2023年宁德市福鼎市四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析
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这是一份2023年宁德市福鼎市四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
2023年宁德市福鼎市四年级数学第二学期期末质量检测试题一、谨慎判一判。1.0.7和0.70的大小相等,意义也相同。(________)2.两个数的积是9.7,如果这两个数同时扩大到原来的10倍,积还是9.7。(______)3.左图三角形有3条对称轴.(______)4.W的关于某条对称轴对称的图形一定是M. (____)5.225×48×25=(225×6)×(8×25)。(____)二、仔细选一选。6.把5元8角改写成用“元”作单位的小数是( )。A.0.58元 B.5.8元 C.58元7.下面不能围成三角形的是( ).A. B. C.8.一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍。这个三角形的顶角和一个底角分别是______度和______度。横线上依次需要填入( ) 。A.102°;35° B.108° ;36° C.105°;35°9.864-197的简便算法是( ).A.864-(200+3) B.864-200-3 C.864-200+310.下面的式子中,( )是方程。A.7n=14 B.0.7x+4 C.5x>0.5 D.4×3=12三、认真填一填。11.用一根铁丝围成平行四边形,已知相邻的两边长度之和是15厘米,那么平行四边形的周长是(________)厘米。如果把这根铁丝围成一个等腰梯形,各边长度都是整厘米数,且腰长是13厘米,那么上底和下底的长度分别是(________)厘米和(________)厘米。12.如图,摆出第一个图形用了2根火柴棍,摆出第二个图形用了6根火柴棍,……,第五个图形需要(______)根火柴棍。13.3米16厘米=(________)米 1.06公顷=(________)平方米4角8分=(________)元 4.85千米=(_______)千米(_______)米14.在括号里填上“>”“<”或“=”。4.5元(________)4元5角 15g(________)0.015kg 47.43-14.86(________)12.14 0.65(________)0.506 4.3×0.04(________)0.43×4 7.26×1.6(________)7.2615.一个等腰三角形的周长是32分米,其中一条腰是9分米,另外两条边的长分别是(______)和(______)。16.计算63×[(100-40)÷20]时,第一步先算________法,第三步算________法。17.用 6个三角形拼成一个大的平行四边形,这个平行四边形的内角和是(______)°。18.有鸡兔共36只,共有100只脚,鸡有(____)只,兔有(____)只。19.把0.965“四舍五入”到百分位约是(________),精确到十分位是(________),保留整数是(________)。20.等腰三角形的一条边长6厘米,一条边长3厘米。这个等腰三角形的周长是(______)厘米。四、细心算一算。21.直接写出得数。40×60= 800÷50= 370×10= 12×3=250×4= 400÷20= 31×30= 400×70= 22.用竖式计算下列各题,带※的要验算。570×30= 246×15= ※64×321= 24×130= 160×29= ※709×42= 23.列综合算式并计算。49.6连续减去2个15.5,是多少?五、动手操作。24.根据统计表,完成折线统计图。月份1月2月3月4月5月6月降水量/123625606415025.小明家要修自来水管道,从马路边把自来水接到家,怎样修比较省料?请画图表示.六、想一想,解一解。26.一批货物由甲、乙、丙三个运输队运输。甲队运走了一半货物,乙队运走了12.5吨,剩下的18吨丙队2天运完。这批货物有多少吨?27.看图做题.如图是一个病人的体温记录折线图.(1)护士每隔________小时给病人量一次体温.(2)他在4月8日12时的体温是________摄氏度.(3)他的体温在________月________时到________时下降最快,________月________日________时到________时比较稳定.(4)图中的横虚线表示________.(5)从体温看,这个病人的病情是在恶化还是在好转呢?________.28.仁泰水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃,昨天下午比上午多卖出5.23千克樱桃。昨天全天,这个水果店一共卖出多少千克樱桃?29.有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟鹤各有几只?
