,每一份即每一小格为单位“1”的,用小数表示为0.1,据此根据图中括号的位置,将应的数值填入括号中即可。【详解】 本题通过数轴考查了学生对于分数的意义与小数的意义的理解,分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示,所有分数都可以表示成小数。10、2.85 2.94 【分析】要考虑2.9是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的2.9最大是2.94,“五入”得到的2.9最小是2.85,由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的2.9最大是2.94,“五入”得到的2.9最小是2.85;故答案为2.85,2.94。 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。11、96 钝角 【解析】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】要组成最小的数,就是把最大的数放到最低数位上,把最小的数放到最高数位上。13、×【分析】最大的七位数是9999999,最小的八位数是10000000,根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,要看它们的位数,如果位数不同,那么位数多的数就大,如果位数相同,就比较左起第一位,第一位数大的那个数就大,如果相同,就比较左起第二位,第二位数大的,那个数就大,依此类推【详解】最大的七位数是9999999最小的八位数是100000009999999<10000000故答案为:×。 此题应根据整数大小比较的方法进行解答即可。14、√【分析】0.26的计数单位是0.01,0.260的计数单位是0.001。根据小数的性质可知,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此解答即可。【详解】根据分析可知,0.26和0.260的计数单位是不同的,但是两个数大小相同。故答案为:√ 熟练运用小数的性质是解决本题的关键。15、×【分析】由题意可知要求大于2.4且小于2.6的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数,据此解答。【详解】大于2.4且小于2.6的小数有:2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等无数个,原题错误。故答案为:×。 本题考查小数大小的比较,可以用举例法证明。16、√【详解】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】总页数-已读页数=还剩页数,据此列出等量关系为总页数-每天读40页×已读天数=还剩45页。用总页数减去还剩的页数,求得的差为爸爸读书的总页数。用每天读书的页数乘已读天数,求得的积为爸爸读书的总页数。据此列出等量关系为总页数-还剩45页=每天读40页×已读天数。【详解】根据题意可列出等量关系式为:总页数-每天读40页×已读天数=还剩45页;总页数-还剩45页=每天读40页×已读天数。故答案为: C 用每天读40页乘已读天数,求得的积是已读的页数,不是总页数。18、B【解析】略19、B【解析】略20、C【分析】整除:是指一个整数除以另一个不是0的整数,得到的商是整数,而没有余数,我们就说第一个整数能被第二个整数整除,根据整除的意义,逐项进行分析后再选择。【详解】A.45÷4=11……1,因为有余数,所以不能说第一个数能被第二个数整除;B.28÷3=9……1,因为有余数,所以不能说第一个数能被第二个数整除;C.20÷5=4,因为被除数、除数(不是0)和商都是整数,而且又没有余数,所以能说第一个数能被第二个数整除;故答案为:C 此题考查整除的意义:整除必须是整数除以一个不为0的整数,商是整数,而没有余数。21、B【解析】年龄在增长,但是大的岁数是不变的,还是大5岁,选B. 四、细心计算,认真检查。22、0.09;0;1.08;450;1.9;2900;4;3.6【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。【详解】0.9÷10=0.09 229×0=0 0.45+0.63=1.08 4.5×100=4503.7-1.8=1.9 2.9×125×8=2.9×(125×8)=2.9×1000=2900 34-6×5=34-30=4 10-6.4=3.6 观察数据特点和运算符号,运用乘法结合律进行简算,仔细解答即可。 23、6630;76000;23【详解】65×102 76×125×8=65×(100+2) =76×(125×8)=65×100+65×2 =76×1000=6500+130 =76000=6630 1.28+16.7+1.72+3.3=1.28+1.72+(16.7+3.3)=3+20=23 24、9999800001 999998000001【解析】略 五、操作题25、【分析】此立方体图形由4个相同的小正方体组成,从前面能看到4个正方形,分两层,下行3个,右行1个,右对齐;从左面能看到一列2个正方形;从上面能看到一行3个正方形。【详解】画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形: 本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。26、(1) (2)(3)【分析】(1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用找出A、B、C的位置;并依次连接即可;(2)根据图形的平移的方法,先把三角形的三个顶点向左平移7格,在顺次连接起来即可得出平移后的三角形;(3)根据图形的旋转的方法,将与点C相连的两条直角边顺时针旋转90°,即可得出旋转后的三角形。【详解】(1) (2)(3) 此题考查了数对表示位置以及图形的平移与旋转的方法的灵活应用。 六、解决问题27、62.4吨;57.6吨【分析】设甲仓库原来有货物x吨,则乙仓库原来有货物(120-x)吨,根据等量关系:甲仓库原来货物重量-2.4吨=乙仓库原来货物重量+2.4吨,列方程解答即可。【详解】解:设甲仓库原来有货物x吨,则乙仓库原来有货物(120-x)吨,则:x-2.4=120-x+2.42x=124.8x=62.4120-62.4=57.6(吨)答:甲仓库原来有货物62.4吨,乙仓库原来有货物57.6吨。 本题考查了和差问题,关键是根据等量关系:甲仓库原来货物重量-2.4吨=乙仓库原来货物重量+2.4吨。28、34÷2×4=68(千克)【解析】略29、4800平方米【详解】(图略)1600÷20=80(米)80×60=4800(平方米)答:原来草地的面积是4800平方米.30、7.52元【分析】2月份95号汽油价格是每升7.34元,3月份每升上调了0.46元,则3月份95号汽油价格是每升7.34+0.46元。5月份每升又下调了0.28元,则5月份95号汽油价格是每升7.34+0.46-0.28元。【详解】7.34+0.46-0.28=7.8-0.28=7.52(元)答:5月份每升95号汽油是7.52元。 理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。注意小数加减法时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。31、三年级27名,四年级37名。【分析】三、四年级共有64人报名参加,三年级比四年级少10人报名,先用(64+10)÷2计算出四年级学生的人数,再用64减去四年级学生的人数,计算出三年级学生的人数。【详解】四年级学生的人数:(64+10)÷2=74÷2=37(名);三年级学生的人数:64-37=27(名)答:三年级有27名学生参加,四年级有37名学生参加。 在计算和差问题,要牢记“和差公式”:较大数=(和+差)÷2,较小数=(和-差)÷2。
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