2023年四川省泸州市叙永县四年级数学第二学期期末监测试题含解析

这是一份2023年四川省泸州市叙永县四年级数学第二学期期末监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年四川省泸州市叙永县四年级数学第二学期期末监测试题一、神奇小帮手。1．小张和小李在环形跑道上跑步，跑道一圈长400米，小张每秒跑4米，小李每秒跑6米。如果两人从同一地点同时反向而行，那么（______）秒后相遇；如果两人从同一地点同时同向而行，那么（______）秒后小李比小张多跑一圈。2．一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角度数是（_______）。3．在一个三角形中，∠1＝72°，∠2＝48°，∠3＝________；在一个等腰三角形中，一个底角是36°，顶角是________．4．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。7.45m（________）745cm   6.835（________）6.83   0.5091（________）0.515．一个小数，它的整数部分是最小的两位数，小数部分也是最小的两位小数，这个小数是_____，它是由_____个1和_____个_____组成的。6．李明计算时粗心大意把45×（□＋2）错算成了45×□＋2了，所得结果与准确结果相差（________）。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。0.85（______）0.805      0.07（______）0.71.020（______）1.02      3.78（______）3.7798．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。70000000000＝（________）亿        40200000＝（________）万二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，这个数缩小了1000倍。（________）。10．任意一个四边形都可以分成两个三角形。（____）11．把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的．（_____）12．三位小数一定比两位小数大。（_______）13．钝角三角形只有一条高。（______）14．一个池塘平均水深1.2m，小明身高1.5m，下去游泳没有危险。（____）15．0.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的。（________）16．有两条对称轴的图形只有长方形． （____）17．将小数1.070化简后是1.7。（________）18．等腰三角形的内角和一定比等边三角形的内角和大。________三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．钝角三角形的两个锐角之和（    ）90°．A．小于 B．等于 C．大于 D．无法判断20．85600万中的“5”表示（　　）。A．5千 B．5万 C．5千万21．6.8×0.8（   ）6.8A．< B．= C．> D．不能确定22．给添一个小正方体变成后，从(    )看到的图形不变。A．前面 B．上面 C．左面 D．后面23．下面图形一定是轴对称图形的是（    ）。A．三角形 B．平行四边形 C．梯形 D．长方形24．下面四组线段,能围成三角形的是(　　)．A．5 cm、5 cm、10 cm B．2 cm、2 cm、5 cmC．4 cm、6 cm、8 cm D．2 cm、10 cm、7 cm25．13.5＋7.615.3＋6.7，里面应该填（    ）。A．＞ B．＜ C．＝26．X=2Y（X、Y不为0）X和Y的最小公倍数是（      ）．A．X B．Y C．XY27．如果一个三角形的一个内角等于另外两个内角的和，那么这个三角形是（    ）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．不能确定28．950200000读作（______），省略“亿”后面尾数的近似数是（______）四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。                                     30．列竖式计算。（最后一道要验算）         31．计算下面各题,能简算的要简算．2.6+1.75+7.4+8.25                    4.24+8.95+5.7610.3-2.57-3.43                       15.39-(5.39+8.8)五、操作题。32．在下面方格纸上画出：（1）小旗绕A点顺时针旋转90°后的小旗图。（2）梯形绕B点逆时针旋转90°后的梯形图。六、解决问题33．梨每千克9.80元，樱桃每千克16.50元．乐乐要买3.5千克梨和5千克樱桃，一共需要多少钱？34． “6.18”特惠开启，一种袜子买五双送一双。这种袜子每双5.18元，陈阿姨买了一打(12双) ，花了多少钱？35．（萝岗区）四年级两位老师带38名同学去参观航天展览，成人门票费48元，儿童门票费是半价；如果10人以上（包含10人）可以购团票每人25元，怎样购票最划算，并说明理由．36．在2009学年第一个学期，四1班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程，具体情况如下：  名  称废  纸易垃罐塑料瓶收入（元）47.7525.268.4（1）四1班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元？（2）四1班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元？（3）四1班一共给希望工程捐了多少钱？37．甲、乙两车分别同时从、两地相对开出，第一次在离地95千米处相遇．相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回，第二次在离地25千米处相遇．求、两地间的距离．