参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以0.70=0.7;但0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01;由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质,0.7=0.70;根据小数的意义,0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01,所以0.7和0.70的大小相等,意义不同;故判断错误。 本题考查了根据小数的基本性质,小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。2、×【分析】根据乘法算式中因数与积的关系进行判断。【详解】这两个数同时扩大到原来的10倍,则积扩大10×10=100倍,积应当是970,不是原来的9.7,题干表述错误。所以判断错误。 本题考查的乘法算式中积和因数的关系:因数扩大几倍,积也扩大相应倍数;两个因数同时扩大倍数,积扩的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。3、×【解析】略4、错误 【解析】对称轴所在位置不同,画出的图形不同5、√【详解】225×48×25=225×(6×8)×25=(225×6)×(8×25)。 二、仔细选一选。6、B【解析】略7、C【详解】略8、B【分析】一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍,所以将三角形的一个底角看成1倍,那么顶角是3倍,所以这个三角形的底角=三角形的内角和÷(3+1+1),顶角=底角×3。【详解】根据分析:180°÷(3+1+1)=36°,所以36°×3=108°,所以这个三角形的顶角和一个底角分别是108°和36°。故答案为:B。 本题主要考查等腰三角形认识及特征以及三角形的内角和,一定要注意计算的准确性。9、C【分析】可用凑整法,先把197看成200,这样就多减了3,再从算式的后面加上3,也可用去括号的方法去想,即a-(b-c)=a-b-c【详解】864-197=864-(200-3)=864-200+3故答案为:C 本题考察了整数的简便计算,合理的拆数和凑数会让计算变简单10、A【解析】略 三、认真填一填。11、30 1 3 【分析】根据平行四边形对边相等的特征可以得出周长=2×相邻的两边长度之和,代入数据即可;根据题意等腰梯形的周长和这个平行四边形的周长是一样的,周长=2×腰长+上底+下底,可以得出上底和下底的和,再根据各边长度都是整厘米数进行解答。【详解】根据分析:平行四边形的周长为:2×15=30(厘米)等腰梯形:上底+下底+2×13=30则上底+下底+26=30上底+下底+26-26=30-26上底+下底=4又因为各边长度都是整厘米数,上底≠下底所以上底=1(厘米)下底=3(厘米)故答案为:30;1;3。 本题主要考查学生对平行四边形的特征和等腰梯形的特征的掌握,同时要注意在求上底和下底的和的时候运用了等式的性质。12、30【解析】略13、3.16 10600 0.48 4 850 【解析】略14、= = > > < > 【分析】(1)将4元5角化成单位为元的数,再进行比较大小即可;(2)将0.015kg化成单位为g的数,再与15进行比较即可;(3)先算出47.43-14.86的差,再与12.14进行比较即可;(4)比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位,以此类推;(5)将4.3×0.04看做0.43×10×0.04,即0.43×0.4,因为0.4<4,所以4.3×0.04<0.43×4;(6)因为1.6>1,所以7.26×1.6>7.26。【详解】4.5元=4元5角15g=0.015kg47.43-14.86>12.140.65>0.5064.3×0.04<0.43×47.26×1.6>7.26故答案为:=,=,>,>,<,> 本题关键是先把复名数改写为单名数,再比较大小;比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位,以此类推。15、9分米 14分米 【分析】等腰三角形两腰相等,一条腰是9分米,根据三角形的周长公式计算底边的长度。【详解】其中一条腰是9分米,另一条腰也是9分米,底边=32-(9×2)=32-18=14(分米)故答案为:9;14 本题考查的是三角形的周长和边长的关系,关键是根据等腰三角形三条边的特点,进行计算。16、减法 乘法 【分析】根据整数运算法则,有小括号先算小括号里面的,再算中括号里面的;最后算括号外面的;据此解答。【详解】根据分析可得:计算63×[(100-40)÷20]时,第一步先算(减法)法,第三步算(乘法)。故答案为:减法;乘法; 本题考查了带括号算式的运算顺序,属于基础知识,有小括号先算小括号,其次是算中括号,最后算括号外面的。17、360【分析】根据三角形的内角和180°,推断出四边形的内角和是360°,无论是几个三角形拼成的平行四边形内角和都是360°,据此解答即可。【详解】用6个三角形拼成一个大的平行四边形,这个平行四边形的内角和是360°。 明确三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度,是解答此题的关键。18、22 14 【解析】略19、0.97 1.0 1 【分析】这道题是一个三位小数求近似数的题目,第一空是精确到百分位,我们要看千分位,按“四舍五入”法计算。