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    2023年威远县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析

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    2023年威远县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析

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    这是一份2023年威远县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2023年威远县数学四下期末学业质量监测模拟试题

    一、用心思考,认真填写。

    1.在(    )里填上”“

    1.89________1.98    0.52________853×24×0    7.06吨(________760千克

    2.机场专线公交车上原来有33人,中途下去人,又上来8人,现在车上有乘客(______)人。

    3.630425000是由(____)个亿、(____)个万、(____)个一组成的。

    4.数学竞赛共20道选择,题答对一题得5分,答错一题或不答倒扣1分。小亮同学在竞赛中得了82分,他答对了(________)道题。

    5.50079006读作(________),它是(________)位数,它的最高位是(________)位,7在(________)位上,十万位上是(________),省略后面的尾数约是(________)万。

    6.最大的三位数与最小的两位数的积是(____).

    7.7 个一,3 个十分之一和 2 个千分之一组成的数是______

    8.在一个三角形中,已知∠140°∠270°∠3=(______°,按角分类它是(______)三角形,按边分类它是(______)三角形。

    9.月星小区有16幢楼,平均每幢楼住128户。求月星小区一共住的户数。

    10.折线统计图不仅能表示______,还能表示______

    11.0.325的小数点向右移动两位是(_______),把(_______)的小数点向左移动三位是0.1

    二、仔细推敲,认真辨析。

    12.0.600.6的大小相等,计数单位也相同。                  _______

    13.加上或去掉小数点后面的零,小数大小不变。(______

    14.a÷b÷cb÷c)。(______

    15.3.7的末尾添上两个0,就是把这个数扩大到原来的100倍。(______

    16.有一个角是直角的三角形一定是直角三角形。(______

    三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)

    17.下列各数中只读一个0的是(    )。

    A20.100 B200.01 C20.001

    18.把一个正方形沿它的一条对角线对折,得到两个三角形,这两个三角形是(    )三角形.

    A.钝角 B.等边 C.锐角 D.等腰

    19.观察下边的图形,从上面看到的形状是(    ),从左侧面看到的形状是(    )。

    A④② B④① C②③ D①②

    20.4个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是(    )度。

    A180 B360 C540 D720

    21.从正面观察,所看到的图形是(    )。

    A B C

    四、细心计算,认真检查。

    22.直接写出得数。

    0.360.08    3.51.06    65.234.7     20.72

    360÷1000    780÷78   200÷25÷4    5×2÷5×2

     

    23.用你喜欢的方法计算:

    2.4×98+4.8         1.5-1.5×0.9         4×3.7×2.5

     

    24.一根竹竿长3.45米,插入泥中部分长0.29米,露出水面的部分长0.21米.水深多少米?

    五、操作题

    25.1)在下面的方格纸左边分别画一个长方形和一个正方形。

    2)根据轴对称图形的特点,画出方格纸右面图形的另一半。

    26.先补全这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形.

    六、解决问题

    27.一本《故事大王》22.6元,一本《动物世界》18.6元,小红拿50元买这两种书各一本,还剩下多少元?

    28.红红家今年前4个月的电话费是268元,照这样计算,她家一年的话费是多少元?

    29.四年级两个班的同学为灾区小朋友献爱心,平均每人捐了13本书。一班有47人,二班有53人。两个班一共捐了多少本书?

    30.1支圆珠笔3.75,1支自动铅笔2.50,妈妈买了10支圆珠笔和1支自动铅笔,给售货员100,应找回多少钱?

    31.下面是一次英语考试中某年级第一小组和第二小组同学的成绩:(单位:分)

    第一小组:100 92 86 98 96 87 89 81 100 62 73 75 57 84 95

    第二小组:99 97 82 96 73 98 87 93 56 67 89 100 96 73 82

    (1) 将上面的数据整理并填写下表:

    (2)  两个小组的平均成绩各是多少?哪个小组的平均成绩更好些?(可用计算器计算,得数保留两位小数)




    参考答案

     

    一、用心思考,认真填写。

    1、           

    【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……

    0乘任何数均等于0,则853×24×00,再和0.52比较大小。

    吨和千克之间的进率是1000,将760克换算成吨,再和7.06吨比较大小。

    【详解】1.891.98

    853×24×000.520,则0.52853×24×0

    760千克=7.06吨;

    故答案为:<;>;=。

     

    熟练掌握小数比较大小的方法,不同单位的数比较大小时,先换算成同一单位的,再比较大小。

    2、41a

    【分析】机场专线公交车上原来有33人,中途下去人,下去的人要去掉,又上来8人,上来的人要加上。

    【详解】由分析可得,现在车上有:33a841a
     

     

    理解用含有字母的式子表示数量及数量关系,并根据数量关系用含有字母的式子来表示。

    3、6    3042    5000   

    【详解】略

    4、17

    【分析】

    假设全部答对,共得分20×5100分,比实际得分多1008218分,而答错或不答的比对的每题少(51)分,由此即可求出他答错或不答的题的道数,据此即可解答。

    【详解】

    20×582÷51

    =(10082÷6

    18÷6

    3(道)

    答对的题:20317(道)

    故答案为:17

     

    此题属于鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答,关键是明确答错或不答一道少51分。

    5、五千零七万九千零六        千万        0    5008   

    【分析】50079006是一个八位数,最高位千万位商是5,万位上是7,千位上是9,个位上是6,其余的数位上是0;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;省略后面的尾数就是四舍五入到万位,就是看万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上字。

    【详解】根据分析:

    50079006读作五千零七万九千零六,它是八位数,它的最高位是千万位,7在万位上,十万位上是0,省略后面的尾数约是5008万。

     