参考答案 一、神奇小帮手。1、40    200    【分析】（1）可以看作相遇问题来解答，相遇时，他们跑过的路程和是一圈，所以用路程除以他们的速度和就是相遇时间。（2）可以看作追及问题来解答；小李比小张多跑一圈400米时，追及路程为400米，所以用400除以他们的速度差就是追及时间。【详解】（1）400÷（4＋6）＝40（秒）（2）400÷（6－4）＝200（秒）故答案为：40；200 此题属于追及与相遇问题，分析清楚相遇时的路程是解题的关键。2、50°【解析】本题考查有关等腰三角形的问题。等腰三角形的顶角是80°，两个底角相等， 三角形内角和180度，（180―80）÷2＝50度。3、60°    108°    【解析】试题分析：利用三角形的内角和是180°，即可求解．解：180°﹣72°﹣48°=60°；180°﹣36°×2=108°；故答案为60°，108°．点评：此题主要考查三角形的内角和定理．4、＝    ＞    ＜    【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……m和cm之间的进率是100，将7.45m换算成cm，再与745cm比较大小。【详解】7.45m＝745cm   6.835＞6.83   0.5091＜0.51故答案为：＝；＞；＜。 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。5、10.01    10    1    0.01    【分析】一个小数，它的整数部分是最小的两位数，是10；小数部分也是最小的两位小数，是0.01；所以这个数是10.01；它的整数部分是10，小数部分是0.01，所以它由有1个0.01组成；据此解答。【详解】一个小数，它的整数部分是最小的两位数，小数部分也是最小的两位小数，这个小数是10.01，它是由10个1和1个0.01组成的；故答案为10.01，10，1，0.01。 此题考查了小数的组成及其意义，明确数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。6、88【分析】把45×（□＋2）运用乘法分配律化简，然后减去45×□＋2就可以求出他得到的结果与正确的结果相差多少。【详解】45×（□＋2）－（45×□＋2）＝45×□＋45×2－45×□－2＝90－2＝88故答案为：88。 本题无法算出两个算式的结果，就从算式入手，求出算式的差就是两算式结果的差。7、＞    ＜    ＝    ＞    【分析】小数的大小比较：先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大。【详解】0.85＞0.805       0.07＜0.71.020＝1.02       3.78＞3.779 本题考查的是小数比大小，熟练掌握小数比大小的方法是关键，在比较小数的过程中，要先从高位比起，直到比出大小。8、700    4020    【分析】改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出；改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写。【详解】根据分析：70000000000＝700亿        40200000＝4020万故答案为：700；4020。 本题主要考查整数的改写，注意带计数单位。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、√【分析】过四边形的任意一个顶点，最多有1条对角线，将四边形分为2个三角形。【详解】由分析可知：任意一个四边形都可以分成两个三角形；故答案为：√ 本题主要考查平面图形的拼切，只要认真观察，容易解决，注意平时基础知识的积累。11、×【详解】略12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【解析】根据题干分析可得：池塘的平均深度是1.2米，并不代表池塘中所有地方的水深都是1.2米，可能有的地方要比1.2米深得多；也可能有的地方比1.2米要浅的多，所以不能就此确定身高1.5米的小明下午游泳没有危险．原题说法错误．故答案为：×．15、√【分析】0.24扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是2.4，240缩小100倍，小数点向左移动两位是2.4。【详解】0.24扩大到它的10倍是2.4，240缩小100倍是2.4，2.4＝2.4；所以0.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的，故此说法正确。故答案为：√ 此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。16、×【详解】略17、×【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】将小数1.070化简后是1.07，所以，将小数1.070化简后是1.7，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查了小数的基本性质即小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；注意概念中的“末尾”与“后面”的区别。