第二空是精确到十分位,就看百分位上的数字,再利用“四舍五入”法进行计算。第三空把整数后面的尾数去掉向整数部分进1。【详解】0.965“四舍五入”精确到百分位是0.97,精确到十分位是1.0,保留整数是1。故答案为:0.97;1.0;1。 本题考查小数求近似数的方法,灵活运用“四舍五入”法来进行求解。20、15【分析】根据任意两边之和大于第三边,知道等腰三角形的腰的长度是6厘米,底边长3厘米,把三条边的长度加起来就是它的周长。【详解】3+3=6所以等腰三角形的底边长3厘米,腰长6厘米;周长:6+6+3=15(厘米) 关键是先判断出三角形的两条腰的长度,再根据三角形的周长的计算方法,列式解答即可。 四、细心算一算。21、2400;16;3700;361000;20;930;28000【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】40×60=2400 800÷50=16 370×10=3700 12×3=36250×4=1000 400÷20=20 31×30=930 400×70=28000 本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。 22、17100;3690;205443120;4640;29778【分析】计算三位数乘两位数时,尽量把三位数写在竖式的上面,两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开,最后将隔开的0都移到得数处,这样可以帮助我们简便计算。【详解】570×30=17100 246×15=3690 ※64×321=20544 验算24×130=3120 160×29=4640 ※709×42=29778 验算故答案为:17100;3690;205443120;4640;29778。 计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。 23、18.6【分析】49.6减去1个15.5是49.6-15.5,再减去1个15.5是49.6-15.5-15.5。即49.6连续减去2个15.5,是49.6-15.5-15.5。【详解】49.6-15.5-15.5=34.1-15.5=18.6则49.6连续减去2个15.5,是18.6。 小数减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数减法的计算方法解答。 五、动手操作。24、见详解【分析】从图中可以看出横轴表示的是月份,纵轴表示的是降水量,找到每一个月的降水量在图中相应的位置打上点,最后将所有点连接起来就成了折线统计图。【详解】画图如下: 本题考查的是折线统计图的绘制,关键要看清图中横轴和纵轴所代表的量,在图中找到对应的点。25、【详解】略 六、想一想,解一解。26、61吨【分析】乙队运走的已知,丙队运走的已知,因甲队运走总数的一半,即可知乙队和丙队总共运走的占这批货物的一半,乙、丙两队运走的总质量乘2即可求得这批货物的总质量。【详解】(18+12.5)×2=30.5×2=61(吨)答:这批货物有61吨。 考查学生的综合分析能力,及应用小数混合运算解决问题的能力。27、(1)6(2)37.5(3)4;7;6﹣12;4;9;0;12,(4)正常体温(5)好转【解析】解:(1)由折线统计图可以看出:护士每隔12﹣6=6小时给病人量一次体温;(2)这个病人的最高体温是39.5摄氏度,最低体温是36.8摄氏度;(3)他的体温在 4月 7时到6﹣12时下降最快,4月9日0时到 12时比较稳定.(4)图中的横线表示正常体温;(5)从图中看,这个病人的病情是好转;故答案为:6,37.5,4,7,6﹣12,4,9,0,12,正常体温,好转.【分析】(1)由折线统计图可以看出:护士每隔12﹣6小时给病人量一次体温;(2)折线图中最高的点表示温度最高,最低的点表示温度最低,由此即可求出答案;(3)病人的体温在哪一段时间里下降最快,也就是折线下降比较陡直的部分;体温比较稳定,也就是折线比较平缓的部分;(4)37摄氏度表示的是人的正常体温,由此即可求出答案;(5)从图中看,曲线呈现下降的趋势,则这个病人的病情是好转了.本题考查的是折线统计图的综合运用.从折线统计图中不仅能看出数据的多少,还能看出数据的变化情况.28、76.83千克【分析】水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃,下午比上午多卖出5.23千克樱桃,根据加法的意义可知,下午卖出35.8+5.23=41.03千克;则全天共卖出35.8+41.03=76.83千克。【详解】35.8+5.23=41.03(千克)35.8+41.03=76.83(千克)答:昨天全天,这个水果店一共卖出76.83千克樱桃。 此题主要考查了小数加法的意义及应用,解答此题的关键是求出下午卖出的樱桃的重量是多少。29、龟有16只;鹤有24只【分析】设龟有x只,则鹤有(40﹣x)只,由题意得:龟的只数×4+鹤的只数×2=112,从而列方程求解。【详解】解:设龟有x只,则鹤有(40﹣x)只,由题意得:4x+(40﹣x)×2=112,4x+80﹣2x=112,2x=32,x=16,40﹣x=40﹣16=24,答:龟有16只,鹤有24只。 此题属于鸡兔同笼问题,从腿的条数利用方程进行解答即可。
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