    本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。

    6、9990

    【详解】略

    7、7.302

    【解析】略

    8、70    锐角    等腰   

    【分析】根据三角形内角为180°可知,∠3180407070°。因为三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形,所以按角分类它是锐角三角形。因为∠2∠370°,而等腰三角形中两个底角相等,所以按边分类它是等腰三角形。

    【详解】180407070°,则∠370°,按角分类它是锐角三角形,按边分类它是等腰三角形。

    故答案为:70;锐角;等腰。

     

    熟记三角形内角和、锐角三角形和等腰三角形的性质,灵活运用这些性质解决问题。

    9、

    【分析】根据题意,每幢楼住128户,16幢楼一共住多少户,计算时16个位上的6乘以158表示6幢楼住了多少户,十位上的1乘以128表示10幢楼住了多少户,由此解答。

    【详解】

     

    本题主要考查三位数乘以两位数的实际应用,解题时要理解竖式计算中每一步的意思和乘法的算理。

    10、数量的多少;数量间的在哪儿增减变化情况

    【解析】根据折线统计图的特点:折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;由此解答即可.

    11、32.5    6.8   

    【解析】略

     

    二、仔细推敲,认真辨析。

    12、×

    【详解】略

    13、×

    【分析】小数的性质:在小数的末尾加上或去掉零,小数大小不变。

    【详解】加上或去掉末尾的零,小数大小不变,但意义发生了变化。

    故答案为:×

     

    此题是一个易错题,末尾与小数点后面表示的意思不同。

    14、×

    【分析】除法的性质:a÷b÷cb×c),据此即可判断。

    【详解】根据除法的性质可知:a÷b÷cb×c),所以原题错误。

    故答案为:×

     

    本题主要考查学生对除法的性质知识的掌握。

    15、×

    【分析】根据小数的性质去判断,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

    【详解】在3.7的末尾添上两个03.7的大小没变。

    故答案为:×

     

    此题考查的是小数性质的运用。

    16、

    【分析】三角形按角分三类,直角三角形是其中的一类,根据锐角三角形的定义可知,有一个直角的三角形叫直角三角形。

    【详解】有一个角是直角的三角形一定是直角三角形,符合直角三角形的图形特点。

    所以判断正确。

     

    本题考查的是直角三角形的特点,要注意当一个三角形其中一个角是直角,另外两个角一定是锐角。

     

    三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)

    17、B

    【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字,然后读出下面各小数,据此即可选择。

    【详解】20.100读作:二十点一零零;

    200.01读作:二百点零一;

    20.001读作:二十点零零一;

    故选:B

     

    本题主要考查小数的读法,注意零的读法。

    18、D

    【详解】把一个正方形沿它的一条对角线对折,得到两个三角形,这两个三角形是等腰直角三角形.

    故答案为D

    如图,分成的图形是两个等腰直角三角形.

    19、A

    【分析】观察图形可知,从前面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左侧面看到的形状是

    【详解】根据分析可知,从上面看是,从左侧面看到的形状是

    故答案为:A

     

    本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。

    20、B

    【详解】解答本题可以直接根据多边形内角和定理,n边形的内角的和等于:(n2×180°n大于或等于3)解答。

    如图:根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。

    【详解】用4个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和360°

    故答案为:B

    21、B

    【详解】略

     

    四、细心计算,认真检查。

    22、0.444.5669.931.28

    0.367824

    【分析】本题根据小数的加减法和整数四则混合运算方法来进行计算即可。

    【详解】0.360.080.44    3.51.064.56    65.234.769.93     20.721.28

    360÷10000.36    780÷7878   200÷25÷42    5×2÷5×24

    故答案为:0.444.5669.931.280.367824

     

    本题在计算时要注意,小数加减法要将数位对齐,四则混合运算时要注意同一级运算要从左到右按顺序计算。

     

     

    23、240  0.15  37

    【解析】略

     

     

    24、2.95

    【详解】3.45-0.29-0.21=2.95(米)

    答:水深2.95米.

     

    五、操作题

    25、见详解

    【分析】长方形的对边平行且相等,四个角都是直角;正方形的四条边相等,四个角都是直角;根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可补全这个轴对称图形;据此作图即可解答。

    【详解】(1)(2)见下图(长方形、正方形不唯一):

     

    本题主要考查学生对长方形、正方形及轴对称图形知识的掌握和动手作图能力。

    26、

    【解析】略

     

    六、解决问题

    27、8.8

    【分析】用50元减去一本《故事大王》和一本《动物世界》的钱,就得剩余的钱。

    【详解】5022.618.6

    27.418.6

    8.8(元)

    答:还剩下8.8元。

     

    本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。

    28、804

    【分析】首先根据平均数的求法,用红红家今年前4个月的电话费除以4,求出平均每个月电话费是多少元;然后用每个月的话费乘12,求出一年的电话费是多少元即可。

    【详解】268÷4×12

    67×12

    804(元)

    答:她家一年的话费是804元。

     

    此题是归一问题,正确求出平均每个月电话费是多少元是解题的关键。

    29、1300

    【分析】先计算出两个班的总人数,再乘平均每人捐的本书,问题即可得解。

    【详解】(4753×13

    100×13

    1300(本)

    答:两个班一共捐了1300本书。

     

    先计算出两个班的总人数,是解答本题的关键。

    30、60

    【解析】100-3.75×10-2.5=60(元)

    31、 (1) 第一小组:2 4 5 2 1 1

    第二小组:1 6 4 2 1 1

    (2) 第一小组的平均成绩是(10092869896878981100627375578495)÷1585()

    第二小组的平均成绩是(9997829673988793566789100967382)÷15≈85.87()。第二小组的平均成绩更好些。

    【解析】略

     

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