18、×【分析】根据三角形的内角和是180°可知，等腰三角形的内角和是180°，等边三角形的内角和也是180°。【详解】等腰三角形和等边三角形的内角和相等，均为180°。故答案为：×。 无论形状、大小，任何三角形的内角和均为180°。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】三角形内角和是180度，如果三角形中有一个钝角即大于90度，因此，另外两个锐角的和一定小于90度．20、C【详解】略21、A【解析】略22、C【详解】两个图形从左面和右面看都是由两个小正方形组成，从上面和前面看到的图形中的小正方形数量不一样，因此从左面看形状不变。故选：C。23、D【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，依次进行判断即可。【详解】A．三角形不－定是轴对称图形，只有是等腰三角形或等边三角形时，才是轴对称图形；B．平行四边形不是轴对称图形；C．梯形不一定轴对称图形，只有是等腰梯形，才是轴对称图形；D．长方形是轴对称图形，符合题意；故选：D。 判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形两部分对折后是否重合。24、C【详解】三角形中任意两边之和大于第三边．25、B【分析】分别计算13.5＋7.6的和与15.3＋6.7的和，再比较大小。【详解】13.5＋7.6＝21.1；15.3＋6.7＝22；21.1＜22故答案为：B 此题是考查小数加法计算以及小数大小的比较。（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）小数整数位数相同时大小的比较，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位的比。26、A【详解】略27、B【详解】三角形的一个内角等于另外两个内角的和，那么一个内角是180°÷2＝90°，另两个内角的和也是90°，这是一个直角三角形。28、九亿五千零二十万    1000000000    【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、2800；40000；600；36；6；4500；16000；20；620；3。【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】70×40＝2800    800×50＝40000    60×10＝600    12×3＝36 300÷50＝6900×5＝4500    400×40＝16000    400÷20＝20    31×20＝620 90÷30＝3 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  30、22.032；1620；162.15；【分析】根据小数乘法和加法法则计算即可。【详解】6.12×3.6＝22.032    1.8×900＝1620            56.5＋105.65＝162.15验算： 本题考查了小数的竖式计算，验算时，加法可以用减法来验算。  31、20　18.95　4.3　1.2【详解】略 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、解：9.80×3.5+16.50×5=34.3+82.5=116.8（元）答：一共需要116.8元钱【解析】首先根据总价=单价×质量，分别用梨、樱桃的单价乘购买的质量，求出购买梨、樱桃各需要多少钱；然后把它们相加，求出一共需要多少钱即可．此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、质量的关系．34、51.8元【解析】5.18×〔12－12÷（5＋1）〕＝5.18×〔12－2〕＝5.18×10  ＝51.8（元）  答：一共花了51.8元。35、两位老师和8名同学购买团体票，30名学生购买儿童票，最划算【解析】试题分析：抓住题干中的两种购票方案，因为成人票不如团体票便宜，所以成人尽量购买团体票；同理，因为儿童票比团体票便宜，所以学生尽量购买学生票；据此按分开购票、合购团体票、交叉买票，分别算出应付的钱数进行比较，即可解决问题．解答：解：（1）①分开购票，48×2+48÷2×38，=96+912，=1008（元）；②合购团体票，25×（38+2），=25×40，=1000（元）；③交叉买票：两位老师和8名同学购买团体票，剩下的38﹣8=30名学生购买儿童票，25×（2+8）+48÷2×30，=250+720，=970（元）；1008＞1000＞970；所以，两位老师和8名同学购买团体票，30名学生购买儿童票，最划算．点评：选用哪种购票方式与大人和学生的多少有关系，如果学生数多于一定数值则购买儿童票合算，如果成人数多于一定数值则购买团体票合算．36、 (1) 20.65元(2) 4.55元(3) 141.35元【解析】(1)68.4－47.75=20.65(元)答: 四E班卖废纸的钱比塑料瓶少20.65元．(2) （47.75＋25.2）－68.4=4.55(元)答: 四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多4.55元．(3) 47.75＋25.2＋68.4=141.35(元)37、260千米【详解】画线段示意图(实线表示甲车行进的路线，虚线表示乙车行进的路线)可以发现第一次相遇意味着两车行了一个、两地间距离，第二次相遇意味着两车共行了三个、两地间的距离．当甲、乙两车共行了一个、两地间的距离时，甲车行了95千米，当它们共行三个、两地间的距离时，甲车就行了3个95千米，即(千米)，而这285千米比一个、两地间的距离多25千米，可得：(千米)．